為了除去KCl固體中少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì),某同學(xué)進(jìn)行了下列七項(xiàng)操作,正確的操作順序是
①加水溶解 ②加熱蒸發(fā)得到晶體 ③加入過量BaCl2溶液 ④加入過量鹽酸 ⑤加入過量K2CO3 ⑥過濾 ⑦加入過量KOH
A.①⑤③⑦⑥④② B.①⑤⑦③④⑥② C.①⑦③⑤⑥④② D.①⑦③④⑥⑤②
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知100℃時(shí),水的離子常數(shù)積為1×10-12。100℃時(shí)0.1mol·L-1的HX溶液中,c (OH-)/c (H+) =1×10-6,在該條件下對0.1mol·L-1的HX溶液,下列說法中正確的是
A.HX的電離方程式為:HX=H+ + X-
B.此溶液的pH=1
C.該溶液中c(HX)> c (H+)> c (X-)>c (OH-)
D.NaX與HX的混合溶液一定顯酸性
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在25℃時(shí),pH = 12的NaOH溶液100 mL ,欲使它的pH降為11,需加入pH = 10的NaOH溶液___________ mL ;在25℃時(shí),有pH為a的鹽酸和pH為b的NaOH溶液等體積混合:若a+b=13,則溶液呈 性;pH為2的鹽酸和pH為12的NaOH溶液,由水電離的氫離子濃度之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能源可劃分為一級能源和二級能源,自然界以現(xiàn)成方式提供的能源稱為一級能源;需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源,它可以由自然界中大量存在的水來制取;未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列敘述正確的是( )
A.水煤氣,電能是一級能源
B.天然氣,水力是二級能源
C.核能,煤,石油符合未來新能源標(biāo)準(zhǔn)
D.太陽能,生物質(zhì)能,風(fēng)能,氫能符合未來新能源標(biāo)準(zhǔn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)實(shí)驗(yàn)室有如下物質(zhì):①鹽酸 ②熔融NaCl ③石墨 ④CO2 ⑤AgCl ⑥CH3COOH ⑦NaOH溶液 ⑧Al2O3 ⑨酒精。其中能導(dǎo)電的有___________(填序號,下同),屬于電解質(zhì)的有____________,屬于非電解質(zhì)的有____________,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的有____________,屬于弱電解質(zhì)的有______________。
(2)請寫出NaCl和CH3COOH的電離方程式:
NaCl:____________________________;
CH3COOH:________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
C60自被發(fā)現(xiàn)以來,已逐步應(yīng)用到超導(dǎo)、材料等各個(gè)領(lǐng)域。下列有關(guān)說法正確的是
A.C60的摩爾質(zhì)量是720 g·mol-1
B.1 mol C60完全燃燒生成22.4 L CO2
C.C60屬于有機(jī)化合物
D.C60的結(jié)構(gòu)與金剛石一樣
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是
A.豆?jié){中加入CaSO4制豆腐
B.清晨在茂密的森林里看到縷縷陽光穿過林木枝葉
C.FeCl3溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀
D.江河入?诔S腥侵扌纬
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高二上期中文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式與顏色不一致的是
A.過氧化鈉(淡黃色) B.NO2(紅棕色)
C.NO(無色) D.鐵銹(黑色)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為氯氣與金屬鈉反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置作如下圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣
C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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