已知:①A、B、C、D四種物質(zhì)均含元素X,有的還可能含有元素Y、Z.元素Y、X、Z的核電荷數(shù)(均不超過(guò)20)依次遞增.②X在A、B、C、D中都不呈現(xiàn)最高化合價(jià).③室溫下單質(zhì)A是氣體,與某種常見(jiàn)一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng),可得到B和C.④化合物D受熱催化分解,可制得元素Y的單質(zhì)氣體.
(1)元素X是
 
,Z是
 

(2)寫(xiě)出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫(xiě)出④中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)將B、C與稀硫酸混合,又可得到單質(zhì)氣體A,寫(xiě)出該反應(yīng)方程
 
考點(diǎn):幾組未知物的檢驗(yàn)
專(zhuān)題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:室溫下單質(zhì)A與某種常見(jiàn)一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng),可得到B和C,且A、B、C中都含有X,說(shuō)明A中元素在堿中發(fā)生了歧化反應(yīng),常溫下能與堿溶液發(fā)生歧化反應(yīng)的在中學(xué)化學(xué)中主要是Cl2、Br2等,化合物D受熱催化分解生成B,可制得元素Y的單質(zhì),可知應(yīng)為KClO3分解,由此可知X為氯元素,Y為氧元素,Z為K元素,A為Cl2,D為KClO3,B為KCl,C為KClO.據(jù)此回答.
解答: 解:室溫下單質(zhì)A與某種常見(jiàn)一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng),可得到B和C,且A、B、C中都含有X,說(shuō)明A中元素在堿中發(fā)生了歧化反應(yīng),常溫下能與堿溶液發(fā)生歧化反應(yīng)的在中學(xué)化學(xué)中主要是Cl2、Br2等,化合物D受熱分解生成B,可得元素Y的單質(zhì),可知應(yīng)為KClO3分解,由此可知X為氯元素,Y為氧元素,Z為K元素,A為Cl2,D為KClO3,B為KCl(或KClO),C為KClO(KCl).
(1)由上述分析可知,元素X是 Cl,Z是K,故答案為:Cl;K‘
(2)③中氯氣與氫氧化鉀反應(yīng),生成氯化鉀、次氯酸鉀和水,反應(yīng)方程式為Cl2+2KOH=KCl+KClO+H2O,故答案為:Cl2+2KOH=KCl+KClO+H2O;
(3)④中氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式為2KClO3
 催化劑 
.
2KCl+3O2↑,故答案為:2KClO3
 催化劑 
.
2KCl+3O2↑;
(4)將KClO、KCl與稀硫酸混合,又可得到單質(zhì)氣體氯氣,該反應(yīng)方程式為:KCl+KClO+H2SO4═K2SO4+H2O+Cl2↑.
故答案為:KCl+KClO+H2SO4═K2SO4+H2O+Cl2↑.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)元素化合物知識(shí)的熟悉程度,學(xué)生綜合題中信息,結(jié)合對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的了解,猜測(cè)出一些物質(zhì)C12、KC1O3等,再順推、逆推和逐個(gè)驗(yàn)證,便可確定出全部答案,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組溶液混合,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A、NaOH   稀鹽酸
B、NaCL溶液、K2CO3溶液
C、K2CO3溶液    澄清石灰水
D、Ca(NO32溶液、K2CO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于2mol CO2的敘述中,正確的是( 。
A、摩爾質(zhì)量為44
B、質(zhì)量為88g
C、分子數(shù)為6.02×1023
D、有4mol原子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式改寫(xiě)成化學(xué)方程式正確的是( 。
A、Ca2++2OH-═Ca(OH)2↓    CaCO3+2NaOH═Ca(OH)2↓+Na2CO3
B、CO32++2H+═CO2↑+H2O      BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
C、Ca2++CO32-═CaCO3↓       Ca (NO32+NaCO3═CaCO3+2NaNO3
D、H++OH-═H2O               2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是(  )
XYZ
A甘油化合物純凈物
B電解質(zhì)離子化合物化合物
C膠  體分散系混合物
D堿性氧化物金屬氧化物氧化物
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)研究小組探究無(wú)水三草酸合鐵酸鉀K3[Fe(C2O43]受熱分解的產(chǎn)物,并對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去).

(1)連接好裝置后,加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
(填操作名稱(chēng)).
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),過(guò)一段時(shí)間以后,加熱反應(yīng)管A和E,待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮?dú),直到反?yīng)管冷卻.停止加熱前
 
(填:“是”、“否”)需要先斷開(kāi)A、B的連接處和E、F的連接處?為什么?
 

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明氣體產(chǎn)物中有
 
(寫(xiě)化學(xué)式).能證明分解產(chǎn)物中有CO氣體生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)該小組同學(xué)查閱資料后得知,固體產(chǎn)物中不存在+3價(jià)Fe元素,而鹽類(lèi)物質(zhì)只有K2CO3
①驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的實(shí)驗(yàn)方法是
 
,現(xiàn)象是
 

②研究小組為探究鐵元素的存在形式,取A中充分反應(yīng)后所得固體于試管中,加入足量蒸餾水,過(guò)濾、洗滌、干燥得到黑色粉末,取4.4g黑色粉末溶于足量稀硝酸中,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO氣體1.12L通過(guò)計(jì)算判斷黑色粉末的成分為
 
(寫(xiě)化學(xué)式).寫(xiě)出黑色粉末溶于足量稀硝酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制100mL,2mol/L的KOH溶液,回答:
(1)一定用不到的儀器是
 
(用字母表示)
A、燒杯  B、200mL容量瓶  C、量筒  D、膠頭滴管 E、玻璃棒F、100mL容量瓶
(2)配制時(shí)應(yīng)稱(chēng)取KOH固體的質(zhì)量為
 
 g,
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),需檢驗(yàn)容量瓶
 
,
(4)下列操作的順序是(用字母表示)
 

A 冷卻  B稱(chēng)量  C洗滌  D定容  E溶解  F搖勻  G轉(zhuǎn)移
(5)容量瓶用蒸餾水洗凈后未干燥就直接用于配制溶液,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
 (填“有、無(wú)”) 影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物A有C、H、O三種元素組成,其蒸氣密度是相同條件下的氫氣密度的60倍,0.1mol A在足量的氧氣中充分燃燒后生成0.8mol CO2和7.2克H2O;A可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),其苯環(huán)上的一鹵代物有三種.現(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
,其中D能使溴的四氯化碳溶液褪色,F(xiàn)繼續(xù)被氧化成G,G的相對(duì)分子質(zhì)量為90.
已知Ⅰ.
Ⅱ、
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 

(2)C可能發(fā)生的化學(xué)性質(zhì)有
 
(填選項(xiàng)).
A、能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)    B、能在堿性溶液中發(fā)生水解反應(yīng)  C、能與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)
D、能與Ag(NH32OH發(fā)生銀鏡反應(yīng)   E、能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(3)C→D的反應(yīng)類(lèi)型為
 
,G與足量小蘇打溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)C的同分異構(gòu)體有多種,寫(xiě)出符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①屬于酯類(lèi)化合物                  
②遇三氯化鐵溶液顯紫色
③與新制氫氧化銅懸濁液共熱可生成紅色沉淀     
④苯環(huán)上的一鹵代物只有一種
(5)聚乳酸產(chǎn)品可以生物降解,實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán),是理想的綠色高分子材料.請(qǐng)寫(xiě)出以2-丁烯(CH3CH=CHCH3)為原料制備聚乳酸()的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選用).
合成路線流程圖示例如下

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四種元素X、Y、Z、W位于元素周期表的前四周期,已知它們的核電荷數(shù)依次增加,且核電荷數(shù)之和為51;Y原子的L層p軌道中有2個(gè)電子;Z與Y原子的價(jià)層電子數(shù)相同;W原子的L層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為4:1,其d軌道中的電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為5:1.
(1)Y、Z可分別與X形成只含一個(gè)中心原子的共價(jià)化合物a、b,它們的分子式分別是
 
、
 
; a分子的立體結(jié)構(gòu)是
 

(2)Y的最高價(jià)氧化物和Z的最高價(jià)氧化物的晶體類(lèi)型分別是
 
晶體、
 
晶體:
(3)X的氧化物與Y的氧化物中,分子極性較小的是(填分子式)
 

(4)W的元素符號(hào)是
 
,其+2價(jià)離子的核外電子排布式是
 

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