【題目】某元素的一種同位素X原子的質(zhì)量數(shù)為A,它與2H原子組成2HmX分子,此分子含N個(gè)中子,在a g 2HmX中所含電子的物質(zhì)的量是
A. (A-N+m) molB. (A-N) mol
C. (A-N+m) molD. (A-N+2m) mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在正是全球抗擊新冠病毒的關(guān)鍵時(shí)期,專(zhuān)家指出磷酸氯喹對(duì)治療新冠病毒感染有明顯效果,磷酸氯喹的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( )
A.該有機(jī)物的分子式為:C18H30N3O8P2Cl
B.該有機(jī)物能夠發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、不能發(fā)生氧化反應(yīng)
C.該有機(jī)物苯環(huán)上的1-溴代物只有2種
D.1mol該有機(jī)物最多能和8molNaOH發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.是“84”消毒液的有效成分,在此次抗擊新冠病毒中發(fā)揮了重要作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)屬于_____________(填:氧化物,堿,鹽)。
(2)浸泡衣物時(shí)加入“84”消毒液在空氣中放置一段時(shí)間漂白效果更好,原因用離子方程式表示為:______________。(已知酸性:-)
(3)若將“84”消毒液與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用,則會(huì)產(chǎn)生黃綠色的有毒氣體,其反應(yīng)的離子方程式是_______。
II.Cl2是一種有毒氣體,如果泄漏會(huì)造成嚴(yán)重的危害。
(4)已知:,化工廠可用濃氨水來(lái)檢驗(yàn)Cl2是否泄漏。該反應(yīng)中被氧化和未被氧化的的物質(zhì)的量比_______。
(5)噴射石灰乳等堿性物質(zhì)可以減輕少量Cl2泄漏造成的危害。Cl2和石灰乳反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),鋁元素能損害人的腦細(xì)胞。適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充碘元素可預(yù)防甲狀腺腫大,但攝入過(guò)多也會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大,因此補(bǔ)充人體所需的元素時(shí)也要適可而止。試回答下列問(wèn)題:
(1)Fe也是人體需要補(bǔ)充的元素之一,試寫(xiě)出Fe2+的核外電子排布式:________。
(2)與Al同一周期的Na、Mg元素也是人體所需元素,Na、Mg、Al基態(tài)原子第一電離能的大小關(guān)系是________。
(3)氯化鋁的熔點(diǎn)是194℃,氧化鋁的熔點(diǎn)是2054℃,但是工業(yè)上不能用電解熔融氯化鋁的方法獲取鋁單質(zhì),這是因?yàn)?/span>________________________________________。
(4)F與I是同一主族的元素,BeF2與H2O都是由三個(gè)原子構(gòu)成的共價(jià)化合物分子,二者分子中的中心原子Be和O的雜化方式分別為________、________,BeF2分子的立體構(gòu)型是________,H2O分子的立體構(gòu)型是________。
(5)I2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該晶胞中含有________個(gè)I2分子,設(shè)該晶胞的晶胞參數(shù)為acm,則I2的密度是________________g·cm-3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式________
(2)濃硫酸的作用是:①________;②________。
(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________、________、________。
(4)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中的目的是防止________。
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是________。
(6)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫恒容時(shí),能表示反應(yīng) 2X(g)+2Y(s)Z(g) 一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
①X、Z 的物質(zhì)的量之比為 2︰1
②Z 的濃度不再發(fā)生變化
③容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
④單位時(shí)間內(nèi)生成 2nmol Z,同時(shí)生成 nmol X
⑤氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
⑥氣體密度不再變化
A. ①②③⑥ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分離出合成氣中的H2,用于氫氧燃料電池。如圖為電池示意圖。
(1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是___,在導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)?/span>___(用a、b和箭頭表示)。
(2)正極反應(yīng)的電極反應(yīng)方程式為___。
(3)當(dāng)電池工作時(shí),在KOH溶液中陰離子向___移動(dòng)(填正極或負(fù)極)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際能源期刊報(bào)道了一種正在開(kāi)發(fā)中的綠色環(huán)!叭珰潆姵亍保型麥p少?gòu)U舊電池產(chǎn)生污染。其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.“全氫電池”工作時(shí),將酸堿反應(yīng)的中和能轉(zhuǎn)化為電能
B.吸附層b發(fā)生的電極反應(yīng):H2 – 2e- + 2 OH-= 2H2O
C.Na+ 在裝置中從右側(cè)透過(guò)陽(yáng)離子交換膜向左側(cè)移動(dòng)
D.“全氫電池”的總反應(yīng): 2H2 + O2 =2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚()。下列說(shuō)法不正確的是
①
②
③
④
A. 反應(yīng)①、②為反應(yīng)③提供原料氣
B. 反應(yīng)③也是資源化利用的方法之一
C. 反應(yīng)的
D. 反應(yīng)的
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