實(shí)驗(yàn)1 | 常溫時(shí)取四種金屬少量分別放入裝有蒸餾水的試管中 |
實(shí)驗(yàn)2 | 再取少量鋁、鐵、銅分別放入裝有稀硫酸的試管中 |
分析 (1)鈉、鋁、鐵、銅單質(zhì)中,鈉的化學(xué)性質(zhì)最活潑,常溫下鈉、鋁、鐵、銅單質(zhì)少量分別放入裝有蒸餾水的試管中,只有鈉和水反應(yīng);
(2)常溫下與冷水反應(yīng)的金屬比不能與冷水反應(yīng)的金屬活潑,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析,在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬越活潑,反應(yīng)生成氫氣的速率越快;鈉的原子半徑比鋁大,易失去電子;
(3)Fe3+遇SCN-顯紅色,F(xiàn)e2+遇K3[Fe(CN)6]溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,氫氧化亞鐵白色沉淀在空氣中能迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色氫氧化鐵;
(4)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這兩種金屬的還原性關(guān)系;
(5)原電池中活潑金屬作負(fù)極,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),驗(yàn)證鐵與銅的還原性,鐵易失電子作負(fù)極、銅作正極,電解質(zhì)為可溶性的鐵鹽,正極上鐵離子得電子發(fā)生還原反應(yīng).
解答 解:(1)鈉、鋁、鐵、銅單質(zhì)中,鈉的化學(xué)性質(zhì)最活潑,常溫下鋁、鐵、銅單質(zhì)和水不反應(yīng),只有鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
(2)鋁、鐵在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫的前面,實(shí)驗(yàn)2取少量鋁、鐵、銅分別放入裝有稀硫酸的試管中,鋁、鐵均產(chǎn)生氣泡,金屬越活潑,反應(yīng)生成氫氣的速率越快,鋁產(chǎn)生氣泡稍快些,常溫下與冷水反應(yīng)的金屬比不能與冷水反應(yīng)的金屬活潑,由實(shí)驗(yàn)1得出金屬的還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋衡c>鋁、鐵、銅,由實(shí)驗(yàn)1、2得出四種金屬的還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘a>Al>Fe>Cu,鈉、鋁位于周期表相同周期,原子核外電子層數(shù)相同,與鋁相比,鈉原子半徑更大,失去電子能力更強(qiáng),
故答案為:鋁、鐵均產(chǎn)生氣泡且鋁稍快些,銅不產(chǎn)生氣泡;Na>Al>Fe>Cu;Na、Al同屬于第三周期Na原子半徑大于Al;
(3)②實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后溶液中的金屬陽(yáng)離子有亞鐵離子、鋁離子,一段時(shí)間后,取Fe反應(yīng)后的溶液,亞鐵離子可能被氧化.
a.檢驗(yàn)三價(jià)鐵離子用硫氰化鉀溶液,溶液變紅色,證明有三價(jià)鐵離子,滴加KSCN溶液,無(wú)明顯變化,再加入少量氯水,溶液變紅,證明有三價(jià)鐵離子,不能說(shuō)明有亞鐵離子,故a錯(cuò)誤;
b.檢驗(yàn)二價(jià)鐵離子用K3[Fe(CN)6]溶液,F(xiàn)e2+遇K3[Fe(CN)6]溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說(shuō)明有二價(jià)鐵離子,故b正確;
c.滴加NaOH溶液,產(chǎn)生的白色沉淀迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色,說(shuō)明有二價(jià)鐵離子,故c正確;
故答案為:bc;
(4)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).所以,鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這兩種金屬的還原性關(guān)系可為:將鋁條插入硫酸亞鐵溶液溶液中,溶液顏色變淺,鋁條變粗,
故答案為:將鋁條插入硫酸亞鐵溶液溶液中,溶液顏色變淺,鋁條變粗;
(5)①驗(yàn)證鐵與銅的還原性,鐵易失電子作負(fù)極、銅作正極,電解質(zhì)為可溶性的鐵鹽,設(shè)計(jì)的原電池的裝置圖如圖:,
故答案為:;
②負(fù)極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,正極上鐵離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2Fe3++2e-=2Fe2+,
故答案為:2Fe3++2e-=2Fe2+.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)的強(qiáng)弱比較,原電池的原理應(yīng)用,電極反應(yīng)、離子反應(yīng)來(lái)比較金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)等知識(shí),明確金屬的活潑性強(qiáng)弱判斷方法、原電池原理、知道原電池設(shè)計(jì)方法是解本題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +4 | C. | +3 | D. | +2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別與足量CaCO3反應(yīng)時(shí),放出的CO2一樣多 | |
B. | 與NaOH完全中和時(shí),醋酸所消耗的NaOH多 | |
C. | 兩種溶液的pH相等 | |
D. | 取等體積鹽酸和CH3COOH溶液,分別加水稀釋a倍和b倍,溶液的pH相等,則a<b |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該裝置工作時(shí),b極發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 每生成1molO2,有44gCO2被還原 | |
C. | 該裝置工作時(shí),H+從a極區(qū)通過(guò)質(zhì)子交換膜向b極區(qū)遷移 | |
D. | a電極的反應(yīng)為:3CO2+18H++18e-═C3H8O+5H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入鹽酸 | B. | 加入Ba(OH)2溶液 | C. | 測(cè)定溶液的pH值 | D. | 加入品紅溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 配平該反應(yīng)后,H+的系數(shù)是8 | B. | 該反應(yīng)右邊方框內(nèi)的產(chǎn)物是OH- | ||
C. | 該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移總數(shù)是5e- | D. | 該反應(yīng)的還原劑是C2O42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4.6% | B. | 7.91% | C. | 8.00% | D. | 8.02% |
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