5.(1)已知:難溶電解質(zhì)Cu(OH)2在常溫下的KSP=2×10-20,則常溫下:
①某CuSO4溶液中c(Cu2+)=0.02mol?L-1,如要生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液的pH最小為5.
②要使0.2mol?L-1 CuSO4溶液中的Cu2+沉淀后,使溶液中Cu2+的濃度為2×10-6mol?L-1,則應(yīng)向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的pH為7.
(2)將0.2mol?L-1HA溶液與0.2mol?L-1NaOH溶液等體積混合,測(cè)得混合溶液中c(Na+)>c(A-),則(用“>”、“<”或“=”填寫(xiě)下列空白).
①混合溶液中,由水電離出的c(OH-)>0.2mol?L-1HA溶液由水電離出的c(H+);
②25℃時(shí),如果取0.2mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合,測(cè)得混合溶液的pH<7,則HA的電離程度>NaA的水解程度.

分析 (1)①結(jié)合c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp}{c(C{u}^{2+})}}$、c(H+)=$\frac{Kw}{c(O{H}^{-})}$、pH=-lgc(H+)計(jì)算;
②使溶液中Cu2+的濃度為2×10-6mol?L-1,c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp}{c(C{u}^{2+})}}$計(jì)算;
(2)①等體積等濃度混合,c(Na+)>c(A-),可知HA為弱酸,溶液中NaA水解顯堿性;
②如果取0.2mol/L HA溶液與 0.1mol/L NaOH 溶液等體積混合,則溶液中的溶質(zhì)是NaA和HA,且二者的物質(zhì)的量濃度相等,測(cè)得混合溶液的pH<7,說(shuō)明酸的電離程度大于酸根離子的水解程度.

解答 解:(1)①c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp}{c(C{u}^{2+})}}$=$\sqrt{\frac{2×1{0}^{-20}}{0.02}}$=1×10-9,c(H+)=$\frac{Kw}{c(O{H}^{-})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-9}}$=10-5,pH=-lgc(H+)=5,應(yīng)調(diào)整溶液的pH最小為5,故答案為:5;
②使溶液中Cu2+的濃度為2×10-6mol?L-1,c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp}{c(C{u}^{2+})}}$=$\sqrt{\frac{2×1{0}^{-20}}{2×1{0}^{-6}}}$=1×10-7,c(H+)=$\frac{Kw}{c(O{H}^{-})}$=10-7,pH=-lgc(H+)=7,應(yīng)向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的pH為7,故答案為:7;
(2)①酸或堿抑制水電離,含有弱根離子的鹽促進(jìn)水電離,所以混合溶液中,由水電離出來(lái)的c(OH-)>0.2mol/L HA溶液中由水電離出的c(H+),
故答案為:>;
②如果取0.2mol/L HA溶液與 0.1mol/L NaOH 溶液等體積混合,則溶液中的溶質(zhì)是NaA和HA,且二者的物質(zhì)的量濃度相等,測(cè)得混合溶液的pH<7,說(shuō)明酸的電離程度大于酸根離子的水解程度,
故答案為:>.

點(diǎn)評(píng) 本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡,為高頻考點(diǎn),把握Ksp的計(jì)算、酸堿混合為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意Ksp與離子濃度的關(guān)系,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各組溶液不用任何試劑,只用試管與膠頭滴管就能鑒別的是( 。
A.AlCl3與NH3•H2OB.NaOH、MgSO4C.Al2(SO43、NaOHD.BaCl2、H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在Ca(OH)2(Ksp=5.5×10-6)、Mg(OH)2(Ksp=1.2×10-11)、AgCl(Ksp=1.56×10-10)三種物質(zhì)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.Mg(OH)2的溶解度最小B.Ca(OH)2的溶解度最小
C.AgCl的溶解度最小D.相同條件下Ksp越小的溶解度越大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.一定條件下反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)△H<0達(dá)到平衡后,據(jù)下列圖象判斷:

達(dá)到新的平衡對(duì)應(yīng)的圖象
(填寫(xiě)字母)
平衡移動(dòng)方向
(正反應(yīng)、逆反應(yīng),不移動(dòng))
(1)使用催化劑
(2)升溫
(3)降壓
(4)增加A的量
(5)減少C的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液是三種重要的分散系,下列敘述中不正確的是( 。
A.Fe(OH)3膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的直徑在10-9~10-7米之間
B.分別用一束光透過(guò)三種分散系,只有Fe(OH)3膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.往FeCl3溶液中加入NaOH溶液,并適當(dāng)加熱,可制得Fe(OH)3膠體
D.三種分散系中分散質(zhì)均屬于電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排和低碳經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)重要課題就是研究如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應(yīng)過(guò)程中能量(單位為kJ/mol)的變化,據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)25℃時(shí),1.01×105Pa,16g液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí)放出363.3kJ的熱量,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.6 kJ•mol-1
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):某溫度下,在體積為lL的密閉容器中充入lmolCO2和4molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=0.075mol/(L•min);H2的轉(zhuǎn)化率為56.25%.
②若向該容器中加入 amolCO2、bmolH2、cmolCH3OH(g)和dmolH2O(g),且a、b、c、d均大于0,在相同條件下達(dá)到平衡時(shí),混合物中各組分的物質(zhì)的量與上述平衡相同,試比較反應(yīng)放出的能量:①大于②(填“大于”“小于”或“等于”)
③下列措施中能使H2的轉(zhuǎn)化率提高的是BD(填字母).
A.升高溫度                   
B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出
C.選擇高效催化劑                
D.相同條件下 再充入lmolCO2和4molH2
(3)甲醇是一種可再生能源具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.某實(shí)驗(yàn)小組用一種以甲醇為原料的燃料電池作為電源,設(shè)計(jì)了一種電解法制取Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示,通電后溶液中產(chǎn)生大量白色沉淀且較長(zhǎng)時(shí)間不變色.
①該燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O.
②下列說(shuō)法中正確的是BD(填序號(hào))
A.電源中的負(fù)極附近 pH升高
B.電極B的發(fā)生氧化反應(yīng)
C.A、B兩端都必須用鐵作電極
D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是2H++2e-=H2
E.電解的電解質(zhì)溶液可以是CuSO4溶液
③若電池中甲醇的通入量為8g,且反應(yīng)完全,則理論上最多能產(chǎn)生沉淀67.5g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.近年來(lái)對(duì)CO2的有效控制及其高效利用德?tīng)栄芯空鹑驈V泛關(guān)注.據(jù)中國(guó)化工報(bào)報(bào)道,用CaSO4代替O2與燃料CO反應(yīng),既可以提高燃燒效率,又能得到高純度CO2,是一種高效、清潔、經(jīng)濟(jì)的新型燃燒技術(shù).反應(yīng)①為主反應(yīng),反應(yīng)②和③為副反應(yīng).
①$\frac{1}{4}$CaSO4(s)+CO(g)?$\frac{1}{4}$CaS(s)+CO2(g)△H1=-47.3kJ/mol
②CaSO4(s)+CO(g)?CaO(s)+CO2(g)+SO2(g)△H2=+210.5kJ/mol
③CO(g)?$\frac{1}{2}$C(s)+$\frac{1}{2}$CO2(g)△H3=-86.2kJ/mol
(1)反應(yīng)2 CaSO4(s)+7CO(g)?CaS(s)+CaO(s)+C(s)+6CO2(g)+SO2(g)的△H=       (用△H1△H2△H3表示).
(2)反應(yīng)①~③的平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)lgK隨反應(yīng)溫度T的變化曲線(xiàn)見(jiàn)圖1(反應(yīng)①已標(biāo)明).結(jié)合各反應(yīng)的△H,歸納lgK~T曲線(xiàn)變化規(guī)律
(a)當(dāng)△H>0時(shí),lgK隨溫度升高而增大,當(dāng)△H<0時(shí),lgK隨溫度升高而減;
(b)當(dāng)溫度同等變化時(shí),△H的數(shù)值越大lgK的變化越大.
(3)向盛有CaSO4的真空恒容容器中充入CO,反應(yīng)①于900°C達(dá)到平衡,c(CO)平衡=8.0×10-2mol•L-1,計(jì)算CO的轉(zhuǎn)化率(忽略副反應(yīng),結(jié)果保留2位有效數(shù)字)99%.為減少副產(chǎn)物②,下列措施中可行的是AC.(填編號(hào)).
A.控制適當(dāng)溫度,體系溫度不宜過(guò)高 B.增大體系壓強(qiáng) C.在初始燃料中加入適量CO2 D.減少CaSO4的用量
(4)一定條件下,在體積為2L的真空密閉容器中加入1molCaSO4和1molCO,假設(shè)只發(fā)生反應(yīng)②,測(cè)得二氧化碳的物質(zhì)的量濃度隨溫度的變化關(guān)系如圖2所示,圖中A表示CO2的平衡濃度與溫度的關(guān)系曲線(xiàn),B表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過(guò)相同時(shí)間時(shí)CO2的物質(zhì)的量濃度的變化曲線(xiàn).
則:溫度為T(mén)5℃時(shí),該反應(yīng)耗時(shí)40s達(dá)到平衡,則T5℃時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)速率v(CO2)為0.005mol/(L•s).請(qǐng)說(shuō)明隨溫度的升高,曲線(xiàn)B向曲線(xiàn)A逼近的原因:隨著溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需要的時(shí)間變短.
(5)某溫度下,2L的密閉容器中只發(fā)生反應(yīng)①,已知某組實(shí)驗(yàn)c(CO2)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線(xiàn).若在t0時(shí)刻將容器的體積擴(kuò)大至4L,請(qǐng)?jiān)趫D中繪出c(CO2)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線(xiàn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.25℃時(shí),F(xiàn)e(OH)2和Cu(OH)2的飽和溶液中,金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù)[-lgC(M2+)]與溶液PH的變化關(guān)系如圖所示,已知:該溫度下,Ksp[Cu(OH)2]<Ksp[Fe(OH)2].下列說(shuō)法正確的是( 。
A.b線(xiàn)表示Fe(OH)2飽和溶液中的變化關(guān)系,且Ksp[Fe(OH)2]=10-15.1
B.當(dāng)Fe(OH)2和Cu(OH)2沉淀共存時(shí),溶液中C(Fe2+):C(Cu2+)=1:104.6
C.向X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的飽和溶液中加入少量NaOH,可轉(zhuǎn)化為Y點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液
D.除去CuSO4溶液中含有的少量Fe2+,可加入適量CuO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一充滿(mǎn)HCl氣體的燒瓶倒扣在盛有水的水槽中,HCl氣體被完全吸收,假設(shè)溶液沒(méi)有損失,則燒瓶?jī)?nèi)所得溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.0.045 mol/LB.1 mol/LC.0.5 mol/LD.2.24mol/L

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