某化學興趣小組在學習“硫酸鹽的某些性質和用途”中,進行了如下實驗探究:
【實驗一】檢驗(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液中含有的陽離子。
(1)在下表中寫出操作步驟和實驗現象:
限選試劑:新制氯水、1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、NaOH濃溶液、濃鹽酸、1mol/LNa2CO3溶液
操 作 步 驟 | 實驗現象 | 結 論 |
步驟I:取少量待檢液于試管中, 。 | | 溶液中含有Fe2+ |
步驟II:取少量待檢液于試管中, 。 | | 溶液中含有NH4+ |
(共17分)
(1)(每空2分,共8分) 操作步驟 實驗現象 先滴加幾滴0.1mol/L KSCN溶液,再滴加適量的新制氯水,振蕩 開始時無明顯現象;然后溶液呈(血)紅色 滴加適量的NaOH濃溶液,加熱,將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口。 (溶液中產生氣泡,管口) 產生白煙
(2)反應中生成的 Mn2+具有催化作用 (2分)
(3)C (2分); (4) AD (2分); (5)3.40% (3分)
解析試題分析:(1)從題給試劑和鐵離子、亞鐵離子的性質設計步驟I的方案,亞鐵離子具有還原性,遇KSCN溶液不變紅,新制氯水可以將亞鐵離子氧化,生成的鐵離子遇KSCN溶液變紅,因此取少量待測溶液于試管中,先滴加幾滴0.1mol/L KSCN溶液,再滴加適量的新制氯水,振蕩,開始時無明顯現象,然后溶液呈紅色,說明溶液中含有Fe2+;根據銨根離子的性質設計步驟II的方案,銨根離子與強堿溶液混合加熱時生成氨氣,氨氣與氯化氫氣體混合時產生大量的白煙,氨氣可用蘸有濃鹽酸的玻璃棒檢驗,因此取少量待測溶液于試管中,滴加適量NaOH濃溶液,加熱,將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若溶液中產生氣泡、管口產生白煙,說明溶液中含有NH4+;(2)根據外界條件對反應速率的影響規(guī)律,剛滴定時濃度最大,反應速率慢,說明不能用濃度、壓強解釋,由于該反應的反應熱未知,也不宜用溫度解釋,排除之后只有用催化劑解釋反應速率先慢后快的原因,即反應中生成的 Mn2+具有催化作用;(3)酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕橡膠中碳碳雙鍵的性質,因此只能用酸式滴定管盛裝高錳酸鉀溶液,由于每次滴定都消耗20mL酸性高錳酸鉀溶液,25mL規(guī)格的酸式滴定管最接近20mL,可以減少誤差,因此C選項正確;(4)錐形瓶用待測液潤洗,就會使消耗的酸性高錳酸鉀溶液體積增大,導致測定結果偏大,故A選項錯正確;量取雙氧水的滴定管未潤洗,其中的蒸餾水能稀釋加入的雙氧水,就會使消耗的酸性高錳酸鉀溶液體積減小,導致測定結果偏低,故B選項錯誤;滴定速率過快,未搖勻,停止滴定后紫紅色褪去,說明消耗高錳酸鉀溶液偏少,導致測定結果偏低,故C選項錯誤;滴定管上小刻度在上,大刻度在下,二者之差就是消耗標準酸性高錳酸鉀溶液的體積,若前讀數正確,仰視導致后讀數偏大,就會使消耗酸性高錳酸鉀溶液體積增大,導致測定結果偏高,故D選項正確;(5)先處理酸性高錳酸鉀溶液體積的數據,將異常數據(22.00mL)舍去;再用正常數據求酸性高錳酸鉀溶液的平均體積,即(20.00+19.98+20.02)mL/3=20.00mL;然后計算每次滴定消耗高錳酸鉀或高錳酸根離子的物質的量,即n(MnO4-)=c?V=0.1000mol/L×20.00×10—3L;由于反應2MnO4-+5H2O2+6H+= 2Mn2++8H2O+5O2↑中過氧化氫與高錳酸根離子的系數之比等于物質的量之比,則5.00mL待測液中n(H2O2)=5n(MnO4-)/2=0.1000mol/L×20.00×10—3L×5/2;接著根據m=n?M求過氧化氫的質量、m=ρ?V 求雙氧水溶液的質量,即前者為0.1000mol/L×20.00×10—3L×5/2×34g/mol,后者為1.00g/mL×5.00mL;最后根據溶質的質量除以溶液的質量求溶質的質量分數,即(0.1000mol/L×20.00×10—3L×5/2×34g/mol)/(1.00g/mL×5.00mL)×100%=3.40%(保留三位有效數字)。
考點:考查化學實驗方案的設計與評價,涉及設計方案檢驗溶液中的亞鐵離子和銨根離子、解釋滴定反應速率先慢后快的原因、滴定管使用規(guī)則的應用、誤差分析、計算雙氧水溶液中溶質質量分數、滴定實驗數據及有效數字處理、物質的量濃度、溶液體積、物質的量在離子方程式計算中的應用等。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
( 11分)乙醇的沸點是78℃,能與水以任意比混溶。乙醚的沸點為34.6℃,難溶于水,在飽和Na2CO3溶液中幾乎不溶,乙醚極易燃燒。實驗室制醚的反應原理是:
2CH3CH2OH H2O + CH3CH2—O—CH2CH3 (乙醚)
(1)甲圖和乙圖是兩套實驗室制乙醚的裝置,選裝置_______(填“甲”或“乙”)最合理,理由是_____________。
(2)反應液中應加入沸石,其作用是____________。
(3)反應中溫度計的正確位置是水銀球置于________________________。
(4)用上述裝置乙制得的乙醚中可能含有大量的雜質,該雜質是__________,除去這種雜質的簡易方法是________________________________。
(5)如果溫度太高(如170℃),將會發(fā)生一個有機副反應,反應方程式為:____________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
用氯化鐵浸出重鉻酸鉀(K2Cr2O7)滴定法測定鈦精粉試樣中單質鐵的質量分數[w(Fe)],實驗步驟如下:
步驟1:稱取試樣0.100 g于250 mL洗凈的錐形瓶中。
步驟2:加入FeCl3溶液100 mL,迅速塞上膠塞,用電磁攪拌器攪拌30 min。
步驟3:過濾,用水洗滌錐形瓶和濾渣各3~4次,洗液全部并入濾液中。
步驟4:將濾液稀釋至500 mL,再移取100 mL稀釋液于錐形瓶中,加入20 mL硫酸和磷酸的混合酸,加0.5%二苯胺磺酸鈉指示劑4滴。
步驟5:以K2Cr2O7標準溶液滴定至出現明顯紫色為終點。發(fā)生的反應為Cr2O72—+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O。
步驟6:重復測定兩次。
步驟7:數據處理。
(1)步驟2中加入FeCl3溶液后錐形瓶中發(fā)生反應的離子方程式為________________,迅速塞上膠塞的原因是______________________________
(2)步驟3中判斷濾紙上殘渣已洗凈的方法是_____________________________
(3)實驗中需用到100 mL濃度約為0.01 mol·L-1K2Cr2O7標準溶液,配制時用到的玻璃儀器有________________。稱量K2Cr2O7固體前應先將其烘干至恒重,若未烘干,對測定結果的影響是________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”);滴定時,K2Cr2O7溶液應置于________(填儀器名稱)中。
(4)科研人員為確定FeCl3溶液的最佳濃度,選用100 mL不同濃度的FeCl3溶液(FeCl3溶液均過量)溶解同一鈦精粉試樣,其余條件控制相同,得到測定結果如圖所示。則FeCl3溶液的濃度[用ρ(FeCl3)表示]范圍應為________g·L-1,濃度過低或過高時測定結果偏低的原因分別是_________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學小組為測定加碘鹽中KIO3的質量分數,進行了如下實驗。
已知:KIO3 + 5KI + 3H2SO4= 3K2SO4 + 3I2 + 3H2O
I2 + 2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI
步驟一:準確稱取a g加碘鹽,配制成250mL溶液;
步驟二:取所配制溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀硫酸酸化,再加入足量的KI溶液;
步驟三:用bmol·L-1 Na2S2O3溶液的溶液滴定步驟二所得溶液至終點,記錄數據;再重復滴定2次,平均消耗Na2S2O3溶液的體積為12.00mL。
(1)步驟一中配制250mL溶液,所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管外,還有 。
(2)步驟三中進行滴定的過程中下列哪個操作正確 ,
選擇 作為指示劑,到達滴定終點時的現象為 。
(3)實驗測得此加碘鹽中KIO3的質量分數= (KIO3的相對分子質量為214)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
保護環(huán)境是全球關注的問題。
Ⅰ.某環(huán)保部門處理含CN-電鍍廢水的方法如圖(CN-的CNO-中的N的化合價均為-3價):
某學習小組依據上述方法,用下圖實驗裝置進行該電鍍廢水處理的研究。
操作步驟:
i.先關閉裝置甲的開關,再將含CN-廢水與過量NaClO溶液混合,取200mL混合液(其中c(CN-)為0.200mol·L-1)加到裝置甲中,塞上橡皮塞。
ii.裝置甲中,充分反應后,打開橡皮塞和開關,使溶液全部流入裝置乙中,關閉開關。
iii.測定干燥管I增加的質量。
(1)寫出裝置乙中反應的離子方程式: 。
(2)裝置丙中的試劑是 ,裝置丁的作用是 。
(3)假定上述實驗中的氣體都被充分吸收。若干燥管I增重1.408g。則CN-被處理的百分率為 。
(4)你認為用此裝置進行實驗,與(3)對比,CN-被處理的百分率將 (填“偏高”、“偏低”、“無法確定”或“無影響”)。簡述你的理由: 。
Ⅱ.防治空氣污染,燃煤脫硫很重要。目前,科學家對Fe3+溶液脫硫技術的研究已取得新成果。
(5)科學研究表明,脫硫率與Fe3+濃度、pH關系如圖1、2。
為達到最佳脫硫效果,應采取的適合[Fe3+]及pH分別是 、 。
(6)某學習小組為了探究“SO2與Fe3+反應的產物”,將過量的SO2通入FeCl3溶液后,各取10mL反應液分別加到編號為A、B、C的試管中,并設計后續(xù)實驗的3個方案:
方案①:A中加入少量KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:B中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:C中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀。
上述實驗方案中不合理的是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(1)小明在做“研究溫度對反應速率的影響”實驗時,他取了兩只試管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L H2C2O4(乙二酸)溶液,振蕩,A試管置于熱水中,B試管置于涼水中,記錄溶液褪色所需的時間。
①需要用 來酸化KMnO4溶液,褪色所需時間tA tB(填“>”、“=”或“<”)。
②寫出該反應的離子方程式 。
(2)實驗室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品,小明利用這個反應的原理來測定其含量,具體操作為:
①配制250 mL溶液:準確稱量5.0g乙二酸樣品,配成250mL溶液。
②滴定:準確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中,加少量酸酸化,將0.1000 mol·L-1 KMnO4溶液裝入 (填“酸式”或“堿式”)滴定管,進行滴定操作。
在實驗中發(fā)現,剛滴下少量KMnO4溶液時,溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動一段時間后,紫紅色慢慢消失;再繼續(xù)滴加時,紫紅色就很快褪色了。請解釋原因:
。當____
,證明達到滴定終點。
③計算:再重復上述操作2次,記錄實驗數據如下。
序號 | 滴定前讀數(mL) | 滴定后讀數(mL) |
1 | 0.00 | 20.10 |
2 | 1.00 | 20.90 |
3 | 1.10 | 21.10 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某;瘜W興趣小組設計了如下實驗裝置(圖中部分夾持儀器已略去)來測定某鐵碳合金中鐵的質量分數,并探究鐵與濃硫酸的反應。
請回答下列問題:
(1)mg鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現彖,其原因是①_____②_____
(2)點燃酒精燈,可觀察到B中的現象是_____________________,C 的作用是___________________
(3)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質量分數為________________(寫表達式)。
(4)興趣小組使用設計的如圖實驗裝置,操作正確,且每一個反應均完全,仍然發(fā)現所測得的鐵碳合金中鐵的質量分數偏低,其主要原因是________________。
(5)若反應一段時間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
I:只含有Fe3+; II:只含有Fe2+;III:________________________
驗證III的實驗方法是________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學與生產和生活密切相關,下列說法正確的是
A.誤食重金屬鹽引起人體中毒,可喝大量的食鹽水解毒 |
B.變質的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應 |
C.浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土放于水果箱內是為了延長水果保鮮期 |
D.安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
某校學生用如下圖所示裝置進行實驗,以探究苯與溴發(fā)生反應的原理并分離提純反應的產物。
請回答下列問題:
(1)寫出II中反應的化學方程式 。
(2)觀察到II中的現象是 。
(3)實驗開始時,關閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。III中小試管內苯的作用是 。
(4)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應的現象是 。
(5)將三頸燒瓶內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。
①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液;
③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無水CaCl2粉末干燥;
⑤ (填操作名稱)。
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