實驗室配制欲配制480mL4.0mol•L﹣1的NaOH溶液.根據(jù)配置溶液的具體過程回答下列問題:
(1)配制該溶液應(yīng)選用的玻璃儀器主要有:天平、量筒、燒杯、玻璃棒、 、 .
(2)用托盤天平稱取 g固體NaOH.
(3)將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2﹣3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.
(5)定容.滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.
(6)以下因素會造成實驗結(jié)果偏低的是 (不一定是單選,多選漏選均不得分).
A.定容時觀察液面仰視 B.定容時觀察液面俯視
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中 D.容量瓶中原來有少量蒸餾水
(7)實驗室中加熱灼燒固體時,被加熱的固體應(yīng)盛在什么儀器中,寫出該儀器的名稱坩堝.
(8)某同學用托盤天平稱量的某石塊的質(zhì)量,讀數(shù)如圖所示,其讀數(shù)的準確值是7.0g.
考點: 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.
專題: 實驗題.
分析: (1)沒有480mL的容量瓶,應(yīng)選擇大于480mL且規(guī)格相近的500mL的容量瓶;根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟選用儀器;
(2)根據(jù)m=nM=cVM計算出配制500mL 4.0mol•L﹣1的NaOH溶液,需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量;
(6)根據(jù)c=可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大;
(7)加熱灼燒固體時,應(yīng)該將固體盛放在坩堝中;
(8)根據(jù)托盤天平的稱量原理計算出稱量的石塊的質(zhì)量.
解答: 解:(1)實驗室沒有480mL的容量瓶,配制時需要選用500mL的容量瓶,配制500mL 4.0mol•L﹣1的NaOH溶液的操作步驟有:計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2﹣3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,應(yīng)選用的玻璃儀器主要有:天平、量筒、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:500mL容量瓶;膠頭滴管;
(2)配制500mL 4mol•L﹣1的NaOH溶液,溶質(zhì)的物質(zhì)的量為:4mol/L×0.5L=2mol,溶質(zhì)的質(zhì)量為:2mol×40g/mol=80g,
故答案為:80;
(6)A.定容時觀察液面仰視,導致所配溶液的體積偏大,配制溶液的濃度偏低,故A正確;
B.定容時觀察液面俯視,導致所配溶液的體積偏小,配制溶液的濃度偏高,故B錯誤;
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中,導致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,配制溶液的濃度偏低,故C正確;
D.容量瓶中原來有少量蒸餾水,對溶液的體積無影響,配制溶液的濃度不變,故D錯誤;
故選AC.
(7)實驗室中加熱灼燒固體時,被加熱的固體應(yīng)盛坩堝中,故答案為:坩堝;
(8)根據(jù)圖示可知,砝碼的質(zhì)量為5g,游碼的讀數(shù)為2.0g,所以石塊的質(zhì)量為:5g+2.0g=7.0g,故答案為:7.0.
點評: 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法、托盤天平的使用方法等知識,題目難度中等,試題基礎(chǔ)性強,注重靈活性,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導和訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和嚴謹?shù)囊?guī)范實驗操作能力.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是_______________。
A.用石墨電極電解足量NaCl溶液一段時間,要恢復到原溶液,應(yīng)加入一定量的稀鹽酸
B. 可用重結(jié)晶法提純含少量NaCl的KNO3晶體
C.濃硫酸不小心沾到皮膚上,立即用稀NaOH溶液洗滌
D.測定某溶液的pH時,在濕潤的pH試紙上滴加待測溶液,一段時間后,與標準比色卡對比
E.蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸銅溶液,會有沉淀析出,該沉淀不能再溶于水
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科目:高中化學 來源: 題型:
重金屬離子具有毒性.實驗室中有甲、乙兩種重金屬離子的廢液,甲廢液經(jīng)化驗呈堿性,主要有毒離子為Ba2+,如將甲、乙兩廢液按一定比例混合,毒性明顯降低.則乙廢液中可能含有的離子是()
A. Cu2+和SO42﹣ B. Cu2+和Cl﹣ C. K+和SO42﹣ D. Ag+和NO3﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列反應(yīng)的化學方程式:①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,判斷三種金屬的還原性強弱順序是()
A. Zn>Cu>Ag B. Zn>Ag>Cu C. Cu>Ag>Zn D. Ag>Cu>Zn
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科目:高中化學 來源: 題型:
某食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水:
①加入稍過量的Na2CO3溶液;
②加入稍過量的NaOH溶液;
③加入稍過量的BaCl2溶液;
④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;
⑤過濾;
正確的操作順序是()
A. ③②①⑤④ B. ①②③⑤④ C. ②③①⑤④ D. ③⑤②①④
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組離子在無色透明的酸性溶液中能大量共存的是()
A. Fe3+、HCO3﹣、Cl﹣、Na+ B. SO42﹣、NO3﹣、Ba2+、Cu2+
C. MnO4﹣、Na+、K+、Mg2+ D. Ca2+、Cl﹣、NO3﹣、Na+
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科目:高中化學 來源: 題型:
如果Mg2﹣、NO3﹣、Na﹣和M四種離子以物質(zhì)的量之比為1:2:4:2共同存在同一種溶液中,那么M可能是()
A. K+ B. Cl﹣ C. CO32﹣ D. SO42﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
某雙原子分子構(gòu)成的氣體,其摩爾質(zhì)量為Mg•mol﹣1,該氣體質(zhì)量為mg,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為 mol;
(2)該氣體在標準狀況下的體積為 L;
(3)該氣體在標準狀況下的密度為 g•L﹣1;
(4)該氣體所含原子總數(shù)為 個;
(5)該氣體的一個分子的質(zhì)量為 g.
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