【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )

A.開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫

B.H2I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深

C.向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強

D.在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去

【答案】B

【解析】

A. 在啤酒中存在以下平衡:CO2(g)CO2(ag),打開瓶塞,壓強減小,平衡左移,逸出CO2氣體,從而使瓶中泛起大量泡沫,A不合題意;

B. H2(g)+I2(g)2HI(g),氣體的顏色取決于I2(g)的濃度,加壓雖然平衡不發(fā)生移動,但I2(g)的濃度增大,所以氣體的顏色變深,B符合題意;

C. 在氯水中存在下列平衡體系Cl2+H2OHCl+HClO,加入CaCO3,與HCl反應,從而促使平衡正向移動,HClO的濃度增大,溶液漂白性增強,C不合題意;

D. 在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中存在下列平衡體系Fe(SCN)3Fe3++3SCN-,加入鐵粉后,發(fā)生反應2Fe3++Fe3Fe2+,平衡正向移動,溶液顏色變淺或褪去,D不合題意。

故選B

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某二元弱酸H2A溶液,按下式發(fā)生電離:H2AHHAHAHA2,下列四種溶液中c(A2)最大的是(  )

A.0.01 mol·L1H2A溶液

B.0.01 mol·L1NaHA溶液

C.0.02 mol·L1的鹽酸與0.04 mol·L1NaHA溶液等體積混合液

D.0.02 mol·L1NaOH0.02 mol·L1NaHA溶液等體積混合液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)某種烴A對氫氣的相對密度為36 ,該烴中碳氫兩元素的質量比為51,求:

①確定該烴的分子式____________

②如果該烴的一氯取代物有4種,寫出該烴的結構簡式_______________

③烴A可由另一種烴B通過加成反應而制得,則烴B的可能的是(任寫一種可能的結構簡式)_______________

(2)寫出下列反應的化學方程式

①甲苯生成TNT_________________________________;

②丙烯與氯化氫的加成反應___________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是重要的化工原料,易溶于水,在中性或堿性環(huán)境中穩(wěn)定,在酸性條件下易分解,在空氣中易被氧化。某化學興趣小組通過如圖裝置(省略夾持裝置)制備Na2S2O3

(1)實驗開始的步驟,組裝好儀器,____________,按圖示加入試劑,關閉K1打開K2,先向C中燒瓶加入Na2S和 Na2CO3混合溶液,再向A中燒瓶滴加濃H2SO4。

(2)C中的燒瓶發(fā)生如下反應:2Na2S+ Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2,反應開始后,C中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清,此渾濁物是________;為了保證Na2S2O3的產(chǎn)量,實驗中通入C的SO2不能過量,用離子方程式表示其原因_________。

(3)該實驗制得的產(chǎn)品中含有NaSO4雜質,為減少裝置C中生成Na2SO4的量,在不改變原有裝置的基礎上對實驗開始的步驟進行了改進,改進后的操作是__________。

(4)B裝置可以起到安全瓶,防止倒吸的作用,另外在實驗結束后拆除裝置時還可以防止污染空氣,具體操作方法是____________。

(5)制取Na2S2O3的另一種方法是直接將硫粉和亞硫酸鈉,數(shù)混合共熱制取。為探究制取硫代硫酸鈉最佳條件,設計如下對比實驗(每次實驗時亞硫酸鈉質量均為63g,反應時間為30min):

實驗序號

溶液pH

亞硫酸鈉與水的質量比

反應溫度

硫粉質量

亞硫酸鈉轉化率

1

10

1.5:1

100℃

18

80.7%

2

10

1.1:1

100℃

18

94.6%

①實驗1、2的目的是探究_________對亞硫酸鈉轉化率的影響;

②若要完成上表中列出的各項條件對亞硫酸鈉轉化率的影響探究,除實驗1、2外,至少還需進行____次對比實驗;

③實驗表明:亞硫酸鈉轉化率不受硫粉質量多少的影響.原因為___________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用生物燃料電池原理研究室溫下氨的合成,電池工作時MV2+/MV+在電極與酶之間傳遞電子,示意圖如下所示。下列說法錯誤的是

A. 相比現(xiàn)有工業(yè)合成氨,該方法條件溫和,同時還可提供電能

B. 陰極區(qū),在氫化酶作用下發(fā)生反應H2+2MV2+2H++2MV+

C. 正極區(qū),固氮酶為催化劑,N2發(fā)生還原反應生成NH3

D. 電池工作時質子通過交換膜由負極區(qū)向正極區(qū)移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】無水MgBr2常用于催化劑。某化學小組在實驗室選用下圖所示裝置 (夾持裝置略)采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2。

已知:①在濃硫酸存在下,加熱到140℃時乙醇脫水生成乙醚(C2H5OC2H5),加熱到170℃時乙醇脫水生成CH2 = CH2。

②乙醚的熔點為34.6℃,沸點為132℃。

MgBr2劇烈反應,放出大量的熱;MgBr2具有強吸水性;MgBr2能與乙醚發(fā)生反應 MgBr2 +3C2H5OC2H5 MgBr2 3C2H5OC2H5

實驗主要步驟如下:

I.選用上述部分裝置,正確連接,檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。

II.加熱裝置A,迅速升溫至140℃,并保持140℃加熱一段時間,停止加熱。

III.通入干燥的氮氣,讓液溴緩慢進入裝置B中,直至完全加入。

IV.裝置B中反應完畢后恢復至室溫,過濾反應物,將得到的濾液轉移至干燥的燒瓶中,在冰水中冷卻,析出晶體,再過濾得三乙醚合溴化鎂粗產(chǎn)品。

V.用苯洗滌粗產(chǎn)品,減壓過濾,得三乙醚合溴化鎂,將其加熱至160℃分解得無水 MgBr2

回答下列問題:

(1)裝置A中使用儀器m的優(yōu)點是________。

(2)步驟I中所選裝置的正確連接順序是a________ (填小寫字母)。裝置D的作用是________。

(3)若加熱裝置A一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加入碎瓷片,應該采取的正確操作是________。

(4)步驟V中用苯洗滌三乙醚合溴化鎂的目的是________。

(5)步驟V采用減壓過濾(使容器內壓強降低,以達到固液快速分離)。下列裝置可用作減壓過濾的是________(填序號)。

(6)實驗中若溫度控制不當,裝置B中會產(chǎn)生CH2Br—CH2Br。請設計實驗驗證 CH2Br—CH2Br的存在:從反應后的混合物中分離提純得到CH2Br—CH2Br_______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】櫻桃是一種抗氧化的水果,對人體有很大的益處,櫻桃中含有一種羥基酸具有健脾作用。下列有關說法正確的是

A.該羥基酸含有3種官能團

B.通常條件下,該羥基酸可以發(fā)生取代、氧化和加成反應

C.該羥基酸可以在Cu的催化下被O2氧化成醛

D.1mol該羥基酸的溶液可與含2mol氫氧化鈉的溶液恰好完全反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學學習小組模擬侯德榜制堿法制取Na2CO3的過程如下:

已知:①反應Ⅰ的化學方程式為:NH3H2OCO2NH4HCO3

②濾液含NH4Cl等溶質

⑴反應Ⅱ為復分解反應,寫出該反應的化學方程式______。

⑵驗證濾液中含Cl離子的實驗方法和現(xiàn)象為______。

⑶反應Ⅲ的化學方程式為______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應N2O4gNO2g△H=+57kJmol1,在溫度為T時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化曲線如圖所示.下列說法正確的為( )

A.AC兩點的反應速率:vA)>vC

B.A、C兩點氣體的顏色:A深,C

C.B點正逆反應速率:v(正)>v(逆)

D.A、C兩點氣休的平均相對分子質量:AC

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