8．下列說法中正確的是（　　）
A．水冷卻到0℃以下時變成冰，是因為水分子從液體變成了固體
B．所有物質(zhì)在溫度變化時都能表現(xiàn)出三態(tài)變化
C．不降低溫度，只增大壓強(qiáng)，也可能使物質(zhì)從氣態(tài)變成固態(tài)
D．物質(zhì)能熱脹冷縮是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒能夠熱脹冷縮

分析 A、水冷卻到0℃以下時變成冰，是因為水分子間距離的改變；
B、有的固體受熱時會直接升華為氣體；
C、在溫度不變的情況下，增大壓強(qiáng)縮小分子間的距離；
D、熱脹冷縮與構(gòu)成微粒的距離有關(guān)．

解答 解：A、水冷卻到0℃以下時變成冰，是因為水分子間距離的改變，導(dǎo)致狀態(tài)的變化，故A錯誤；
B、一定壓強(qiáng)下，所有物質(zhì)在溫度變化時不一定能表現(xiàn)出三態(tài)變化，如碘受熱時直接升華為氣體，不形成液體，故B錯誤；
C、在溫度不變的情況下，增大壓強(qiáng)縮小分子間的距離，可以使物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)，故C正確；
D、熱脹冷縮與構(gòu)成微粒的距離有關(guān)，膨脹時微粒間距增大，冷縮時微粒間距減小，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了物質(zhì)的物理變化，物質(zhì)狀態(tài)的變化，題目難度不大，B選項注意把握碘的升華．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某晶體的晶胞如圖所示，X位于體心，Y位于面心，Z位于頂點，該晶體中 X、Y、Z的粒子個數(shù)比為1：2：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在2004年美國圣路易斯大學(xué)研制了一種新型的乙醇電池，它用磺酸類質(zhì)子溶劑，在200℃左右時供電，乙醇電池比甲醇（CH3OH）電池效率高出32倍，且更安全．電池總反應(yīng)為：C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O，電池示意圖如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．a極為電池的正極
B．電池工作時電子由b極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到a極
C．電池正極的電極反應(yīng)為：4H++O2+4e-=2H2O
D．電池工作時，1 mol乙醇被氧化時就有6 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下圖是以某硼鎂礦（2MgO•B2O3•H2O、SiO2及少量FeS）為原料生產(chǎn)硼酸已經(jīng)回收MgSO4的流程

已知：Fe3+、Fe2+和Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時，溶液的PH分別為3.2、9.7和12.4．
（1）由于礦粉中含CaCO3，“浸取”時容易產(chǎn)生大量泡沫使物料從反應(yīng)器溢出，因此，實際操作中我們應(yīng)該注意的是分批加入H2SO4．加入硫酸浸取時，產(chǎn)生氣體M中含有一種有毒的物質(zhì)，它的化學(xué)式是H2S，它可以用NaOH溶液吸收處理．
（2）實驗室中，步驟②用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯
（3）“浸出液”顯酸性，含H3BO3、MgSO4，還含有Fe3+、Fe2+ 等雜質(zhì)．“除雜”時向浸出液中先加入適量H2O2再加入MgO，除去雜質(zhì)離子Fe3+、Fe2+．H2O2的作用是H2O2+2H++2Fe2+=2Fe3++2H2O（用離子方程式表示）
（4）“浸取”后．步驟①采用“熱過濾”操作，這說明隨著溫度的升高，H3B03的溶解度升高（填寫“升高”、“不變”、“降低”）．
（5）現(xiàn)利用2 t 硼鎂泥（含MgO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%）生產(chǎn)七水硫酸鎂，生產(chǎn)過程的產(chǎn)率為 80%．則能生產(chǎn)出七水硫酸鎂產(chǎn)品2.46t．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某研究性學(xué)習(xí)小組對Zn跟一定量的濃硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【提出假設(shè)】：
小組同學(xué)經(jīng)過分析討論認(rèn)為生成氣體可能含H2和SO2．
【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】主要包括兩個環(huán)節(jié)：
Ⅰ．驗證SO2，實驗裝置如圖所示；
Ⅱ．檢驗產(chǎn)物中含有H2，實驗內(nèi)容將由B部分導(dǎo)出的氣體依次通過裝置C、D、E、F、G．Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如表所示：
儀器標(biāo)號CDEFG
儀器洗氣瓶洗氣瓶硬質(zhì)玻璃管，加熱干燥管干燥管
儀器中所加物質(zhì)NaOH溶液濃硫酸CuO粉末試劑X無水CaCl2固體
試回答下列問題：
（1）小組同學(xué)認(rèn)為生成氣體中含H2的理由是隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度變小；
（2）盛放鋅粒的儀器名稱是蒸餾燒瓶；
（3）B部分裝置的目的是驗證SO2并探究SO2與品紅作用的可逆性，實驗的操作及主要現(xiàn)象是品紅溶液先褪色，加熱后又恢復(fù)紅色；
（4）①裝置D、G的作用依次是干燥H2，防止干擾后面H2的檢驗、防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入H；
②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
③試劑X是無水CuSO4粉末．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．I．甲同學(xué)利用下列裝置驗證木炭與濃硫酸反應(yīng)的全部產(chǎn)物

（1）寫出木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
（2）A中加入的試劑是無水CuSO4粉末，可驗證產(chǎn)物是水，B、D中加入的試劑都是品紅溶液，D中正確的實驗現(xiàn)象是：變紅不褪色
（3）E中所盛溶液是澄清石灰水，驗證的產(chǎn)物CO2．
Ⅱ．乙同學(xué)只用B、C、D、E裝置驗證SO2的某些性質(zhì)，請回答下列問題：
（1）C中加入的試劑是氫硫酸，證明SO2具有氧化性．
（2）D中加入酸性的KMnO4溶液，證明SO2具有還原性．
（3）E中加入滴有酚酞的NaOH溶液，證明SO2是酸性氣體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一定條件下，體積為10L的密閉容器中，1mol X和1mol Y進(jìn)行反應(yīng)：2X（g）+Y（g）?Z（g），經(jīng)60s達(dá)到平衡，生成0.3mol Z．下列說法正確的是（　�。�
A．以X濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.001 mol/（L•s）
B．將容器體積變?yōu)?0 L，Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$
C．其他條件不變時，若增大壓強(qiáng)，則物質(zhì)Y的轉(zhuǎn)化率減小
D．其他條件不變時，若升高溫度，X的體積分?jǐn)?shù)增大，則該反應(yīng)的△H＞0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．填寫下表：
類  別典型代表物名稱官能團(tuán)名稱結(jié)構(gòu)簡式
醇乙醇羥基CH3CH2OH
酚苯酚羥基
醛乙醛醛基CH3CHO
羧酸乙酸羧基CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有A、B兩種烴，相關(guān)信息如下：
A①28＜M（A）＜60            ②不能使溴的四氯化碳溶液褪色 
③其一氯取代物只有一種      ④完全燃燒產(chǎn)物中CO2和H2O物質(zhì)的量之比2：1
B①飽和鏈烴，通常情況下呈氣態(tài)   ②有同分異構(gòu)體   ③其二溴取代物有三種
回答下列問題：
（1）烴A的最簡式CH，結(jié)構(gòu)簡式
（2）烴B同一碳原子上的二溴取代物的結(jié)構(gòu)簡式CHBr2CH（CH3）2
（3）烴C為烴B的同系物，其碳原子數(shù)大于B但小于10，其一溴取代物只有一種，該烴的系統(tǒng)命名法名稱可能為2，2，3，3-四甲基丁烷．

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同步練習(xí)冊答案