下列各組元素性質(zhì)的遞變情況錯誤的是( )
A.Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多
B.C、P、S元素最高正價依次升高
C.N、O、F電負(fù)性依次增大
D.Na、K、Rb第一電離能逐漸增大
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑),其中可行的是
氣體abc
ANO2濃硝酸銅片濃硫酸
BSO2濃硫酸Cu酸性KMnO4溶液
CCO2稀硫酸CaCO3濃硫酸
DNH3濃氨水生石灰濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省龍巖市高二第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上常常利用反應(yīng)①來生產(chǎn)環(huán)氧乙烷,但是伴隨副反應(yīng)②。
①C2H4(g)+O2(g) →; △H1 ②C2H4(g)+3O2(g) → 2CO2(g)+2H2O(g); △H2
(1)寫出環(huán)氧乙烷充分燃燒的熱化學(xué)反應(yīng)方程式。答:____________________________;
(2)工業(yè)生產(chǎn)中,可通過某一措施來加快反應(yīng)①而對反應(yīng)②影響較小,從而提高環(huán)氧乙烷的生產(chǎn)效率。工業(yè)生產(chǎn)采取的這種措施是_______________。
A.升高反應(yīng)體系的溫度B.增大體系中氧氣的濃度
C.使用合適的催化劑D.降低反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
(3)已知C=C、O=O、C—C鍵能分別為a kJ·mol-1、b kJ·mol-1、c kJ·mol-1,則環(huán)氧乙烷中C—O鍵能為 kJ·mol-1;
(4)反應(yīng)②可以設(shè)計成燃料電池,若以酸做電解質(zhì)溶液,負(fù)極反應(yīng)式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
四種短周期元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表。請根據(jù)信息回答下列問題。
元素ABCD
性質(zhì)結(jié)構(gòu)信息原子中最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的2倍。常溫下為淡黃色固體,其燃燒熱為Q KJ/mol單質(zhì)常溫、常壓下是氣體,能溶于水。原子的M層p軌道有1個未成對的電子 單質(zhì)質(zhì)軟、銀白色固體、導(dǎo)電性強(qiáng)。單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰。 原子最外層電子層上s電子數(shù)等于p電子數(shù)。單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料。
(1)寫出A的燃燒熱方程式 。
(2)寫出B單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)電解B與C的化合物水溶液是重要化學(xué)工藝,寫出離子方程式 。
(4)A與C形成的化合物存在的化學(xué)鍵為 (填“共價鍵”或“離子鍵”)。
(5)A、B、D三種元素電負(fù)性由小到大的順序為 (寫元素符號)。
(6)B、D兩元素非金屬性較弱的是 (寫元素符號)。請設(shè)計一個實驗證明這一結(jié)論: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素和油脂都是高分子有機(jī)物
B.苯和乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)
C.煤干餾可得苯及甲苯等,是由于煤中含有苯及甲苯等物質(zhì)
D.淀粉、纖維素和蛋白質(zhì)水解都生成葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
核磁共振(NMR)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)的測定和醫(yī)學(xué)診斷等高科技領(lǐng)域。已知質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核才有NMR現(xiàn)象,而質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為偶數(shù)的原子不產(chǎn)生核核磁共振,下列原子組一定能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象的是( )
A.18O、31 P、119 Sn B.27 Al、19 F、12 C
C.6C、16S、9F D.1 H、13 C、35 Cl
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖南省益陽市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃和101kPa時,乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴8mL,與過量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),氣體總體積縮小了18mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為( )
A.12.5% B.25% C.50% D.75%
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省黃石市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鐵和鐵的化合物用途廣泛。請回答下列問題:
(1)寫出在潮濕空氣中鋼鐵銹蝕時正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式:_______________________。
將生銹的鐵屑放入H2SO4溶液中充分溶解后,在溶液中并未檢測出Fe3+,用離子方程式說明原因:______________________________________。
(2)愛迪生蓄電池的反應(yīng)式為
①愛迪生蓄電池的正極是 , 該電池工作一段時間后必須充電,充電時生成Fe的反應(yīng)類型是______。
②高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑。用如圖裝置可以制取少量高鐵酸鈉。寫出在用電解法制取高鐵酸鈉時,陽極的電極反應(yīng)式___________________________________。
③你認(rèn)為高鐵酸鈉作為一種新型凈水劑的理由錯誤的是 ______。
a.高鐵酸鈉溶于水形成一種膠體,具有較強(qiáng)的吸附性
b.高鐵酸鈉在消毒殺菌時被還原生成Fe3+,Fe3+水解產(chǎn)生氫氧化鐵膠體能吸附懸浮雜質(zhì)
c.高鐵酸鈉具有強(qiáng)氧化性,能消毒殺菌
d.高鐵酸鈉具有強(qiáng)還原性,能消毒殺菌
(3)某FeO、Fe2O3混合物中,鐵、氧的物質(zhì)的量之比為4︰5,其中Fe2+與Fe3+物質(zhì)的量之比為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對化學(xué)平衡移動的分析中,不正確的是
①已達(dá)平衡的反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時,平衡一定向正反應(yīng)方向移動
②已達(dá)平衡的反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),當(dāng)增大N2的濃度時,平衡向正反應(yīng)方向移動,N2的轉(zhuǎn)化率一定升高
③2.0molPCl3和1.0molCl2充入恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):PCl3(g)+ Cl2(g)PCl5(g)達(dá)平衡時,PCl5為0.4mol,如果此時移走1.0 molPCl3 和0.50 molCl2,在相同溫度下再達(dá)平衡時PCl5的物質(zhì)的量應(yīng)大于0.20mol而小于0.40mol
④有氣體參加的反應(yīng)達(dá)平衡時,在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體,平衡不會發(fā)生移動
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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