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右圖為某學生設計的一個實驗裝置，大試管中裝有過氧化鈉固體�，F往大試管中加入水，下列說法中正確的是（   ）
A．試管中發(fā)生了置換反應
B．一段時間后，看到“U”形管中的液面右邊升高，左邊下降
C．“貯存”在反應物中的總能量低于生成物的總能量
D．廣口瓶中氣體的分子在反應后增加
B
試管反應放熱，空氣受熱膨脹，推動“U”形管中的液面右邊升高，左邊下降
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

把一瓶不飽和的燒堿溶液分為四等份，在保持溫度不變的情況下，向四份溶液中分別加入下列四種物質而使溶液恰好達到飽和，則所加物質中質量最大的是（）
A．NaOHB．Na2O2
C．Na2OD．Na

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

現有一種堿金屬的碳酸正鹽和另一種堿金屬的酸式碳酸鹽組成的混合物，取0.506 g加熱至質量不再變化，把放出的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀0.200 g。把加熱后殘留的固體與足量稀硫酸充分反應，生成的氣體充分干燥后通過足量的過氧化鈉粉末，結果過氧化鈉粉末增重0.084 g。問：
(1)混合物中酸式碳酸鹽有________________mol。(不寫計算過程)
(2)加熱灼燒后殘留的固體含碳酸鹽_______________mol。(不寫計算過程)
(3)通過計算，確定這兩種鹽的化學式，寫出計算和推理過程。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO4溶液反應的實驗，同學們觀察到該反應中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現銅單質生成。但某同學想，會不會是因為生成的銅較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現呢？于是他想課后到實驗室繼續(xù)研究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。
(1)假如該同學是你，請你寫一份實驗用品單交給老師，要求老師提供必需的用品。
①實驗探究的目的：_______________________________________。
②探究所依據的化學原理：________________________________________________。
③實驗所需的用品：小刀、玻璃片、濾紙、____________和________；金屬鈉、____________和____________。
(2)該同學在探究實驗中意外地發(fā)現生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認為該黑色難溶物是____________(填化學式)，生成該黑色難溶物的原因是________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于Li的結構和性質的判斷，錯誤的是(　　)?
A．與水反應比鈉劇烈?
B．它的原子半徑比鈉小?
C．它的氧化物暴露在空氣中易吸收CO2?
D．它的陽離子的最外層電子數和鈉離子相同

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

電子工業(yè)制造光電管時，需要一種經強光照射就失去電子，從而接通電路的材料。制造這種材料的物質應該是（   ）
A．放射性元素B．超鈾元素C．活潑非金屬元素D．堿金屬元素

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（  ）
A．Na2O與Na2O2都能和水反應生成堿，它們都是堿性氧化物
B．Na2O與CO2發(fā)生化合反應生成Na2CO3，Na2O2與CO2發(fā)生置換反應生成O2
C．Na2O具有氧化性，Na2O2具有還原性
D．Na2O2具有漂白性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

把一小塊金屬鈉投入到飽和石灰水中，不會出現的現象是
A．溶液中出現白色渾濁物
B．有金屬鈣被還原出來</PGN0014B.TXT/PGN>
C．反應過程中易發(fā)生爆炸
D．鈉熔化成小球在液面上迅速游動

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據你所掌握的化學知識和理論，推測下列各組反應最劇烈的是（其他條件相同）（   ）
A．鈉與水B．鈉與鹽酸C．鉀與鹽酸D．鉀與水

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