關(guān)于下列裝置，不正確的說(shuō)法是

A．裝置①中，電池反應(yīng)為Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu

B．裝置②工作一段時(shí)間后，a極附近溶液的pH增大

C．用裝置③精煉銅時(shí)，d極為粗銅

D．裝置④中電子由Zn流向Fe， Na+、H+ 移向Zn電極

 

D

【解析】

試題分析：裝置①為原電池Zn作負(fù)極Zn放電、Cu作正極Cu2＋放電，反應(yīng)原理為Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu，故A項(xiàng)說(shuō)法正確；裝置②為惰性電極電解飽和食鹽水，a電極作陰極H+放電：2H2O+2e—= H2↑+2OH－，故a極附近溶液的pH增大，故B項(xiàng)說(shuō)法正確；用裝置③精煉銅時(shí)，粗銅做陽(yáng)極，精銅作陰極，故d電極為粗銅，c電極為精銅，故C項(xiàng)說(shuō)法正確；裝置④為原電池裝置，Zn電極作負(fù)極，F(xiàn)e為正極，故外電路電子由Zn流向Fe，溶液中Na+、H+ 移向正極（Fe電極），故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；本題選D。

考點(diǎn)：電化學(xué)原理。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高一上第一次考試化學(xué)（A）試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）（1）下圖為五個(gè)橢圓交叉構(gòu)成的圖案，其中五個(gè)橢圓內(nèi)分別寫(xiě)了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3、KOH，圖中相連的物質(zhì)均可歸為一類(lèi)，相交部分A、B、C、D為相應(yīng)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)：

①相連的兩種物質(zhì)都是電解質(zhì)的是 （填分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，下同）都是氧化物的是 。

②圖中相連的兩種物質(zhì)能夠相互反應(yīng)的是 ，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型的是 反應(yīng)。

③上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強(qiáng)酸反應(yīng)生成上述中的另一種物質(zhì)，則該反應(yīng)的離子

方程式為 。

④用潔凈的燒杯取25 mL蒸餾水，加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物

質(zhì)的飽和溶液，加熱煮沸至液體呈紅褐色，得到的分散系稱(chēng)為 ，要證明該分散

系的實(shí)驗(yàn)的方法是 。

（2）分類(lèi)方法應(yīng)用比較廣泛，屬于同一類(lèi)的物質(zhì)具有相似性，在生活和學(xué)習(xí)中，使用分類(lèi)的方法

處理問(wèn)題可以做到舉一反三，還可以做到由此及彼的效果。如：

①CO2、SiO2、SO2、SO3都屬于酸性氧化物，由CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O，可得出SO3

與NaOH反應(yīng)的方程式 。

②NaHCO3、NaHSO3、NaHS都屬于非強(qiáng)酸形成的酸式鹽，由NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、

NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，完成NaHS分別與HCl、NaOH反應(yīng)的方程式為：

、 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一上第二次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器中，能用于直接加熱的是( )。

A．燒杯 B．試管 C．燒瓶 D．錐形瓶

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某化學(xué)興趣小組將兩份等質(zhì)量的硫粉分別在空氣、氧氣中燃燒，放出的熱量是一樣多還是不一樣多？經(jīng)過(guò)討論、綜合，根據(jù)觀點(diǎn)分成了兩組。

A組：在該過(guò)程中參加反應(yīng)的硫與氧氣量相等，反應(yīng)物和生成物具有的能量都相等，故放出的熱量相等。

B組：硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈，故在氧氣中燃燒放出的熱量多。

在老師的幫助下，他們決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其真相，在常溫(25℃)下，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下(不考慮環(huán)境的影響)：

①稱(chēng)取質(zhì)量相等的兩份硫粉；

②取一份硫粉放在燃燒匙中，伸入彈式量熱計(jì)(剖面示意圖如上)的密封器中；

③在密封器中充滿(mǎn)空氣的條件下，用電火花引燃，測(cè)出反應(yīng)后內(nèi)層中水的最高溫度為t1；

④取另一份硫粉放在燃燒匙中，在密封器中充滿(mǎn)氧氣的條件下，用電火花引燃，測(cè)出反應(yīng)后內(nèi)層中水的最高溫度為t2；

回答下列問(wèn)題：

（1）若A組觀點(diǎn)正確，則t1________t2(填“＜”、“＞”或“＝”)；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)顯示：t1＞t2，這說(shuō)明結(jié)論與________(填“與A組觀點(diǎn)”、“B組觀點(diǎn)”或“都不”)符合；若填都不符合，那么哪種情況放出熱量多？________________；

（3）請(qǐng)對(duì)t1＞t2這一現(xiàn)象做出合理的解釋?zhuān)篲________________________________________________；

（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)同時(shí)說(shuō)明，當(dāng)條件相同、反應(yīng)物與生成物的量相同時(shí)，反應(yīng)放出或吸收的熱量多少與反應(yīng)的劇烈程度________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：C(s)＋O2(g)===CO2(g) ΔH1 CO2(g)＋C(s)===2CO(g) ΔH2

2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g) ΔH3 4Fe(s)＋3O2(g)===2Fe2O3(s) ΔH4

3CO(g)＋Fe2O3(s)===3CO2(g)＋2Fe(s) ΔH5

下列關(guān)于上述反應(yīng)焓變的判斷正確的是

A．ΔH1>0, ΔH3<0 B．ΔH2>0，ΔH4>0

C．ΔH1＝ΔH2＋ΔH3 D．ΔH3＝ΔH4＋ΔH5

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富，可以再生，在使用過(guò)程中對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小。下列符合未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是

①天然氣 ②風(fēng)能 ③石油 ④太陽(yáng)能 ⑤生物質(zhì)能 ⑥煤 ⑦氫能

A．①④⑥⑦ B．②④⑤⑦ C．①②③⑥ D．②④⑤⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中，兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是

A．溫度相同、體積相同的O2和N2

B．體積相等、密度不等的CO和C2H4

C．質(zhì)量相等、密度不等的N2和C2H4

D．壓強(qiáng)相同、體積相同的N2和O2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌溶液的方法是________；不能用銅絲攪拌棒代替的原因是________；實(shí)驗(yàn)中需要用到量筒的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______；反應(yīng)的終止溫度為_(kāi)_______。

（2）寫(xiě)出NaOH稀溶液與稀硫酸反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高一10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)藥品與其危險(xiǎn)化學(xué)品圖形標(biāo)志不一致的一組是

A．燒堿——1 B．甲烷——2 C．酒精——3 D．白磷——4

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案