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【題目】下列屬于強電解質的是（ ）

A.碳酸鈣B.食鹽水C.氨氣D.醋酸

【答案】A

【解析】

根據定義：強電解質是在溶液中能完全電離的電解質。

A.碳酸鈣是鹽，在溶液中能完全電離，所以屬于強電解質，故A符合題意；

B.食鹽水屬于混合物，既不是電解質，也不是非電解質，故B不符合題意；

C.氨氣是氣態(tài)氫化物，屬于非電解質，故C不符合題意；

D.醋酸是弱酸，在溶液中部分電離，屬于弱電解質，故D不符合題意；

故答案：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】冬青油又叫水楊酸甲酯，是一種重要的有機合成原料。某化學小組用水楊酸()和甲醇在酸性催化劑催化下合成水楊酸甲酯并計算其產率。

實驗步驟：

Ⅰ.如圖，在三頸燒瓶中加入13.8 g(0.1 mol)水楊酸和24 g(30 mL,0.75 mol)甲醇，向混合物中加入約10 mL甲苯(甲苯與水形成共沸物，沸點為85 ℃，該實驗中加入甲苯，易將水蒸出)，再小心地加入5 mL濃硫酸，搖動混勻，加入1～2粒沸石，組裝好實驗裝置，在85～95 ℃下恒溫加熱反應1.5小時；

Ⅱ.待裝置冷卻后，分離出甲醇，然后轉移至分液漏斗，依次用少量水、5% NaHCO3溶液和水洗滌；分離出的產物加入少量無水MgSO4固體，過濾得到粗酯；

Ⅲ.將粗酯進行蒸餾，收集221～224 ℃的餾分，得水楊酸甲酯9.12 g。

常用物理常數：

名稱

分子量

顏色狀態(tài)

相對密度

(g·cm－3)

熔點

(℃)

沸點

(℃)

水楊酸

甲酯

152

無色液體

1.18

－8.6

218～

224

水楊酸

138

白色晶體

1.44

158

210

甲醇

32

無色液體

0.792

－97

64.7

請根據以上信息回答下列問題：

（1）儀器A的名稱是________，加入沸石的作用是_____________________。若加熱后發(fā)現未加沸石，應采取的正確方法是________________________________________________。

（2）制備水楊酸甲酯時，最合適的加熱方法是____________________________________________。

（3）實驗中加入甲苯對合成水楊酸甲酯的作用是___________________________________________。

（4）反應結束后，分離出甲醇采用的方法是__________________________________________。

（5）實驗中加入無水硫酸鎂的作用是__________________________________________。本實驗的產率為________(保留兩位有效數字)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】水的硬度過高對工業(yè)生產有嚴重危害，可降低水的硬度的方法是( )

A.過濾法B.中和法C.離子交換法D.明礬凈化法

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是由4個碳原子結合成的6種有機物(氫原子沒有畫出)

(1) 寫出有機物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱___________________。

(2) 有機物(a)有一種同分異構體，試寫出其結構簡式__________________。

(3) 上述有機物中與(c)互為同分異構體的是________(填代號)。

(4) 任寫一種與(e)互為同系物的有機物的結構簡式____________。

(5) 上述有機物中不能與溴反應并使其褪色的有________(填代號)。

(6) (a)(b)(c)(d)四種物質中，4個碳原子一定處于同一平面的有________(填代號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中),使氣體通入溴水中,發(fā)現溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。

乙同學發(fā)現在甲同學的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質,推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性的氣體雜質,由此他提出必須先除去雜質,然后再使乙烯與溴水反應。

請你回答下列問題:

(1)甲同學的實驗中有關的化學方程式為___________。

(2)甲同學設計的實驗____(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發(fā)生加成反應,其理由是____。

①使溴水褪色的反應,未必是加成反應

②使溴水褪色的反應,就是加成反應

③使溴水褪色的物質,未必是乙烯

④使溴水褪色的物質,就是乙烯

(3)乙同學推測此乙烯中必定含有的一種雜質氣體是____,它與溴水反應的化學方程式是___________。在驗證過程中必須全部除去雜質氣體,除去該雜質的試劑可選用_______。

(4)為了驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應,可采取的方法有___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是幾種烴的分子球棍模型（如圖），據此回答下列問題：

（1）常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是 （填字母）．

（2）能夠發(fā)生加成的烴有 種．

（3）一鹵代物種類最多的是 （填寫字母）．

（4）寫出實驗室制D的化學方程式 ．

（5）寫出F發(fā)生硝化反應的化學方程式 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于電解質溶液的敘述正確的是

A. 向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體，則溶液中c(OH－)/c(NH3·H2O)增大

B. 常溫下，pH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液中：c(Cl-)＞c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)

C. 在pH相同的鹽酸和氯化銨溶液中水的電離程度相同

D. pH=11的NaOH溶液與pH=3醋酸溶液等體積混合，滴入石蕊溶液呈紅色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化合物X是一種香料，可采用乙烯與甲苯為主要原料，按下列路線合成：

(1)寫出由乙烯制取A的化學方程式：______________________________________________________。

(2)乙烯能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，二者褪色原理相同嗎？________。原因是_____________________________________________________________________。

(3)以乙烯為原料，能否制得乙炔？________。若能，請寫出相關的化學方程式：_________________________________________________________________________________。

(4)請寫出C的含有苯環(huán)的同分異構體的結構簡式：___________________________________。

(5)寫出甲苯與濃硝酸和濃硫酸的混合酸反應的化學方程式：________________________。

(6)以甲苯為例說明有機物基團之間的相互影響：_______________________。

(7)寫出C→D的化學方程式：__________________________________________，其反應類型為____________________________________。

(8)C能發(fā)生消去反應嗎？________。原因是__________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】運用化學反應原理研究合成氨反應有重要意義，請完成下列探究。

(1)生成氫氣：將水蒸氣通過紅熱的炭即產生水煤氣。C(s)＋H2O(g)H2(g)＋CO(g)　ΔH＝＋131.3 kJ·mol－1，ΔS＝＋133.7 J·mol－1·K－1，該反應在低溫下________(“能”或“不能”)自發(fā)進行。

(2)已知在400 ℃時，N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)的K＝0.5。

①在400 ℃時，2NH3(g)N2(g)＋3H2(g)的K′＝________(填數值)。

②400 ℃時，在0.5 L的反應容器中進行合成氨反應，一段時間后，測得N2、H2、NH3的物質的量分別為2 mol、1 mol、2 mol，則此時反應v正(N2)________(填“＞”“＜”“＝”或“不能確定”)v逆(N2)。

③若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣，則合成氨反應的平衡________(填“向左”“向右”或“不”)移動；使用催化劑________(填“增大”“減小”或“不改變”)反應的ΔH。

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