工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).

(1)圖1是表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化情況.從反應(yīng)開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=
 
; H2的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

(2)圖2表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量的變化.曲線a表示不使用催化劑時反應(yīng)的能量變化,曲線b表示使用催化劑后的能量變化.寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(3)該溫度下,反應(yīng)平衡常數(shù)K=
 
(填數(shù)值),溫度升高,平衡常數(shù)K
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)恒容條件下,下列措施中能使反應(yīng)體系中 
n(CH3OH)
n(CO)
增大的措施有
 

a.升高溫度         b.充入He氣        c.再充入2molH2      d.使用催化劑.
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)v=
△c
t
計算,可得反應(yīng)速率,根據(jù)轉(zhuǎn)化率=
已轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量
起始的物質(zhì)的量
×100%可求得轉(zhuǎn)化率.
(2)根據(jù)反應(yīng)物與生成物的總能量來分析吸熱還是放熱,并書寫熱化學(xué)反應(yīng)方程式;
(3)化學(xué)平衡常數(shù)為生成物濃度冪之比與反應(yīng)物濃度冪之積的比,據(jù)此求得平衡常數(shù),根據(jù)溫度對化學(xué)平衡的影響來分析平衡常數(shù)的變化;
(4)使 
n(CH3OH)
n(CO)
增大,即化學(xué)平衡應(yīng)正向移動,據(jù)此判斷;
解答: 解:(1)由圖可知,CO濃度變化量為1.00mol/L-0.25mol/L=0.75mol/L,△t=10min,則v(CO)=
0.75mol/L
10min
=0.075mol/(L?min),
∵CO濃度變化量為0.75mol/L,根據(jù)化學(xué)方程式可知H2濃度變化量為1.5mol/L,H2的平衡轉(zhuǎn)化率=
1.5×2
4
×100%=75%,
故答案為:0.075mol/(L?min);75%;
(2)反應(yīng)物的總能量與活化能的差值為419kJ,生成物的總能量與活化能的差值為510kJ,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為419kJ-510kJ=91kJ,熱化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-91 kJ/mol,故答案為:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-91 kJ/mol;
(3)H2平衡時的濃度=2mol/L-1.5mol/L=0.5mol/L,再結(jié)合圖得,
                      CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
平衡時的濃度(mol/L)  0.25       0.5             0.75
∴K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
=
0.75
0.25×0.52
mol-2?L-2=12 mol-2?L-2
因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升高溫度,化學(xué)平衡逆向移動,所以K值減小,
故答案為:12;減;
(4)使 
n(CH3OH)
n(CO)
增大,化學(xué)平衡應(yīng)正向移動,但升高溫度時化學(xué)平衡逆向移動,故a錯誤,恒容條件下充入He氣化學(xué)平衡不移動,故b錯誤,使用催化劑化學(xué)平衡不移動,故d錯誤,在恒容條件下再充入2molH2,壓強(qiáng)增大,化學(xué)平衡正向移動,符合題意,故c正確,
故答案為:c.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對反應(yīng)熱的理解、平衡轉(zhuǎn)化率的計算、影響化學(xué)平衡移動的因素的掌握情況,難度中等,本題有一定的綜合性,解題時要注意各種物理量的應(yīng)用及互換.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家預(yù)言:“水不久將成為一個深刻的社會危機(jī).”這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、地球上水很少,不能滿足人類的需要
B、土地沙漠化,使空氣中水蒸氣不斷減少
C、由于地球表面氣溫的作用,水會被不斷蒸發(fā)掉
D、淡水資源不充足,分布又很不均勻,而且人類活動使水不斷地受到污染,使淡水資源越來越緊缺

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把0.2mol某固態(tài)含氮有機(jī)化合物A與足量的氧化銅共熱,將產(chǎn)生的氣體依次通過足量的無水CaCl2和堿石灰,質(zhì)量分別增加9.0g和61.6g,最后收集到氮?dú)?.72L(標(biāo)況下).已知A分子中含有一個由六個碳原子構(gòu)成的獨(dú)特的碳環(huán),其質(zhì)譜和核磁共振氫譜模擬圖如下.

請回答下列問題.
(1)有機(jī)物A分子中碳、氫元素原子個數(shù)比為
 

(2)有機(jī)物A的化學(xué)式是
 
,該有機(jī)物的系統(tǒng)命名為
 

(3)有機(jī)物A的一溴代物有
 
種.
(4)有機(jī)物A的一種同分異構(gòu)體含有一個羧基,而核磁共振氫譜上顯示有三個吸收峰,則這種同分異構(gòu)體可能的結(jié)構(gòu)簡式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知2SO2 (g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ?mol-1,5000C時將2mol SO2和1molO2裝入一體積恒定的10L密閉容器中,2分鐘(t1)時達(dá)到平衡.如圖所示:
請回答下列問題:
(1)用O2表示2分鐘內(nèi)該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為
 
mol?L-1?min-1.計算500℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(2)上圖表示該反應(yīng)在時刻t1達(dá)到平衡后,時刻t2因改變某個條件而發(fā)生變化的情況:圖中時刻t2發(fā)生改變的條件可能是
 
(寫一個即可).
(3)在上述條件下起始裝入的SO2和O2各2mol,達(dá)平衡后設(shè)SO2的轉(zhuǎn)化率為x,列出求x的方程
 
.(不必求出x)
(4)某溫度時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=800,則該溫度
 
500℃(填“>”、“<”、“=”).
(5)500℃時,若起始裝入的SO2、O2和SO3分別為0.2mol、y mol、wmol,達(dá)到平衡時各組分的含量與第(3)完全相同,則y=
 
mol.剛開始時反應(yīng)向
 
(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某堿廠電解飽和食鹽水制取燒堿溶液的工藝流程如圖所示:

完成下列填空:
(1)寫出總的電解化學(xué)方程式
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取陽極氣體產(chǎn)物的離子方程式
 

(3)工業(yè)食鹽中含Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)離子,精制過程中發(fā)生的離子方程式
 
;
 

(4)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去,該鋇試劑可以是
 

a.Ba(OH)2溶液    b.Ba(NO32溶液    c.BaCl2溶液
(5)為了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序是
 

a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑
b.先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
c.先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
d.先加Na2CO3,后加NaOH,再加鋇試劑
(6)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過
 
、冷卻、
 
(填操作名稱)除去NaCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種元素的微粒信息如下表:
元素代號 Q R X Z
微粒信息 離子: 單質(zhì)分子:

R2
離子:

X3+
一種原子:
 
16
8
Z
已知Q、X在同一周期,R2常溫常壓下為液體,完成下列填空:
(1)R的元素名稱是
 

(2)Q、Z、X的簡單離子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="v1zbpb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號表示);
(3)Q與X兩者的最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)常溫下,R2與Q的最高價氧化物對應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
(用元素符號表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)是二元弱酸,25℃時,H2C2O4:K1=5.4×10-2,K2=5.4×10-5;H2CO3:K1=4.5×10-7,K2=4.7×10-11
(1)KHC2O4溶液呈
 
性(填“酸”、“中”或“堿”).
(2)下列化學(xué)方程式可能正確的是
 

A.H2C2O4+C
O
2-
3
═HC
O
-
3
+HC2
O
-
4
 
B.HC2
O
2-
3
+CO
 
2-
3
=HCO
 
-
3
+C2
O
2-
4

C.2C2O
 
2-
4
+CO2+H2O=2HC2O
 
-
4
+CO
 
2-
3

D.H2C2O4+CO
 
2-
3
=C2O
 
2-
4
+H2O+CO2
(3)常溫下,向10mL 0.01mol?L-1H2C2O4溶液中滴加0.01mol?L-1的KOH溶液V mL,回答下列問題:
①當(dāng)V<10時,反應(yīng)的離子方程式為
 

②若溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-),則pH
 
7(填“>”“<”或“=”),V
 
10(填“>”“<”或“=”).
③當(dāng)溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(H2C2O4),則溶液中溶質(zhì)為
 
,V
 
10(填“>”、“<”或“=”).
④當(dāng)V=20時,溶液中HC2O4-、C2O42-、H2C2O4、OH-的物質(zhì)的量濃度從大到小的順序?yàn)?div id="vrfvlbh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某反應(yīng)體系中反應(yīng)物和生成物共有7種物質(zhì):I2、K2SO4、KI、H2O、H2SO4、CuI、Cu(IO32.當(dāng)將反應(yīng)物混合時,可觀察到反應(yīng)體系中綠色晶體逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽攸S色沉淀.反應(yīng)前如果向反應(yīng)體系中滴加淀粉溶液無明顯變化,反應(yīng)后則得到藍(lán)色溶液.請回答下列問題:
(1)請將CuI之外的反應(yīng)物與生成物分別填入以下空格內(nèi):

(2)反應(yīng)中,被還原的元素是
 
(填元素符號),還原劑是
 
(填化學(xué)式).H2SO4在上述反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是
 

(3)方程式配平后,KI的化學(xué)計量數(shù)是
 
.當(dāng)有1mol Cu(IO32參加反應(yīng)時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol.
(4)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于鹽類的物質(zhì)有
 
種,屬于電解質(zhì)的有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):2H++CO32-═CO2↑+H2O
B、醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):2CH3COOH+Cu(OH)2→Cu2++2CH3COO-+2H2O
C、苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O-+CO2+H2O
2C6H5OH+CO32-
D、甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱:HCHO+4[Ag(NH32]++4OH-
CO32-+2NH4++4Ag↓+6NH3+2H2O

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