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為了測定某有機物A的結構,做如下實驗:
①將2.3g該有機物完全燃燒,生成0.1mol CO2和2.7g水;
②用質譜儀測定其相對分子質量,得如圖一所示的質譜圖;
③用核磁共振儀處理該化合物,得到如圖二所示圖譜,圖中三個峰的面積之比是1:2:3.
④用紅外光譜儀處理該化合物,得到如圖三所示圖譜.
試回答下列問題:

(1)有機物A的相對分子質量是
 

(2)有機物A的實驗式是
 

(3)有機物A的分子式是
 

(4)有機物A的結構簡式是
 
考點:有機物實驗式和分子式的確定,常見有機化合物的結構
專題:有機化學基礎
分析:(1)根據(jù)質合比可知,該有機物A的相對分子量為46;
(2)根據(jù)2.3g該有機物充分燃燒生成的二氧化碳、水的量判斷有機物A中的碳元素、氫元素的物質的量、質量,再判斷是否含有氧元素,計算出C、H、O元素的物質的量之比,最后確定A的分子式;
(3)因為實驗式是C2H6O的有機物中,氫原子數(shù)已經達到飽和,所以其實驗式即為分子式;
(4)結合核磁共振氫譜判斷該有機物分子的結構簡式.
解答: 解:(1)在A的質譜圖中,最大質荷比為46,所以其相對分子質量也是46,
故答案為:46;
(2)2.3 g該有機物中,n(C)=n(CO2)=0.1 mol,含有的碳原子的質量為m(C)=0.1 mol×12 g?mol-1=1.2 g,
氫原子的物質的量為:n(H)=
2.7g
18g/mol
×2=0.3 mol,氫原子的質量為m(H)=0.3 mol×1 g?mol-1=0.3 g,
該有機物中m(O)=2.3 g-1.2 g-0.3 g=0.8 g,氧元素的物質的量為n(O)=
0.8g
16g/mol
=0.05 mol,
則n(C):n(H):n(O)=0.1 mol:0.3 mol:0.05 mol=2:6:1,所以A的實驗式是:C2H6O,
故答案為:C2H6O;
(3)因為實驗式是C2H6O的有機物中,氫原子數(shù)已經達到飽和,所以其實驗式即為分子式,
故答案為:C2H6O;
(4)A有如下兩種可能的結構:CH3OCH3或CH3CH2OH;若為前者,則在核磁共振氫譜中應只有1個峰;若為后者,則在核磁共振氫譜中應有3個峰,而且3個峰的面積之比是1:2:3,顯然CH3CH2OH符合題意,所以A為乙醇,
故答案為:CH3CH2OH.
點評:本題考查了有機物分子式、結構簡式的計算方法,題目難度中等,注意根據(jù)質量守恒確定有機物分子式的方法,明確質量比、核磁共振氫譜的含義是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A、64 g SO2含有氧原子數(shù)為1NA
B、物質的量濃度為0.5 mol?L-1的MgCl2溶液,含有Cl-數(shù)目為1 NA
C、標準狀況下,22.4 L H2O的分子數(shù)為1N
D、常溫常壓下,14 g N2含有分子數(shù)為0.5 NA

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(1)明礬的組成為
 
,明礬的用途
 
,其在水中的電離方程式是
 

(2)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質用
 
方法,化學方程式為
 

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某無色液態(tài)有機化合物,具有如下性質:①與鈉反應生成氫氣;②能進行酯化反應,生成帶香味的液體;③與碳酸鈉不反應;④其蒸氣對氫氣的相對密度為30.
根據(jù)以上性質回答:
(1)該物質的摩爾質量
 

(2)該物質的分子式
 

(3)寫出符合上述條件的該物質可能有的同分異構體的結構簡式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

烴被看作有機物的母體,請完成下列與烴的知識相關的練習:
(1)1mol鏈烴最多能和2mol氯化氫發(fā)生加成反應,生成氯代烴.1mol該氯代烴又能和6mol氯氣發(fā)生取代反應,生成只含碳元素和氯元素的氯代烴.該烴的分子式
 
,其可能的結構簡式為
 

(2)人們對苯的認識有一個不斷深化的過程.
①A、已知分子式為 C6H6的結構有多種,其中的兩種為1mol C6H6與H2加成時:Ⅰ需
 
mol,而Ⅱ需
 
mol.
B、今發(fā)現(xiàn) C6H6還可能有另一種如圖立體結構:該結構的二氯代物有
 

②烷烴中脫去2mol氫原子形成1mol雙鍵要吸熱,但1,3-環(huán)己二烯 ()脫去2mol氫原子變成苯卻放熱,可推斷苯比1,3-環(huán)己二烯
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
③1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構,解釋了苯的部分性質,但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列
 
事實(填入編號)
a.苯不能使溴水褪色      b.苯能與H2發(fā)生加成反應c.溴苯沒有同分異構體   d.鄰二溴苯只有一種
④現(xiàn)代化學認為苯分子碳碳之間的鍵是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知可逆反應:M(g)+N(g)?P(g)+Q(g)△H>0,請回答下列問題:
(1)在某溫度下,反應物的起始濃度分別為c(M)=1mol?L-1,c(N)=2.4mol?L-1;達到平衡后,M的轉化率為60%,此時N的轉化率為
 
;
(2)若反應溫度升高,M的轉化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)若反應溫度不變,反應物的起始濃度分別為c(M)=4mol?L-1,c(N)=a mol?L-1;達到平衡后,c(P)=2mol?L-1,a=
 
;
(4)若反應溫度不變,反應物的起始濃度為c(M)=c(N)=b mol?L-1,達到平衡后,M的轉化率為
 
.(已知√0.5=0.5)
(5)T℃時在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應生成Z(g).反應過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,Y的體積百分含量與時間的關系如圖2所示.則下列結論正確的是
 

 
A.容器中發(fā)生的反應可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g)
B.反應進行的前3min內,用X表示的反應速率 v(X)=0.3mol/(L?min)
C.保持其他條件不變,升高溫度,反應的化學平衡常數(shù)K減小
D.若改變反應條件,使反應進程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強.

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科目:高中化學 來源: 題型:

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè).它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.某同學查閱資料后設計生產NaClO2的主要流程如下.

(1)雙氧水的結構式為:
 
;Ⅰ中發(fā)生反應的還原劑是
 
(填化學式).
(2)Ⅱ中反應的離子方程式是
 

(3)A的化學式是
 
,裝置Ⅲ中A在
 
極區(qū)產生.
(4)ClO2是一種高效水處理劑,可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備.
①寫出該反應的化學方程式
 

②研究表明:若反應開始時鹽酸濃度較大,則氣體產物中有Cl2,用離子方程式解釋產生Cl2的原因
 

(5)NaClO2變質可分解為NaClO3和NaCl.取等質量變質前后的NaClO2試樣均配成溶液,分別與足量FeSO4溶液反應時,消耗Fe2+的物質的量
 
(填相同、不相同或無法判斷)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某氣態(tài)烴0.5mol能與0.5molHCl完全加成,加成后的產物分子上的氫原子又可被2.5molCl2完全取代.則此氣態(tài)烴可能是( 。
A、HC≡CH
B、CH2=CH2
C、HC≡C-CH3
D、CH2=C(CH3)CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下,用0.100mol/L 鹽酸溶液滴定20.00mL 0.100mol/L的某氨水溶液,滴定曲線如圖所示,下列有關說法不正確的是(  )
A、曲線上除d點外任意一點所示溶液中:c(NH4+)+c(H+)=c(Cl- )+c(OH -
B、a點所示溶液中,c(Cl-)>c(NH4+ )>c(NH3?H2O)>c(OH- )>c(H+
C、b點所示溶液中,c(NH4+)=c(Cl-
D、c點所示溶液中,c(Cl- )>c(NH4+)>c(H+)>c(NH3?H2O)

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