有三瓶無(wú)色溶液的標(biāo)簽損壞了,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液.甲、乙兩位同學(xué)各用一種試劑,一次性鑒別都取得了成功.甲用的一種指示劑是
 
;乙用的一種酸溶液是
 
.丙同學(xué)沒用任何試劑也鑒別成功了,他的鑒別過(guò)程是:取樣于試管中,編號(hào)為a、b、c,然后將三種溶液兩兩混合,發(fā)現(xiàn)a加入b中有氣泡產(chǎn)生,a加入c中有白色沉淀產(chǎn)生,則a、b、c分別是
 
、
 
、
 
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液酸堿性不同,鹽酸呈酸性、Na2C03溶液呈堿性、BaCl2溶液呈中性,利用這點(diǎn)性質(zhì)的不同可使用酸堿指示劑紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別;
鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與稀硫酸混合,BaCl2生成白色硫酸鋇沉淀、Na2C03放出二氧化碳?xì)怏w、鹽酸不發(fā)生反應(yīng)而無(wú)明顯現(xiàn)象;利用這點(diǎn)性質(zhì)的不同可使用稀硫酸進(jìn)行鑒別;
鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與碳酸鉀溶液混合,鹽酸放出氣體二氧化碳、BaCl2生成白色碳酸鋇沉淀、Na2C03不發(fā)生反應(yīng)而無(wú)明顯現(xiàn)象;利用這點(diǎn)性質(zhì)的不同可使用碳酸鉀溶液進(jìn)行鑒別;
鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液兩兩混合,Na2C03溶液與鹽酸、BaCl2溶液分別出現(xiàn)放出氣體、生成白色沉淀;因此,利用三種溶液相互混合可以鑒別三種物質(zhì).
解答: 解:鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液酸堿性不同,可用酸堿指示劑鑒別,如加入紫色石蕊試液后,鹽酸呈紅色,氯化鋇呈紫色,碳酸鈉呈藍(lán)色,與稀硫酸混合,出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為無(wú)明顯現(xiàn)象、出現(xiàn)白色沉淀、放出氣體;與碳酸鉀溶液混合,出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為產(chǎn)生氣體、形成白色沉淀、無(wú)明顯現(xiàn)象,
鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液兩兩相互混合時(shí),Na2C03溶液能與鹽酸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w、能與BaCl2溶液形成白色沉淀,
則取樣于試管中,編號(hào)為a、b、c,然后將三種溶液兩兩混合,發(fā)現(xiàn)a加入b中有氣泡產(chǎn)生,a加入c中有白色沉淀產(chǎn)生,可知a為Na2CO3溶液,b為鹽酸,c為BaCl2溶液,
故答案為:紫色石蕊試液;碳酸鉀或稀硫酸;Na2C03溶液;鹽酸;BaCl2溶液.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的現(xiàn)象,注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有A、B、C、D四種元素,已知A元素是自然界中含量最多的元素;B元素為金屬元素,它的原子核外K、L層上電子數(shù)之和等于M、N層電子數(shù)之和;C元素是第3周期第一電離能最小的元素,D元素在第3周期中電負(fù)性最大.
(1)試推斷A、B、C、D四種元素的名稱和符號(hào);
(2)寫出上述元素兩兩化合生成的常見化合物的化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列變化:(1)(2)寫化學(xué)方程式,(3)(4)寫離子方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室用Ca(OH)2和NH4Cl制取氨氣:
 
;
(2)氫氧化鈉溶液與二氧化硅反應(yīng):
 
;
(3)將Na2O2粉末投入水中:
 
;
(4)向AlCl3溶液中加入足量氨水:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知短周期的主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數(shù)依次增大,X是空氣中含量最多的元素,其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,Y原子的最外層只有2個(gè)電子,Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料,W元素形成的單質(zhì)為淡黃色的固體,M元素形成的單質(zhì)為黃綠色氣體.請(qǐng)回答以下問題:
(1)X元素的符號(hào)是
 
,它在周期表的位置為
 
;
(2)Z的氧化物晶體類型為
 
,化學(xué)式是:
 
;
(3)X與Y能形成離子化合物,該化合物的電子式為
 
;
(4)X的最高價(jià)氧化物的水化物與Y的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(5)X、W形成的氫化物分別為甲和乙,且甲、乙所含的電子數(shù)相等,則甲的結(jié)構(gòu)式為
 
;
(6)W和M都是較活潑的非金屬元素,用實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明這兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱(用方程式書寫或文字說(shuō)明)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種常見化合物,都是由下表中的離子形成的:
陽(yáng)離子  K+、Na+、Al3+、Cu2+
陰離子 OH-、HCO3-、NO3-、SO42-
為了鑒別上述化合物.分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀完全溶解;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃),A、E為黃色;
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀,B中無(wú)明顯現(xiàn)象.
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:
(1)寫出B、C的化學(xué)式:B
 
;  C
 

(2)寫出過(guò)量E滴人到C溶液中的離子反應(yīng)方程式
 

(3)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為
 

(4)在A溶液中加澄清石灰水,其離子方程式為
 

(5)上述五種化合物中有一種是常用作凈水劑,其凈水原理是:
 
(請(qǐng)結(jié)合方程式及必要的文字進(jìn)行敘述).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在自然界中既能以游離態(tài)存在又能以化合態(tài)存在的元素是(  )
A、鈉B、硫C、氯D、鈣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂錳干電池的電化學(xué)反應(yīng)式為:Mg+2MnO2+H2O═Mg(OH)2+Mn2O3.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、鎂為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B、可以選擇堿性溶液作為電解質(zhì)
C、反應(yīng)后正極和負(fù)極附近溶液的pH均升高
D、正極的電極反應(yīng)為:2MnO2+H2O+2e-═Mn2O3+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作達(dá)不到預(yù)期目的是( 。
①將某鹵代烴與氫氧化鈉的水溶液共熱,向冷卻后的反應(yīng)液中滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明該鹵代烴為氯代烴
②用乙醇和30%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
③在少量苯酚稀溶液中滴入過(guò)量飽和溴水出現(xiàn)白色沉淀
④將苯與濃硝酸混合加熱至60℃制備硝基苯
⑤檢驗(yàn)淀粉已經(jīng)水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后,再加入銀氨溶液加熱.
A、①③④B、②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),下列各溶液中,離子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A、pH=3的鹽酸中:c(H+)=3.0mol?L-1
B、0.1mol?L-1的碳酸鈉溶液中:c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)=0.1 mol?L-1
C、氯化銨溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+
D、碳酸氫鈉溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-

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