【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 將裝置I中通入C12和SO2的混合氣體，然后加熱褪色后的溶液，據(jù)溶液是否變紅來(lái)證明SO2的是否存在

B. 用裝置Ⅱ來(lái)蒸發(fā)濃縮CuSO4溶液，并通過(guò)冷卻結(jié)晶、過(guò)濾的方法獲得膽礬晶體

C. 用濃氨水和塊狀固體NaOH在裝置III中作用，來(lái)快速制取NH3

D. 用裝置IV來(lái)分離乙醇萃取碘水后的溶液

【答案】B

【解析】A.氯水的漂白不具有可逆性，另外氯氣能夠與二氧化硫反應(yīng)生成硫酸和鹽酸，無(wú)法通過(guò)溶液是否變紅來(lái)證明SO2的存在，故A錯(cuò)誤；B. 硫酸銅溶液水解生成的硫酸不揮發(fā)，蒸發(fā)濃縮CuSO4溶液，并通過(guò)冷卻結(jié)晶、過(guò)濾的方法可以獲得膽礬晶體，故B正確；C. 氫氧化鈉易溶于水，放在多孔隔板上，不能起到隨時(shí)停止實(shí)驗(yàn)的目的，故C錯(cuò)誤；D. 乙醇與水混溶，無(wú)法通過(guò)裝置IV來(lái)分離乙醇萃取碘水后的溶液，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景。

(1)無(wú)需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是________(填序號(hào))。

A．Cl2 B．淡水 C．燒堿 D．食鹽

(2)從海水中提取溴的主要步驟是向濃縮的海水中通入Cl2，將Br-氧化，該反應(yīng)的離子方程式是____。

(3)下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

①工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是________，轉(zhuǎn)Mg(OH)2化為MgCl2的離子方程式是____________。

②由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是________________________。

(4)海帶灰中富含以I－形式存在的碘元素。實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示：

①灼燒海帶時(shí)所用的主要儀器名稱是________________。

②向酸化的濾液中加H2O2溶液，寫出該反應(yīng)的離子方程式_______________________。

反應(yīng)結(jié)束后，再加入CCl4作萃取劑，振蕩、靜置，可以觀察到CCl4層呈________色。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶中含有碘元素。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明海帶中存在碘元素，并從海帶中提取出碘單質(zhì)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程回答下列各題：

（1）步驟①中灼燒所用到硅酸鹽材質(zhì)的儀器，除酒精燈外還有______。

（2）步驟③的操作名稱為______。

（3）經(jīng)過(guò)步驟③以后，所得濾液中主要含有可溶性的無(wú)機(jī)鹽：氯化鈉、硫酸鈉、碘化鈉等。為了將I-變?yōu)榈鈫钨|(zhì)，可加入經(jīng)硫酸酸化的雙氧水氧化，寫出該反應(yīng)的離子方程式______。檢驗(yàn)步驟④是否成功的方法是______。

（4）步驟⑤操作名稱是______。

（5）為了進(jìn)一步制得純凈的碘單質(zhì)，可以通過(guò)步驟⑥實(shí)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

已知實(shí)驗(yàn)中得到的粗碘為碘的CCl4溶液，CCl4的沸點(diǎn)76.8℃、I2的沸點(diǎn)184.4℃。

①指出圖中錯(cuò)誤的地方并改正______。

②錐形瓶中先收集到的物質(zhì)是______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，將一定濃度的HA和HB分別與0.10 mol·L－1的NaOH溶液等體積混合，記錄數(shù)據(jù)如下表，下列說(shuō)法中正確的是

混合后的溶液

加入的酸

酸的濃度/(mol·L－1)

混合后溶液的pH

①

HA

0.10

8.7

②

HB

0.12

2

A. HA是強(qiáng)酸，HB是弱酸

B. 溶液①中離子濃度的關(guān)系：c(A－)＞c(Na＋)＞c(OH－)＞c(H＋)

C. 溶液②中離子濃度的關(guān)系：c(Na＋)＋c(H＋)＋c(B－)＝0.12 mol·L－1

D. 升高溫度，溶液②中增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與常用危險(xiǎn)化學(xué)品的類別不對(duì)應(yīng)的是（ ）

A.NaOH是腐蝕品B.CH4是易燃液體

C.Na是遇濕易燃物品D.KMnO4是氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用得地球碳、氧循環(huán)的更要媒介。下圖是利用模擬光合作用過(guò)程，將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為糖類同時(shí)釋放O2的裝置。下列說(shuō)法正確的是

A. 該裝置為原電池，其中a是原電池的正極

B. 該交換膜為陽(yáng)離子交換膜，H+交換膜由左向右移動(dòng)

C. 不考慮其它能量損耗，當(dāng)外電路通過(guò)1mole-時(shí)生成15g葡萄糖

D. b極發(fā)生的電極反應(yīng)：6CO2+24e-+18H2O=C6H12O6+24OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成如下有關(guān)硫的化合物的問(wèn)題。

（1）硫化物與充足的氧氣反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)化為SO2，寫出硫化鋁在充足的空氣中灼燒的反應(yīng)方程式________________________________________________。

（2）SO2作為一種化學(xué)性質(zhì)活潑的物質(zhì)，它能發(fā)生多種反應(yīng)，請(qǐng)按照下表提示，從不同角度梳理SO2的化學(xué)性質(zhì)，將化學(xué)方程式填在下表中。

SO2性質(zhì)梳理

化學(xué)方程式

物質(zhì)

類別

酸性

氧化物

SO2+H2OH2SO3

SO2+CaO＝CaSO3

①______

S元素

價(jià)態(tài)

S為

+4價(jià)

②______

SO2 +2H2S＝3S+2H2O

（3）在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖裝置(夾持裝置略去)測(cè)定某鐵硫化物(FexSy)的組成。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟Ⅰ 如圖連接裝置，檢查裝置氣密性，裝入藥品；

步驟Ⅱ 打開(kāi)A的滴液漏斗活塞與旋塞，并點(diǎn)燃酒精噴燈；

步驟Ⅲ 當(dāng)硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量不再改變時(shí)，停止加熱，繼續(xù)向燒瓶中滴水一段時(shí)間；

步驟Ⅳ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將D中所得溶液加水配制成250 mL溶液；

步驟Ⅴ 取25.00 mL步驟Ⅳ中所配溶液，加入足量的雙氧水，再加入足量鹽酸酸化的BaCl2溶液，將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，稱其質(zhì)量為4.66 g。

請(qǐng)回答：

①經(jīng)測(cè)定，步驟Ⅳ所得溶液呈強(qiáng)堿性，其中含有的溶質(zhì)除NaOH外，還可能有______（填化學(xué)式）。

②步驟Ⅲ中，停止加熱后還需繼續(xù)向燒瓶中滴水一段時(shí)間，其目的為__________。

③在C、D裝置之間不需要防倒吸裝置的理由是_____________________________。

④步驟Ⅳ中配制溶液時(shí)所需的玻璃儀器除玻璃棒和燒杯外，還有________________。

⑤FexSy的化學(xué)式為______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)NO2的說(shuō)法正確的是( )

A.NO2可由N2與O2放電反應(yīng)直接制備

B.NO2有毒，但因其易溶于水且與水反應(yīng)，因此不屬于大氣污染物

C.NO2既有氧化性也有還原性

D.NO2為紅棕色氣體，因此將NO2通入水中，溶液顯紅棕色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要使AlCl3溶液中的Al3+離子全部沉淀出來(lái)，適宜的試劑是（ ）
A.NaOH溶液
B.氨水
C.鹽酸
D.Ba（OH）2溶液

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