【題目】下列關于電解質溶液的敘述中正確的是 ( )
A. pH=0的H2SO4溶液與1 mol·L-1 的Ba(OH)2溶液中水的電離程度相同
B. 0.2mol·L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)是0.1mol·L-1 CH3COOH中的c(H+)的2倍
C. 室溫時,pH=2的CH3COOH和0.01mol·L-1 NaOH溶液等體積混合,混合后pH=7
D. 等物質的量濃度的Na2S和NaHS的混合溶液中:2c(Na+)=3[c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)]
【答案】D
【解析】
A、pH=0的H2SO4溶液中c(H+)=1mol/L,則由水電離出的c(H+)=1×10-14mol/L;1 mol·L-1 的Ba(OH)2溶液中c(OH-)=2mol/L,則由水電離出的c(H+)=×10-14mol/L;二者中水的電離程度不同,故A錯誤;
B、醋酸是弱電解質,濃度增大,醋酸的電離程度減小,所以0.2mol·L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)小于0.1mol·L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)濃度的2倍,故B錯誤;
C、pH=2的CH3COOH溶液中,氫離子濃度為0.01mol·L-1,醋酸的濃度大于0.01mol·L-1,故和0.01mol·L-1的氫氧化鈉溶液等體積混合后,醋酸過量,溶液顯酸性,即pH<7,故C錯誤;
D、等物質的量濃度的Na2S和NaHS溶液等體積混合,根據(jù)物料守恒可得:2c(Na+)=3[c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)],所以D選項是正確的。
答案選D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】合成氨工業(yè)對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要的意義。其原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ/mol,據(jù)此回答以下問題:
(1)①該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=______________。
②根據(jù)溫度對化學平衡的影響規(guī)律可知,對于該反應,溫度越高,其平衡常數(shù)的值越________。
(2)某溫度下,若把10 mol N2與30 mol H2置于體積為10 L的密閉容器內,反應達到平衡狀態(tài)時,測得混合氣體中氨的體積分數(shù)為20%,則該溫度下反應的K=________(可用分數(shù)表示)。
(3)對于合成氨反應而言,下列有關圖像一定正確的是(選填序號)________。
(4)相同溫度下,有恒容密閉容器A和恒壓密閉容器B,兩容器中均充入1 mol N2和3 mol H2,此時兩容器的體積相等。在一定條件下反應達到平衡狀態(tài),A中NH3的體積分數(shù)為a,放出熱量Q1 kJ;B中NH3的體積分數(shù)為b,放出熱量Q2 kJ。則:a________b(填“>”、“=”或“<”,下同),Q1________Q2,Q1________92.4。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強弱,設計如下實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗)。
實驗記錄如下:
請回答下列問題:
(1)A中反應的離子方程式是__________________________________________________。
(2)實驗操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是_________________________________________。
(3)裝置C的作用是____________,C中盛放的藥品是_____________。
(4)實驗操作Ⅲ,混合液逐漸變成紅棕色,其對應的離子方程式_______________________。
(5)由上述實驗得出的結論是_________________________________________________。
(6)實驗反思:
①有同學認為實驗操作Ⅱ吹入的熱空氣,會干擾(5)中結論的得出,你認為是否干擾,理由是_____________________________________________________________________。
②實驗操作Ⅲ,開始時顏色無明顯變化的原因是(寫出一條即可):____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸是重要的化工材料,二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫是工業(yè)制硫酸的重要反應之一。
(1)將0.050molSO2(g)和0.030molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在一定條件下經(jīng)20分鐘達到平衡,測得c(SO3)=0.040mol/L。
①從反應開始到達到平衡,用SO2表示的平均反應速率為________________
②從平衡角度分析采用過量O2的目的是____________;
③該反應的平衡常數(shù)表達式為K=___________。
④已知:K(300℃)>K(350℃),該反應是________(選填“吸”或“放”)熱反應。若反應溫度升高,SO2的轉化率將_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)某溫度下,SO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(P)的關系如圖所示。平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)_______K(B)(填“>”、“<”或“=”,下同)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】加碘食鹽中加入的碘酸鉀是一種白色結晶粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開始分解,在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質反應。工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下:
(1)已知步驟①反應器中發(fā)生的反應中,單質碘和氯酸鉀的物質的量之比為6:11,反應器中發(fā)生的化學方程式為6I2+11KClO3+3H2O→6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2↑。參照碘酸鉀的溶解度:
操作③得到碘酸鉀晶體,方法是____________、____________:
(2)已知: KIO3+ 5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;I2+2S2O32—=2I—+S4O62—
檢驗加碘食鹽中的碘元素,學生甲利用碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生反應。用四氯化碳檢驗碘單質時,看到的明顯現(xiàn)象有____________
(3)檢驗加碘食鹽中碘的含量,學生乙設計的實驗步驟如下:
①準確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
②用稀硫酸酸化所得食鹽溶液,加入過量KI溶液充分混合;
③以淀粉為指示劑,逐滴加入2.0╳10—3mol/L的Na2S2O310.0mL,恰好反應完全。
則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是_____ mg/kg (以含w 的代數(shù)式表示)。
(4)學生丙又對純凈的NaCl進行了下列實驗:
請推測實驗中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的可能原因____________,用化學方程式表示。
(5)根據(jù)學生丙的實驗結果,學生乙測得的食鹽中碘元素的含量可能____________ (填“偏高”、“偏低"或“準確")。原因是____________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃,在20 mL 0.1 mol·L-1氨水溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1HCl溶液,其pH與所加鹽酸溶液體積(V/mL)的關系如圖所示,下列說法正確的是 ( )
A. 當V=10mL時,溶液中存在: c(H+)+c(NH4+)=c(NH3·H2O)+c(OH-)
B. A、C間任一點,溶液可能存在:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)
C. 在C點,V1<10mL,且有 c(NH4+)=c(Cl-)=c(OH-)=c(H+)
D. 在D點,存在:c(NH4+)+c(NH3·H2O)>c(Cl-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銅是人類最早使用的金屬之一。能形成多種化合物,易形成配位化合物;卮鹣铝袉栴}:
(1)Cu位于周期表第四周期第___族。寫出其基態(tài)原子的電子排布式_____。
(2)元素Ni和Cu如相鄰
①Ni和Cu相比,基態(tài)原子中未成對電子___.(填“多”“少”或“相等”)。
②第二電離能Cu比Ni高,原因是_____。
(3)Cu可以和EDA()形成配合物,其中碳原子的雜化方式是____,其中C、N、O的電負性由大到小的順序是_____。
(4)CuSO4受熱分解的方程式為2CuSO4===Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑。
①SO2的空間構型為_____,O2中σ和健的個數(shù)比是______。
②氧化亞銅的晶胞結如圖所示,其中A原子坐標是(0,0,0),C原子坐標是(,,),則B原子坐標是____。若最近的Cu+與O2-的核距是anm,用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則氧化亞銅的密度是_____g·cm—3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的過程中的能量變化情況,判斷下列說法正確的是
A. N2(g)轉化為氮原子是一個放熱過程
B. 1mol N2和lmol O2的總能量比2molNO的總能量高
C. 1個NO(g)分子中的化學鍵斷裂時需要吸收632kJ能量
D. 2NO(g)=N2(g)+O2(g)的反應熱△H=-180 kJ/ mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化合物X(只含兩種短周期元素)是一種重要的還原劑。某同學取X做了如下實驗
請回答:
(1)X的電子式是____________。
(2)寫出X與水反應的化學方程式____________。
(3)X在無水條件下可作為某些鋼鐵制品的脫銹劑(鐵銹的成分表示為Fe2O3),脫銹過程發(fā)生反應的化學方程式____________。
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