乙醇是一種非常重要的烴的衍生物,是無色有特殊氣味的液體.某;瘜W(xué)興趣小組對乙醇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進行了以下探究,請你參與并完成對有關(guān)問題的解答.
【觀察與思考】
(1)乙醇分子的核磁共振氫譜有 個吸收峰.
【活動與探究】
(2)甲同學(xué)向小燒杯中加入無水乙醇,再放入一小塊金屬鈉(約綠豆粒大),觀察實驗現(xiàn)象.請在下表中將觀察到的實驗現(xiàn)象及結(jié)論補充完全(有多少現(xiàn)象就填多少,不必填滿).
實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
① | 鈉沉在乙醇下面 | 鈉的密度大于乙醇 |
② | ||
(3)乙同學(xué)向試管中加入3~4mL無水乙醇,浸入50℃左右的熱水中,再將銅絲燒至紅熱,迅速插入乙醇中,反復(fù)多次.則此時乙醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(生成乙醛) .欲驗證此實驗的有機產(chǎn)物,可以將產(chǎn)物加入盛有 的試管中并在水浴中加熱,觀察現(xiàn)象即可,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【交流與討論】
(4)丙同學(xué)向一支試管中加入3mL乙醇,然后邊搖動試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸,按圖所示連接好裝置,開始實驗.請回答下列問題:
①請指出該裝置的主要錯誤是 .
②濃硫酸的作用是 、 .
③假如乙醇分子中的氧原子為18O,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
乙酸乙酯的制取. | |
專題: | 有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷. |
分析: | (1)分子中含有等效H原子數(shù)目即為核磁共振氫譜中吸收峰的數(shù)目; (2)鈉的密度大于乙醇,所以鈉會沉入乙醇下面;有氣泡生成,說明鈉與乙醇反應(yīng)生成氫氣; (3)乙醇在銅做催化劑條件下與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成乙醛;檢驗乙醛可以利用銀鏡反應(yīng)完成,乙醛與銀氨溶液反應(yīng)生成醋酸銨、銀單質(zhì)、氨氣和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式; (4)①吸收乙酸乙酯的導(dǎo)管伸入飽和碳酸鈉溶液下面,容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象; ②濃硫酸在酯化反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用; ③酯化反應(yīng)的實質(zhì)為酸脫羥基醇脫氫,據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式. |
解答: | 解:(1)乙醇的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2OH,其分子中含有3種等效H原子,則其核磁共振氫譜中含有3種吸收峰, 故答案為:3; (2)鈉化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠與乙醇反應(yīng)生成氫氣;將鈉加入乙醇中,鈉沉在乙醇下面,說明鈉的密度大于乙醇,同時會觀察到有氣泡生成,說明鈉與乙醇反應(yīng)生成了氫氣, 故答案為:產(chǎn)生氣泡;鈉與乙醇反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生; (3)乙醇在Cu做催化劑加熱時與氧氣反應(yīng),被氧化生成乙醛和水,反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;乙醛中含有官能團醛基,可以用新制的銀氨溶液檢驗,發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CHO+2Ag(NH3)2 OH CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O, 故答案為:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;新制的銀氨溶液;CH3CHO+2Ag(NH3)2 OH CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O; (4)①圖示裝置中,吸收乙酸乙酯的導(dǎo)管插入到了飽和碳酸鈉溶液中是錯誤的,容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象, 故答案為:導(dǎo)管插入到飽和碳酸鈉溶液中; ②濃硫酸在酯化反應(yīng)中起到催化劑的作用,加快了反應(yīng)速率,同時濃硫酸能夠吸收酯化反應(yīng)生成的水,使酯化反應(yīng)向著生成乙酸乙酯的方向移動,所以濃硫酸起到的作用為:催化劑、吸水劑, 故答案為:催化劑;吸水劑; ③乙醇分子中的氧原子為18O,根據(jù)酯化反應(yīng)原理“酸脫羥基醇脫氫”可知,18O原子在乙酸乙酯中,生成的水中不含18O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OCH2CH3+H2O, 故答案為:CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OCH2CH3+H2O. |
點評: | 本題考查了有機物結(jié)構(gòu)式的確定、鈉與乙醇的反應(yīng)、乙酸乙酯的制備等知識,題目難度中等,試題涉及的知識點較多,注意掌握常見物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確核磁共振氫譜的含義、酯化反應(yīng)原理為解答本題的關(guān)鍵. |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動:
(1)實驗:稱取鐵釘5.6 g放入15.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+,應(yīng)選用
(選填序號)。
a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取448 mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生的反應(yīng)式為:Br2+SO2+2H2O====2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為 。
(2)提出猜想:分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,同學(xué)們認為氣體Y中還可能含有其他氣體并作如下猜想:
猜想一:Y氣體中可能含有H2;
猜想二: ;
猜想三: 。
(3)設(shè)計實驗,驗證猜想:為驗證以上猜想,同學(xué)們準備用下列裝置設(shè)計探究實驗(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略)。
①實驗裝置的連接順序為A→ → →F→ → __________→F(填字母)。
②裝置B中試劑的作用是 。
③猜想一的理由是
(用化學(xué)方程式表示)。
④如果猜想一成立,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)該是
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1)寫出下列物質(zhì)的電子式:H2O2 __________
MgCl2 _________________ 。
(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:CH4_______________________________;
H2O______________________; CO2 ______________________________
(3)與Ne原子電子層結(jié)構(gòu)相同的-2價陰離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖 ;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某種利膽解痙藥的有效成分是“亮菌甲素”,其結(jié)構(gòu)簡式為關(guān)于“亮菌甲素”的說法中,正確的是( 。
| A. | “亮菌甲素”在一定條件下可以與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng) |
| B. | “亮菌甲素”的分子式為C12H12O5 |
| C. | 1mol“亮菌甲素”最多能和2mol NaOH反應(yīng) |
| D. | 1mol“亮菌甲素”最多能和4mol H2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機物的結(jié)構(gòu)為圖,該有機物不可能具有的性質(zhì)是( 。
①可以燃燒氧化 ②能使酸性KMnO4溶液褪色 ③能跟NaOH溶液反應(yīng)
④能發(fā)生分子內(nèi)酯化反應(yīng) ⑤能發(fā)生加聚反應(yīng) ⑥它有手性碳原子
⑦能被催化氧化成醛.
| A. | ①④ | B. | ④⑥ | C. | ⑤⑦ | D. | 只有⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
圖中E表示反應(yīng)物或生成物的能量,下列說法正確的是( 。
| A. | 圖1可表示C+O2→CO2的能量變化過程 |
| B. | 圖1可表示CaCO3→CaO+CO2的能量變化過程 |
| C. | 圖2可表示Mg+2HCl→MgCl2+H2 的能量變化過程 |
| D. | 圖1表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),圖2表示的反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于現(xiàn)有元素周期表的說法不正確的是( 。
| A. | 共有7個主族、7個副族、一個0族、一個ⅧB族 |
| B. | 共有三個短周期、三個長周期和一個不完全周期 |
| C. | 從左到右的順序,第三列是ⅢB族 |
| D. | 共有22種非金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示裝置,c、d兩極是石墨電極,回答下列問題:
(1)b是 極,c是 極;
(2)若電解質(zhì)溶液是CuCl2,則c、d兩電極的電極反應(yīng)式是c: ,d: C ,檢驗c電極產(chǎn)物的方法是 ;
(3)若電解質(zhì)溶液是滴有酚酞的飽和Na2SO4溶液,在恒定溫度下電解一段時間后將直流電源拆除,在電解過程中除觀察到兩極上產(chǎn)生氣泡外, 極附近溶液出現(xiàn)紅色,將c、d用導(dǎo)線連接并接上電流計,發(fā)現(xiàn)電流計發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時c電極發(fā)生的電極反應(yīng)式是 ;
(4)若電解質(zhì)溶液是CuSO4溶液,則c電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是 ,隨著電解的進行,溶液的pH將 (填“增大”、“減小”、“不變”),電解一段時間溶液仍為藍色時停止電解,要使溶液回復(fù)到與電解前完全相同,此時應(yīng)向溶液中加入 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是( )
A.用裝置①精煉銅,則a極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.裝置②的總反應(yīng)式是:Cu+2Fe3+====Cu2++2Fe2+
C.裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負極相連
D.裝置④中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
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