A. | 0句 | B. | 1句 | C. | 2句 | D. | 3句 |
分析 ①水電離出陽(yáng)離子全部是氫離子;
②金屬晶體是自由電子和金屬陽(yáng)離子構(gòu)成;
③元素的同素異形體之間可以轉(zhuǎn)化;
④銨鹽中無(wú)金屬離子;
⑤稀有氣體形成的分子晶體無(wú)化學(xué)鍵;
⑥鹵代烴水解是在堿溶液中,加入硝酸銀之前需要加入稀硝酸酸化;
⑦金屬離子可以形成陰離子;
⑧一般強(qiáng)氧化劑遇到強(qiáng)還原劑可以發(fā)生氧化還原反應(yīng),但同種元素之間必須有之間價(jià)態(tài)才能發(fā)生;
解答 解:①水電離出陽(yáng)離子全部是氫離子,為中性不是酸,故①錯(cuò)誤;
②金屬晶體是自由電子和金屬陽(yáng)離子構(gòu)成,晶體中含有陽(yáng)離子不一定含有陰離子,故②錯(cuò)誤;
③元素的同素異形體之間可以轉(zhuǎn)化,3O2=2O3,有單質(zhì)參加或生成的化學(xué)反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng),故③錯(cuò)誤;
④銨鹽中無(wú)金屬離子,離子化合物中不一定含有金屬離子,故④錯(cuò)誤;
⑤稀有氣體形成的分子晶體無(wú)化學(xué)鍵,分子晶體中不一定含有共價(jià)鍵,故⑤錯(cuò)誤;
⑥鹵代烴水解是在堿溶液中,加入硝酸銀之前需要加入稀硝酸酸化,否則直接加入硝酸銀生成沉淀不能證明含有鹵素離子,故⑥錯(cuò)誤;
⑦金屬離子可以形成陰離子,如MnO4-,故⑦錯(cuò)誤;
⑧一般強(qiáng)氧化劑遇到強(qiáng)還原劑可以發(fā)生氧化還原反應(yīng),但同種元素之間必須有之間價(jià)態(tài)才能發(fā)生,如濃硫酸與二氧化硫,故⑧錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)構(gòu)成,離子檢驗(yàn),氧化還原反應(yīng)等知識(shí)的判斷,主要是特殊結(jié)構(gòu)和特殊性質(zhì)的理解應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 淀粉溶液中加入碘水 | 溶液變藍(lán) | 說(shuō)明淀粉沒(méi)有水解 |
B | 將乙醇與酸性重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液混合 | 橙色溶液變?yōu)榫G色 | 乙醇具有還原性 |
C | 向某未知溶液中加入BaCl2溶液后,再加入稀硝酸觀察 | 沉淀的生成 | 檢驗(yàn)是否含SO42- |
D | 向某未知溶液中加入NaOH濃溶液,加熱,在試管口用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn) | 試紙變紅 | 檢驗(yàn)是否含NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若X為金屬單質(zhì),則Y、Z可能為同一物質(zhì) | |
B. | 若X為鹽,則Y一定是CO2 | |
C. | 若X為鹽,則Z一定能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán) | |
D. | 若X為鹽,則其水溶液中水的電離程度比同溫度下純水的電離程度大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、M兩種元素形成的化合物只能存在離子鍵 | |
B. | 元素Y、Z、W的單質(zhì)晶體屬于同種類型的晶體 | |
C. | 由于W、Z、M元素的氫化物相對(duì)分子質(zhì)量依次減小,所以其沸點(diǎn)依次降低 | |
D. | 元素W和M的某些單質(zhì)可作為水處理中的消毒劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 還原劑是NH3,氧化產(chǎn)物是Cl- | |
B. | 配平后氧化劑與還原劑的計(jì)量系數(shù)之比為3:2 | |
C. | 該反應(yīng)中氧化反應(yīng)過(guò)程是ClO-→Cl- | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,若生成2.24LN2,則轉(zhuǎn)移電子為0.5 mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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