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現有短周期主族元素X、Y、Z、R、T。R原子最外層電子數是電子層數的2倍;Y與Z能形成Z2Y、Z2Y2型離子化合物,Z與T形成的Z2T 化合物能破壞水的電離平衡。六種元素的原子半徑與原子序數的關系如圖所示。下列推斷正確的是

A.原子半徑和離子半徑均滿足:Y<Z

B.氫化物的沸點排序 :Y>T>R

C.最高價氧化物對應的水化物的酸性 :T<R

D.由X、R、Y、Z四種元素組成的化合物水溶液一定顯酸性[來源:Z

B

【解析】

試題分析:短周期主族元素為1-18號元素,R原子的最外層電子數是電子層數的2倍,說明R是C或S;Y 與Z能形成Z2Y、Z2Y2型離子化合物,應是Na2O和Na2O2,即Z為Na,Y為O,Z與T形成的Z2T 化合物能破壞水的電離平衡,則T為S,而R為C,由坐標圖可知X的半徑及原子序數最小,比C小,則X是H。A.O2-﹥Na+,A項錯誤;B.由于氫鍵的存在,沸點H2O>H2S>CH4,B項正確;C.酸性H2SO4﹥H2CO3,C項錯誤;D.H、O、Na、C 組成的化合物也可以顯堿性,如NaHCO3溶液顯堿性,D項錯誤;選B。

考點:考查原子結構與元素周期律的應用

考點分析: 考點1:物質的結構與性質 考點2:元素周期律與元素周期表 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014-2015上海市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

碳酸銅和堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]均可溶于HCl,轉化為氯化銅。在高溫下這兩種化合物均能分解生成氧化銅。溶解28.4g的上述混合物,消耗1.0 mol/L鹽酸500mL。灼燒等量的上述混合物,得到氧化銅的質量為

A.35g B.30g C.20g D.15g

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市豐臺區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列用品的主要成分及用途對應不正確的是

A

B

C

D

主要成分

Na2SiO3

NaClO

NaHCO3

Al(OH)3

用途

木材防腐劑

消毒、漂白

食品加工

抗酸藥

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三下學期第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列液體均處于25°C,有關敘述正確的是

A.AgCl在同濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同

B.某物質的溶液pH<7,則該物質一定是酸或強酸弱堿鹽

C.pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中的100倍

D.pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中,c(Na+)>c(CH3COO-)

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省高三下學期初考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

銅在工農業(yè)生產中有著廣泛的用途。

(1)配制CuSO4溶液時需加入少量稀H2SO4,其原因是 (只寫離子方程式)。

(2)某同學利用制得的CuSO4溶液,進行以下實驗探究。

①圖甲是根據反應Fe+CuSO4=Cu+FeSO4設計的原電池,請在圖甲中的橫線上完成標注。

②圖乙中,I是甲烷燃料電池的示意圖,該同學想在II中實現鐵上鍍銅,則應在a處通入 (填“CH4”或“O2”),b處電極上發(fā)生的電極反應式為 ;

若把II中電極均換為惰性電極,電解液換為含有0.1 mol NaCl溶液400 mL,當陽極產生的氣體為448 mL(標準狀況下)時,溶液的pH= (假設溶液體積變化忽略不計)。

(3)電池生產工業(yè)廢水中常含有毒的Cu2+等重金屬離子,常用FeS等難溶物質作為沉淀劑除去[室溫下Ksp(FeS)=6.3×10-18mol2·L-2,Ksp(CuS)=1.3×10-36mol2·L-2]。請結合離子方程式說明上述除雜的原理:當把FeS加入工業(yè)廢水中后, 直至FeS全部轉化為CuS沉淀,從而除去溶液中Cu2+。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣西玉林市博白縣高三下學期返校調研考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(16分)利用明礬石(主要成分:K2SO4·Al2(SO4)3·2Al2O3·6H2O,少量雜質Fe2O3)制備氫氧化鋁的流程如下圖所示:

(1)焙燒爐中反應為:2Al2(SO4)3+3S=2Al2O3+9SO2;該反應的氧化劑及被氧化的元素分別是: ;若生成1 mol Al2O3,則轉移電子數是 個;

(2)熟料溶解時的離子方程式: 。

(3)檢驗廢渣中含有Fe2O3所需的試劑: 。所觀察到的現象為 。

(4)母液中溶質的主要成分的化學式為: ;溶液調節(jié)pH后經過濾、洗滌可得Al(OH)3沉淀,證明沉淀洗滌干凈的實驗操作和現象是: 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣西玉林市博白縣高三下學期返校調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將適量的MO2粉末投入熱水中,一邊攪拌,一邊通入SO2氣體,結果得到白色不溶物X,已知X既是氧化產物又是還原產物.下列判斷錯誤的是

①MO2具有氧化性 ②白色不溶物X為MSO2

③白色不溶物X為MSO4 ④白色不溶物X為MS.

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市高三高考測試(一)理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下述實驗不能到達預期目的的是

編號

實驗內容

實驗目的

A

向FeCl2溶液中加入幾滴KSCN溶液,觀察溶液顏色

檢驗FeCl2溶液是否已變質

B

將Cl2通入NaBr溶液中

比較氯氣與溴的氧化性強弱

C

用冰水冷卻銅與濃硝酸反應生成的氣體

研究溫度對化學平衡的影響

D

直接將CuCl2溶液加熱蒸干

制取無水CuCl2固體

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下列相關實驗設計合理的是

A.測定氯水的pH:用pH試紙

B.探究Fe3+ 性質:在FeCl3溶液中滴加AgNO3溶液

C.鑒別淀粉溶液和葡萄糖溶液:用激光筆照射

D.鑒定無色溶液中含有SO42-:用硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液

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