圖中“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項中,符合圖示要求的是( )
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
B. | 石墨比金剛石穩(wěn)定 | |
C. | 含 1mol 碳原子的石墨比含 1mol 碳原子的金剛石總能量高 | |
D. | 石墨和金剛石互為同位素 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上月考一化學(xué)卷(解析版)) 題型:填空題
在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H<0
(1)降低溫度,二氧化硫轉(zhuǎn)化率 ,化學(xué)反應(yīng)速率 (以上均填增大、減小或不變)
(2)600℃時,在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是
(3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因 (用文字表達)
(4)10min到15min的曲線變化的原因可能是 (填寫編號)。
A.加了催化劑 B.縮小容器體積 C.降低溫度 D.增加SO3的物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上月考一化學(xué)卷(解析版)) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是
A. 用苯萃取溴水中的溴時,將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
B. 用容量瓶配制溶液,定容時仰視刻度線,所配溶液濃度縮小
C. 測氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后,與標準比色卡比較
D. 蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,并用酒精燈的外焰加熱
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)寫出下列儀器的名稱:a:__________
(2)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是_____________,將儀器補充完整后進行實驗,冷凝水由___________(填f或g)口通入。
(3)現(xiàn)需配制0.lmol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是________________。除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:_____________。
②根據(jù)計算得知,需稱量NaOH的質(zhì)量為_________g。
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)______ ______。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
④下列操作使配制的NaOH溶液濃度偏低的有_________。
A.稱量氫氧化鈉時間過長 B.選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
C.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線 D.定容時俯視刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏高的原因是( )
A. 用帶游碼的托盤天平稱2.4g NaOH時誤用了“左碼右物”的方法
B. 所用NaOH已經(jīng)潮解
C. 有少量NaOH溶液殘留在燒杯里
D. 向容量瓶中加水未到刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +Cl2$\stackrel{光照}{→}$+HCl | |
B. | 2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{催化劑}$ 2CH3CHO+2H2O | |
C. | ClCH2CH=CH2+NaOH $→_{△}^{H_{2}O}$ HOCH2CH=CH2+NaCl | |
D. | +HONO2$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H1=△H2>△H3 | B. | △H3>△H1>△H2 | C. | △H3>△H2>△H1 | D. | △H2>△H1>△H3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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