如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì),下列相關(guān)的選項(xiàng)正確的是

選項(xiàng)

氣體

試劑

現(xiàn)象

結(jié)論

A

NH3

酚酞試液

溶液變紅色

NH3的水溶液顯堿性

B

SO2

酸性KMnO4溶液

溶液褪色

SO2具有漂白性

C

HCl

硅酸鈉溶液

生成白色沉淀

Cl的非金屬性比Si強(qiáng)

D

X

KI淀粉溶液

溶液變藍(lán)

X可能是Cl2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河南省高三上學(xué)期第八次大考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在某2L恒容密閉容器中充入2 mol X(g)和1 mol Y(g)發(fā)生反應(yīng)：2X(g)+Y(g)3Z(g)△H，反應(yīng)過程中持續(xù)升高溫度，測得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是

A．M點(diǎn)時(shí)，Y的轉(zhuǎn)化率最大

B．升高溫度，平衡常數(shù)減小

C．平衡后充入Z達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)增大

D．W,M兩點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率相等

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016浙江寧波效實(shí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的儀器藥品制取無水氯化鐵粉末，已知氯化鐵粉末很容易吸水生成結(jié)晶水化合物FeCl3+6H2O=FeCl3•6H2O

（1）按照氣體流向從左到右順序連接儀器應(yīng)是（填儀器接口順序（①接_____，_____接_____，_____接_____；

（2）燒瓶A中反應(yīng)方程式是 ，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（3）A、B中的酒精燈應(yīng)先點(diǎn)燃 _ 處（填“A”或“B”（的酒精燈，理由是 _ 。

（4）這套實(shí)驗(yàn)裝置是否完整？ _ （填“是”或“否”（，若不完整還須補(bǔ)充 _ 裝置（若第一問填“是”，則此問不需要作答（。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016寧夏回族自治銀川一中高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

含溶質(zhì)24g 的3mol·L－1NaOH溶液，現(xiàn)欲配制成1mol·L－1NaOH溶液，應(yīng)取原溶液與蒸餾水的體積比約為

A．1∶2 B．1∶3 C．2∶1 D．2∶3

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

微電解法是利用原電池原理處理、凈化高濃度有機(jī)廢水的一種理想方法。在酸性、充入氧

氣條件下的鐵碳微電解法處理有機(jī)廢水的過程中，有如下一些反應(yīng)：

① O2+ 4H＋+4e－= 2H2O

② O2+ 2H2O+ 4e－= 4OH－

③ 4Fe2＋+O2+4H＋= 2H2O+ 4Fe3＋

......

下列有關(guān)這種鐵碳微電解法處理有機(jī)廢水說法不合理的是

A．在處理廢水的過程中，pH升高

B．鐵做負(fù)極，電極反應(yīng)式是 Fe－2e－= Fe2＋

C．處理、凈化過程中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

D．Fe(OH)3膠體，可凈化除去廢水中的懸浮物

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆貴州省遵義市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下課外活動(dòng)，邀請你參與：

（1）研究水溶液中復(fù)分解型離子反應(yīng)的發(fā)生條件，設(shè)計(jì)如下方案：

①寫出II實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方式： 。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)只要有 等物質(zhì)生成，水溶液中復(fù)分解型離子反應(yīng)就可以發(fā)生。

③經(jīng)過小組同學(xué)積極思考、討論交流發(fā)現(xiàn)在生成三類物質(zhì)后，導(dǎo)致一個(gè)共同的結(jié)果，于是得出結(jié)論：溶液中復(fù)分解型的離子反應(yīng)總是向著某些____ 的方向進(jìn)行（與溶液混合的瞬間相比）。

④小組同學(xué)進(jìn)一步深入思考，發(fā)現(xiàn)上述問題其實(shí)質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向問題。請你結(jié)合化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識(shí)對③中的結(jié)論作出合理解釋： 。

（2）如何研究H2SO4、KC1、NaHSO4、NaNO3、Na2CO3、NH4C1、NaOH的性質(zhì)？設(shè)計(jì)方案為：將它們按照酸、堿、鹽分類，然后分別溶于水得到溶液，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。具體如下：

①根據(jù)方案進(jìn)行分類時(shí)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得KC1、NaNO，溶液的pH=7；H2SO4、NaHSO4、NH4Cl溶液的pH<7； Na2CO3、NaOH溶液的pH>7。由此有的同學(xué)按分類法思想把H2SO4、NaHSO4、NH4Cl都劃分為酸類，請你運(yùn)用中學(xué)化學(xué)相關(guān)理論判斷這樣劃分是否合理？并簡要說明理由。____ 、____ 。

②向NaHSO4、NaNO3的混合溶液中，滴加Na2S溶液產(chǎn)生黃色沉淀和無色氣體，寫出反應(yīng)的離子方程式：___ _。反應(yīng)中若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的無色氣體1.12L，則被氧化的物質(zhì)為 mol，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 mol。

③某同學(xué)在用H2SO4鑒別NaNO3、Na2CO3、NaOH溶液時(shí)，Na2CO3很容易鑒別，但鑒別NaNO3和NaOH時(shí)卻陷入了困境。限用上述另外六種物質(zhì)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)方案幫忙解決這一難題：

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子，在指定的環(huán)境中一定能大量共存的是

A．常溫下，在c(H＋)/c(OH－)＝1×1012的溶液中：I－、Cl－、NO3-、Na＋

B．在能使石蕊變紅色的溶液中：Na＋、S2－、SO42-、CO32-

C．在加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中：NH4+、Na＋、NO3-、Cl－

D．常溫下由水電離出的c(H＋)＝1×10－12 mol·L－1的溶液中：K＋、Cl－、NO3-、Na＋

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山西省晉中市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鉛及其化合物可用于蓄電池、耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等�；卮鹣铝袉栴}：

（1）鉛是碳的同族元素，比碳多4個(gè)電子層，鉛在元素周期表的位置為______ ____，F(xiàn)e3O4可寫成FeO·Fe2O3的形式，如果將Pb3O4也寫成相對應(yīng)的形式應(yīng)為：______________

（2）PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得，其反應(yīng)的離子方程式為______________。

（3）PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如右圖所示，已知失重曲線上的a點(diǎn)為樣品失重4．0%（即×100%）的殘留固體，若a點(diǎn)固體組成表示為PbOx或mPbO2·nPbO，計(jì)算x值和m︰n_______________，____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2：MnO2＋4HClMn2＋＋2Cl－＋Cl2↑＋2H2O

B．明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體：Al3＋＋3H2O=Al(OH)3↓＋3H＋

C．Na2O2溶于水產(chǎn)生O2：Na2O2＋H2O=2Na＋＋2OH－＋O2↑

D．Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng)：HCO3－＋Ca2＋＋OH－=CaCO3↓＋H2O

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同步練習(xí)冊答案