在ZnS沉淀中加入10mL0.001mol/L的CuSO4溶液是否有CuS沉淀生成？（必須寫出判斷理由）（已知：Ksp（ZnS）=1.6×10-24mol2/L2Ksp（CuS）=1.3×10-36mol2/L2）
考點：難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：根據(jù)溶液中c（Cu2+）?c（S2-）與Ksp的大小關(guān)系分析．
解答： 解：c（S2-）=[Ksp（ZnS）] 
1
2
=
1.6
×10-12，即Qc=
1.6
×10-12×0.001＞1.3×10-36，所以向CuS沉淀生成方向進行，答：有CuS沉淀生成．
點評：本題考查溶度積和濃度商綜合判斷沉淀進行的方向，本題難度不大，關(guān)鍵求各微粒的濃度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有濃度均為0.1mol/L的下列溶液：①硫酸  ②醋酸  ③氫氧化鈉  ④氯化銨⑤硫酸鋁  ⑥碳酸氫鈉．請回答下列問題：
（1）①②③④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是
 
（填序號）．
（2）已知T℃，Kw=1×10-13，則T℃
 
25℃（填“＞”、“＜”、“=”）；在T℃時，將pH=11的③溶液a L與pH=2的①溶液b L混合（忽略混合后溶液體積的變化），若所得溶液的pH=10，則a：b=
 
．
（3）將⑤溶液和⑥溶液混合時，可看到的實驗現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
（用離子方程式解釋原因）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如表記錄了t℃的4份相同的硫酸銅溶液中加入的無水硫酸銅的質(zhì)量以及析出的硫酸銅晶體（CuSO4?5H2O）的質(zhì)量（溫度保持不變）的空驗數(shù)椐：
 硫酸銅溶液 ① ② ③ ④
 加入的無水硫酸銅（g） 3.0 5.5 8.5 10.0
 析出的硫酸銅晶體（g） 1.0 5.5 10.9 13.6
當(dāng)加入6.2g無水硫酸銅時，析出硫酸銅晶體的質(zhì)量（g）為（　�。�
A、7.7B、6.8
C、5.8D、9.0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在a．b兩支試管中，分別裝上質(zhì)量相等形狀相同的一顆鋅粒，然后向兩支試管中：
（1）分別加入相同物質(zhì)的量濃度、相同體積的稀鹽酸和稀醋酸．則?a．b兩支試管中的現(xiàn)象：相同點是
 
；不同點是
 
?反應(yīng)完畢后生成氣體的總體積是a
 
b．
（2）分別加入相同pH、相同體積的稀鹽酸和稀醋酸時，兩支試管中的反應(yīng)速率在反應(yīng)剛開始時是a
 
b（填“大于”、“等于”或“小于”下同），當(dāng)兩種酸都反應(yīng)完畢后生成氣體的體積是a
 
b．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-，它們會對人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大的傷害，必須進行處理．常用的處理方法有兩種．
方法l：還原沉淀法該法的工藝流程為CrO42-
H+
①轉(zhuǎn)化
Cr2O72-
Fe2+
②還原
Cr3+
OH-
③沉淀
Cr（OH）3↓其中第①步存在平衡：2CrO42-（黃色）+2H+═Cr2O72-（橙色）+H2O（1）若平衡體系的pH=2，則溶液顯
 
色．
（2）能說明第①步反應(yīng)達平衡狀態(tài)的是
 
．a(chǎn)．Cr2O72-和CrO42-的濃度相同b．2v（Cr2O72-）=v（CrO42-）
c．溶液的顏色不變
（3）第③步生成的Cr（OH）3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡：Cr（OH）3（s）═aq）+3OH-（aq）
常溫下，Cr（OH）3的溶度積Ksp=c（Cr3+）?c3（OH-）=10-32，要使c（Cr3+）降至10-5mol/L，溶液的pH應(yīng)調(diào)至
 
．
方法2：電解法
該法用Fe做電極電解含Cr2O72-的酸性廢水，隨著電解進行，在陰極附近溶液pH升高，產(chǎn)生Cr（OH）3沉淀．
（4）用Fe做電極的原因為
 
．
（5）在陰極附近溶液pH升高的原因是（用電極反應(yīng)解釋）
 
．溶液中同時生成的沉淀還有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì)，為了測定其純度，進行以下滴定操作：
A．在250mL容量瓶中定容成250mL燒堿溶液
B．用移液管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴甲基橙指示劑
C．在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品Wg，在燒杯中加蒸餾水溶解
D．將物質(zhì)的量濃度為M mol/L的標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液裝入酸式滴定管，調(diào)整液面，記下開始刻度為V1mL
E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定到終點，記錄終點刻度為V2mL
回答下列問題：
（1）正確的操作步驟的順序是（用字母填寫）
 
．
（2）滴定管讀數(shù)應(yīng)注意
 
．
（3）操作E中的錐形瓶下墊一張白紙的作用是
 
．
（4）操作D中液面應(yīng)調(diào)整到
 
，尖嘴部分應(yīng)
 
．
（5）滴定終點時錐形瓶內(nèi)溶液的pH 約為
 
，終點時顏色變化是
 
．
（6）若酸式滴定管沒有用標(biāo)準(zhǔn)H2SO4潤洗，會對測定結(jié)果有何影響
 
（填“偏高”“偏低”或“無影響”，其它操作均正確）
（7）該燒堿樣品的純度計算式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有以下物質(zhì)：a．NaCl晶體；b．液態(tài)SO2；c．液態(tài)醋酸；d．銅；e．固體BaSO4；f．純蔗糖（C12H22O11）；g．酒精（C2H5OH）；h．熔融的NaNO3；i、氨水，請回答下列問題（用序號）：
（1）以上物質(zhì)能導(dǎo)電的是
 
；
（2）以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是
 
；
（3）以上物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是
 
；
（4）以上物質(zhì)屬于強電解質(zhì)的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途，設(shè)計了如下實驗步驟：
（1）用下列實驗裝置制取干燥純凈的氯氣
①寫出實驗室制氯氣的離子反應(yīng)方程式
 
．
②制備并收集得到干燥純凈的氯氣，上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序為
 
（填儀器接口的字母編號）．
③該實驗還存在不足之處，應(yīng)如何改進？
 
．
（2）某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a，然后通過實驗確定其成分．探究過程如下：
①提出假設(shè)：（請把下列假設(shè)補充完整）
假設(shè)①：該固體物質(zhì)是FeCl3；假設(shè)②：
 
；假設(shè)③：
 
．
②設(shè)計實驗方案：
取少量固體物質(zhì)a于燒杯中，加適量水溶解，然后取兩份a溶液分別進行實驗，實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表，請在表格內(nèi)的橫線處填空．
實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
在溶液中加
KSCN溶液
 
固體物質(zhì)中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液		KMnO4溶液紫色
不褪色		固體物質(zhì)中不含
 
由此得出結(jié)論：假設(shè)
 
 成立（填序號①②③）．
（3）為進一步探究物質(zhì)a的性質(zhì)，他們又利用a溶液做了如下一些實驗，其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是
 
（填寫序號）
A．向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，證明Fe（OH）3溶解度小于Mg（OH）2溶解度
B．向a溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色由淺綠色變成黃色
C．向沸水中滴加a的飽和溶液，立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D．將a溶液加熱蒸干并灼燒，得到Fe2O3固體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于反應(yīng)2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2，下列說法不正確的是（　�。�
A、Cl2是氧化劑，反應(yīng)中Cl原子得到電子
B、當(dāng)1molCl2完全反應(yīng)時，有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
C、NaBr是還原劑，反應(yīng)中溴離子得到電子
D、當(dāng)1molNaBr完全反應(yīng)時，有1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

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同步練習(xí)冊答案