(共12分)下圖是一套制取并驗證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。
圖中,A是Cl2的發(fā)生裝置,B、C是氣體的凈化裝置,D中盛放浸有有色布條的CCl4溶液,E中盛放浸有有色布條的水溶液,F(xiàn)中盛有淀粉-碘化鉀溶液,G燒杯中盛放NaOH溶液。
(1)寫出A裝置中發(fā)生的反應(yīng)方程式,并用 “ 雙線橋法”標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。
(2)若生成2.8L標(biāo)準(zhǔn)狀況時的氯氣,被氧化的HCl的物質(zhì)的量為多少?
(3)上述裝置中有一處錯誤,請指出是 處(用裝置字母表示)。
(4)B中飽和食鹽水的作用是 ;C中濃硫酸的作用是
(5)有色布條褪色的是 (選擇 “D”或“E”或“D、E”),由此可知具有漂白作用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
(6)G燒杯中NaOH溶液的作用是 ,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)(2分)
(2)0.25 mol(2分);n(Cl2)=2.8L÷22.4L/mol=0.125mol, 被氧化的n(HCl) =2n(Cl2)=2 mol×0.125mol =0.25mol(2分)
(3)B(1分)
(4)除去Cl2中混有的HCl氣體(1分) 除去Cl2中混有的水蒸氣(1分)
(5)E(1分) HClO(1分) 無色溶液變藍色(1分)
(6)尾氣處理,防止環(huán)境污染(1分); Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O(1分)
【解析】
試題分析:(1)在A裝置中發(fā)生的是實驗室制取氯氣的反應(yīng),用 “ 雙線橋法” 標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目是
;
(2)根據(jù)反應(yīng)方程式可知:每有1mol的Cl2產(chǎn)生,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是2mol,n(Cl2)=2.8L÷22.4L/mol=0.125mol,現(xiàn)在產(chǎn)生的氯氣的物質(zhì)的量是0.125mol,所以被氧化的HCl的物質(zhì)的量為0.25mol;(3)上述裝置中有一處錯誤,就是在B裝置中用于除去氯氣中的HCl雜質(zhì)的導(dǎo)氣管應(yīng)該是長進短出,連接翻個了,選項是B;(4)B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中混有的HCl氣體;C中濃硫酸的作用是除去Cl2中混有的水蒸氣,即干燥;(5)由于氯氣與水反應(yīng)會產(chǎn)生有漂白作用的次氯酸HClO, 而在CCl4中無水,不能產(chǎn)生次氯酸,所以所以在裝置E中的有色布條褪色;由此可知具有漂白作用的物質(zhì)是HClO;Cl2與KI發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生I2,I2遇到淀粉溶液會變?yōu)樗{色,因此在F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是無色溶液變藍色;(6)氯氣是大氣污染物,在排放之前應(yīng)該進行尾氣處理?梢岳闷淠軌蚺c堿反應(yīng)的性質(zhì)處理,所以G燒杯中NaOH溶液的作用是尾氣處理,防止環(huán)境污染,反應(yīng)的方程式是:Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O。
考點:考查氯氣的制取、化學(xué)性質(zhì)的驗證、尾氣處理、化學(xué)方程式、氧化還原反應(yīng)的雙線橋法表示的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色化學(xué)的核心是反應(yīng)過程的綠色化,即要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,下列過程不符合這一思想的的是
A.甲烷、CO合成乙酸乙酯:2CH4+2COCH3COOCH2CH3
B.烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應(yīng):RCH=CH2+CO+ H2RCH2CH2CHO
C.甲烷與氯氣反應(yīng)制氯仿:CH4+3Cl2CHCl3+3HCl
D.乙烯合成聚乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學(xué)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng):CO32— + 2H+ = CO2↑ + H2O
B.澄清石灰水跟稀硝酸反應(yīng):H++OH— = H2O
C.氧化鎂與醋酸反應(yīng):MgO+2H+=Mg2++H2O
D.鹽酸滴到銅片上:Cu+2H+ = Cu2++H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省沭陽縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
欲除去混在苯中的少量苯酚,下列實驗方法正確的是
A.分液
B.加入氫氧化鈉溶液后,充分振蕩,靜置后分液
C.加入過量溴水,過濾
D.加入FeCl3溶液后,過濾
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省沭陽縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列液體分別與溴水充分混合并振蕩,靜置后上層液體呈現(xiàn)橙色,下層液體是無色的是
A.CCl4 B.苯 C.戊烯 D.乙醇
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省沭陽縣高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在11Na、12Mg、13Al、14Si、15P、16S、17Cl、18Ar八種元素中,能用表示核外電子排布的常見陽離子共有
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省沭陽縣高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種物質(zhì)的保存方法中,不妥的是
A.漂白粉可以在敞口容器中長期存放
B.氯水保存在棕色瓶里并放在冷暗處
C.液氯保存在綠色的干燥鋼瓶中
D.溴水盛放在有玻璃塞的細口瓶中
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制800mL 1 mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇的玻璃儀器除了燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還有___________。
(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應(yīng)在下圖中的 (填選項字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體 g,用質(zhì)量為33.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時,請在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項 (填選項字母)。
(4)下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
①定容時,俯視讀數(shù),濃度會 ;
②轉(zhuǎn)移溶液過程中,少量液體濺出來,濃度會 ;
③容量瓶未干燥,濃度會 ;
④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線,濃度會 。
(5)配制溶液的實際操作過程中,動作要快,否則由于 ,會使配制的NaOH溶液的濃度比1 mol·L-1 (填“大”或“小”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)實驗室配制460mL0.100mol/LNa2CO3溶液回答下列問題,現(xiàn)有下列儀器
A 燒杯 B 100mL量筒 C 100mL容量瓶 D 藥匙 E.玻璃棒 F.托盤天平
(1)配制時,必須使用的儀器有___________(填代號),還缺少的儀器是_______________。該試驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是___________________,_________________。
(2)應(yīng)用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O晶體的質(zhì)量為_________,若加蒸餾水不慎超過刻度線,處理的方法是______________。
(3)若實驗遇下列情況,溶液的濃度偏高的是 ( )
A 溶解后沒有冷卻便進行定容
B 搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,滴加蒸餾水至刻度線再搖勻
C 定容時俯視容量瓶的刻度線
D.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理
F.稱取的Na2CO3·10H2O晶體失去了部分結(jié)晶水
(4)若取50.0mL上述已配好的溶液,與另一150mL0.200mol/L的Na2CO3溶液混合,最后得到的溶液的物質(zhì)的量濃度為_________________(設(shè)溶液的體積變化可忽略)。
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