【題目】肼（N2H4）是火箭發(fā)動機的一種燃料，反應(yīng)時N2O4為氧化劑，生成N2和H2O（g），已知： N2（g）+2O2（g）═N2O4（g），△H=+8.7kJ/mol；
N2H4（g）+O2（g）═N2（g）+2H2O（g），△H=﹣534.0kJ/mol；
下列表示肼跟N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式，正確的是（ ）
A.2N2H4（g）+N2O4（g）═3N2（g）+4H2O（g）；△H=﹣542.7 kJ/mol
B.2N2H4（g）+N2O4（g）═3N2（g）+4H2O（g）；△H=﹣1059.3 kJ/mol
C.N2H4（g）+ N2O4（g）═ N2（g）+2H2O（g）；△H=﹣1076.7 kJ/mol
D.2N2H4（g）+N2O4（g）═3N2（g）+4H2O（g）；△H=﹣1076.7 kJ/mol

【答案】D
【解析】解：已知①N2（g）+2O2（g）═N2O4（g），△H=+8.7kJ/mol，②N2H4（g）+O2（g）═N2（g）+2H2O（g），△H=﹣534.0kJ/mol，
利用蓋斯定律將②×2﹣①可得2N2H4（g）+N2O4（g）═3N2（g）+4H2O（g），△H=（﹣534.0kJ/mol）×2﹣（+8.7kJ/mol）=﹣1076.7kJ/mol，或N2H4（g）+ N2O4（g）═ N2（g）+2H2O（g）△H=﹣1076.7 kJ/mol，
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用實驗室制溴苯的廢催化劑FeBr3作原料，制取溴的苯溶液和無水FeCl3 ． 下列設(shè)計能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?/span> ）

A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙氧化FeBr3溶液中的溴離子
C.用裝置丙分液時先從下口放出水相，再從上口倒出有機相
D.用裝置丁將分液后的水相蒸發(fā)至干，再灼燒制得無水FeCl3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列可用于判斷某物質(zhì)為晶體的方法是（ ）

A.質(zhì)譜法B.紅外光譜法C.核磁共振法D.X射線衍射法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X，Y，Z，W在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中Z所處的族序數(shù)是周期序數(shù)的2倍．下列判斷不正確的是（ ）
A.最高正化合價：X＜Y＜Z
B.原子半徑：X＜Y＜Z
C.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Z＜W
D.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：X＜Z

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PbO2及2PbCO3Pb（OH）2（堿式碳酸鉛）均是生產(chǎn)鉛酸蓄電池正極的原料．
（1）PbO2可由NaClO氧化Pb（NO3）2溶液得到．
①Pb（NO3）2被氧化為PbO2的離子方程式為 ．
②Pb（NO3）2溶液中通入H2S發(fā)生Pb2+（aq）+H2S（aq）PbS（s）+2H+（aq），直至平衡，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K=1已知：Ksp（PbS）=3.55×10﹣28；H2S電離常數(shù)Ka1=1.3×10﹣7 ， Ka2=7.1×10﹣15]．
（2）制備堿式碳酸鉛的實驗步驟如圖1：

①“碳化”時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②“洗滌”時，經(jīng)水洗滌后再用酒精洗滌的目的是 ．
（3）為確定2PbCO3Pb（OH）2（相對式量：775）的熱分解過程，進行如下實驗：稱取一定量（2）實驗制得的樣品放在熱重分析儀中，在氬氣流中熱分解，測得樣品的固體殘留率（固體樣品的剩余質(zhì)量/固體樣品的起始質(zhì)量×100%）隨溫度的變化如圖2所示．
①A→B過程中，從體系中逸出的分解產(chǎn)物（化合物）為（填化學(xué)式）；C→D過程中，從體系中逸出的分解產(chǎn)物（化合物）為（填化學(xué)式）．
②根據(jù)圖中實驗數(shù)據(jù)，計算并確定E點殘留固體的化學(xué)式（寫出計算過程）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從含銅廢料（如：覆銅板、印刷線路板及鉛冰銅等）中提取銅，既可提高資源的利用率又可減少重金屬污染．

（1）廢覆銅板（Cu和Sn組成）可用CuSO4和H2SO4混合溶液作電解質(zhì)溶液，直接電解回收精銅，陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)為 ．
（2）廢印刷線路板中的銅常用含鹽酸的FeCl3溶液或H2O2﹣HCl﹣NaCl混合溶液浸取回收．
①用FeCl3溶液浸取銅時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為；若加鹽酸不足，反應(yīng)一段時間后線路板表面有紅褐色沉淀，產(chǎn)生紅褐色沉淀的原因是 ．
②將粉碎后的廢印刷線路板放入三口燒瓶中，分別加入由0.3molL﹣1鹽酸、0.5molL﹣1NaCl及不同濃度的H2O2組成的混合溶液，在溫度、攪拌速率及固液比等均相同時，銅的浸取率隨H2O2的濃度和時間的變化如圖1所示．當(dāng)c（H2O2）=0molL﹣1時，也有少量的銅被浸出，其原因是 ．
③用H2O2﹣HCl﹣NaCl混合溶液浸取時，其浸取過程包括：
（Ⅰ） Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
（Ⅱ） Cu2++Cu2Cu+
（Ⅲ） Cu++nCl﹣CuCln（n﹣1）﹣
（Ⅳ） 2CuCln（n﹣1）﹣+2H++H2O2=2Cu2++2H2O+2nCl﹣
其他條件相同時，增大下列離子濃度可以加速Cu從廢電路板中浸出的是（填序號）．
a．Na+ b．Cu2+ c．Cl﹣d．OH﹣
（3）鉛冰銅（PbS、Cu2S及FeS的混合物）可用HCl﹣H2O2混合溶液浸�。�
①Cu2S被HCl﹣H2O2混合溶液浸取得到硫酸銅和氯化銅溶液的化學(xué)方程式為 ．
②若由H2SO4代替HCl﹣H2O2中的HCl，其他條件相同，銅的浸取率隨硫酸濃度的變化如圖2所示．當(dāng)H2SO4濃度大于3.1molL﹣1時，硫酸濃度越大，銅的浸取率反而越小，其原因可能是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I．有下列8種有機物按要求作答：

（1）按官能團分類，其中屬于羧酸的有___________（填序號），屬于醇的有_________（填序號）；

（2）④中所含官能團的名稱_______________，⑦中所含官能團結(jié)構(gòu)簡式_____________；

II．下列各組中的兩種有機物，可能是：A．同一物質(zhì) B．同系物 C．同分異構(gòu)體，請判斷它們之間的關(guān)系（用字母完成填空）：

（3）2-甲基丁烷和丁烷_______________；

（4）正戊烷和新戊烷_________________；

（5） ______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計右圖微型實驗裝置，下列有關(guān)描述不正確的是

A. 斷開K1,閉合K2時,總反應(yīng)的離子方程式為2H2O+2Cl－Cl2↑+H2↑+2OH－

B. 關(guān)閉K2、打開K1，一段時間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)試管收集到的氣體比左側(cè)略多，則a為負極，b為正極

C. 關(guān)閉K2、打開K1，一段時間后，用拇指堵住試管移出燒杯，向試管內(nèi)滴入酚酞，發(fā)現(xiàn)右側(cè)試管內(nèi)溶液變紅色，則為b負極， a為正極

D. 關(guān)閉K2、打開K1，一段時間后，再關(guān)閉K1、打開K2，電流表指針偏轉(zhuǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，將足量的AgCl固體分別放入下列物質(zhì)中，AgCl的溶解度由大到小的排列順序是

①10mL0.01mol·L－1KCl溶液 ②10mL蒸餾水③40mL0.03mol·L－1HCl溶液 ④50mL0.02mol·L－1BaCl2溶液 ⑤30mL0.05mol·L－1AgNO3溶液

A. ②>①>③>④>⑤ B. ④>①>③>②>⑤

C. ⑤>④>②>①>③ D. ④>③>⑤>②>①

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