已知酮類物質(zhì)可以有如下變化：
→
水解

分析下圖變化，試回答下列問(wèn)題：

寫出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
A
 
   B
 
  F
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷
專題：
分析：根據(jù)A生成B的條件結(jié)合信息可知，A發(fā)生信息中反應(yīng)生成 B，根據(jù)A的分子式可知，A為CH3COCH3，A與HCN發(fā)生加成反應(yīng)生成B為（CH3）2COHCN，B水解得C為（CH3）2COHCOOH，C在濃硫酸作用下加熱發(fā)生消去反應(yīng)得D為CH2=C（CH3）OHCOOH，D發(fā)生加聚反應(yīng)得F為，據(jù)此答題．
解答： 解：根據(jù)A生成B的條件結(jié)合信息可知，A發(fā)生信息中反應(yīng)生成 B，根據(jù)A的分子式可知，A為CH3COCH3，A與HCN發(fā)生加成反應(yīng)生成B為（CH3）2COHCN，B水解得C為（CH3）2COHCOOH，C在濃硫酸作用下加熱發(fā)生消去反應(yīng)得D為CH2=C（CH3）OHCOOH，D發(fā)生加聚反應(yīng)得F為，綜上所述，A為CH3COCH3，B為（CH3）2COHCN，F(xiàn)為，
故答案為：CH3COCH3；（CH3）2COHCN；．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)推斷與合成，主要考查學(xué)生閱讀信息獲取知識(shí)的能力與思維能力，是高考熱點(diǎn)題型，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)如下：
①原子半徑大�。篈＞B＞C＞D；
②四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì)如下：

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）元素B在元素周期表中的位置為
 
，BC2分子的電子式為
 
．
（2）A所在的周期中，元素E的單質(zhì)的還原性最強(qiáng)，元素F的某些鹽類常用做凈水劑．單質(zhì)E與甲反應(yīng)有化合物X生成．Y是由F、C兩種元素以2：3的比例組成的化合物，X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）物質(zhì)丁的元素組成和甲相同，丁分子具有18電子結(jié)構(gòu)．向盛有一定濃度用稀硫酸酸化的丁溶液的試管中，逐滴加入硫酸亞鐵溶液．滴加過(guò)程中的現(xiàn)象是：①淺綠色溶液變成深棕黃色，②有少量氣泡出現(xiàn)（經(jīng)驗(yàn)證是氧氣），片刻后反應(yīng)變得劇烈，并放出較多熱量，繼續(xù)滴加溶液，靜置一段時(shí)間，③試管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀．向濁液中再滴入稀硫酸，沉淀溶解，溶液呈黃色．請(qǐng)用離子方程式及必要的文字解釋①、②、③中加點(diǎn)的字．
①
 
．
②
 
．
③
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、鋁粉投入到NaOH溶液中：2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
B、AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++3OH-═Al（OH）3↓
C、三氯化鐵溶液中加入鐵粉   Fe+Fe3+=2Fe2+
D、FeCl2溶液跟Cl2反應(yīng)：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式書寫不正確的是（　�。�
A、向海帶灰浸出液中加入硫酸、雙氧水：2I-+2H++H2O2═I2+2H2O
B、碳酸氫鈉溶液與足量氫氧化鋇溶液混合：HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
C、向Al2（SO4）3溶液中加入過(guò)量的氨水：Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
D、鐵棒作陰極，碳棒作陽(yáng)極電解飽和氯化鈉溶液：2Cl _+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鄰羥基桂皮酸是合成香精的重要原料，如下為合成鄰羥基桂皮酸的路線之一：
試回答下列問(wèn)題：
（1）化合物Ⅱ→化合物Ⅲ的有機(jī)反應(yīng)類型：
 
；
（2）化合物Ⅲ在銀氨溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
 （注明反應(yīng)條件）；
（3）有機(jī)物X為化合物Ⅳ的同分異構(gòu)體，且知有機(jī)物X有如下特點(diǎn)：
①是苯的對(duì)位取代物，②能與NaHCO3反應(yīng)放出氣體，③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
請(qǐng)寫出化合物X的可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
（4）下列說(shuō)法正確的是
 
；
A．化合物Ⅰ遇氯化鐵溶液呈紫色            
B．化合物Ⅱ能與NaHCO3溶液反應(yīng)
C．1mol化合物Ⅳ完全燃燒消耗9.5mol O2   
D．1mol化合物Ⅲ能與3mol H2反應(yīng)
（5）有機(jī)物R（C9H9ClO3）經(jīng)過(guò)反應(yīng)也可制得化合物Ⅳ，則R在NaOH醇溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
（寫出一種即可）．
（6）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中含有手性碳原子的是
 
，存在順?lè)串悩?gòu)的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)結(jié)核病的發(fā)病率有升高的趨勢(shì)．抑制結(jié)核桿菌的藥物除雷米封外，PAS-Na（對(duì)氨基水楊酸鈉）也是其中一種．它與雷米封同時(shí)服用，可以產(chǎn)生協(xié)同作用．已知：

下面是PAS-Na的一種合成路線：
濃H2SO4，濃HNO3
△
A
Br2，F(xiàn)e
反應(yīng)Ⅰ
B
試劑X
反應(yīng)Ⅱ
C
NaOH溶液
△
D
Fe，HCl，H2O
反應(yīng)Ⅲ

E
試劑Y

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：：
 
；
（2）寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
（3）指出反應(yīng)類型：Ⅰ
 
，Ⅱ
 
，Ⅲ
 
．
（4）所加試劑：X
 
，Y
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

短周期A、B、C、D、E  5種元素，原子序數(shù)依次增大，A為周期表中的原子半徑最小的元素，B原子的最外層上有4個(gè)電子；C與A可形成含有3個(gè)原子、10個(gè)電子的分子；C的陰離子和D+的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)；E的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上電子數(shù)之和．
（1）下列元素的符號(hào)：A為
 
 C為
 
D
 

（2）用電子式表示D、E兩元素形成化合物的過(guò)程
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D四種短周期元素，原子序數(shù)依次增大，A原子的最外層上有4個(gè)電子；B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，B與C的單質(zhì)在加熱條件下反應(yīng)，生成一種淡黃色的固體E；D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和．
（1）寫元素符號(hào)：A為
 
，C為
 
，D的最高價(jià)氧化物的水化物化學(xué)式是
 
．
（2）寫出A、B形成的化合物與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）E屬于
 
（“離子”或“共價(jià)”）化合物．
（4）C與D兩元素可形成化合物
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

PET是聚酯類合成材料，以鹵代烴為原料合成PET的線路如下（反應(yīng)中部分無(wú)機(jī)反應(yīng)物及產(chǎn)物已省略），已知RX2（R，R′代表烴基，X代表鹵素原子）是芳香族化合物，相對(duì)分子質(zhì)量為264，其中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.6%．

回答下列問(wèn)題：
（1）RX2的分子式為
 
；
（2）RX2苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基，且苯環(huán)上的一硝基代物只有一種，則RX2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
（3）1molC和足量的NaHCO3 溶液反應(yīng)可放出
 
LCO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
，其反應(yīng)類型為
 
；
（5）從D到E，工業(yè)上一般通過(guò)兩步反應(yīng)來(lái)完成，若此處從原子利用率為100%的角度考慮，假設(shè)通過(guò)D與某種無(wú)機(jī)物一步合成E，該無(wú)機(jī)物是
 
；
（6）由C與E合成PET的化學(xué)方程式為
 
，C的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且核磁共振氫譜有3個(gè)峰的有
 
種，其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)的是
 
（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．

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