下列有關化學用語使用正確的是（ ）

A. 硫原子的原子結構示意圖：

B. 原子核內有10個質子的氧原子

C. NH4Cl的電子式：

D. 鄰氯甲苯的結構簡式：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省廣安市鄰水等高一下學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式中，正確的是

A．將氨氣通入醋酸中：NH3＋H+ === NH

B．在NH4Cl溶液中滴入氫氧化鈉溶液并加熱：NH＋OH－NH3↑＋H2O

C．將少量銅屑放入稀硝酸中：Cu＋4H+＋NO===Cu2+＋NO↑＋2H2O

D．將稀硝酸滴在鐵片上：Fe＋2H+=== Fe2+＋H2↑

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內層電子數(shù)的2倍，Y是地殼中含量最高的元素，Z2＋與Y2－具有相同的電子層結構，W與X同主族。下列說法正確的是

A. Y分別與Z、W形成的化合物中化學鍵類型相同

B. 原子半徑的大小順序：r（W）＞r（Z）＞r（Y）＞r（X）

C. Y的氣態(tài)簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強

D. X的最高價氧化物對應的水化物的酸性比W的弱

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關。下列說法正確的是

A．垃圾是放錯地方的資源，應分類回收利用

B．實現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無需開發(fā)新能源

C．為提高農作物的產(chǎn)量和質量，應大量使用化肥和農藥

D．將廢棄的植物油（即“地溝油”）蒸餾可以重新作為食用油

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省淄博市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考慮其他雜質)制取七水合硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O)，設計了如下流程：

下列說法正確的是（ ）

A．溶解燒渣選用足量酸，可以從常見的強酸中選擇任意一種，試劑X選用鐵粉

B．固體1中一定含有SiO2，控制pH是為了使Al3+轉化為Al(OH)3，進入固體2

C．從溶液2得到FeSO4·7H2O產(chǎn)品的過程中，只需要緩慢加熱至溶液出現(xiàn)少量晶體，停止加熱利用余熱蒸干即可

D．若改變方案，在溶液1中直接加NaOH至過量，得到的沉淀用硫酸溶解，其溶液經(jīng)結晶分離也可得到FeSO4·7H2O

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省淄博市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，溶液的顏色不發(fā)生變化的是（ ）

A．碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液

B．硫酸鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液

C．氯化亞鐵溶液中滴加氯水

D．氯化鐵溶液中加入還原鐵粉

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

工業(yè)上利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe3O4、Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高檔顏料-----鐵紅(Fe2O3)，具體生產(chǎn)流程如下：

試回答下列問題：

（1）“酸溶”過程中Fe3O4發(fā)生反應的離子反應方程式為_____________________________；

（2）實驗室實現(xiàn)“步驟Ⅱ”中分離操作所用的玻璃儀器有___________、玻璃棒和燒杯等；步驟Ⅳ中應選用______試劑調節(jié)溶液的pH(填字母編號)

A．稀硝酸 B．氫氧化鈉溶液 C．高錳酸鉀溶液 D．氨水

（3）檢驗步驟Ⅲ已經(jīng)進行完全的試劑是________________；

（4）步驟Ⅴ的反應溫度一般需控制在35℃以下，其目的是________________；

（5）步驟Ⅵ中發(fā)生反應的化學反應方程式為_____________________________；

（6）步驟Ⅴ中，F(xiàn)eCO3達到沉淀溶解平衡時，若室溫下測得溶液的pH為8.5，c(Fe2+)=1×10-6 mol•L-1．試判斷所得的FeCO3中是否含有Fe(OH)2__________(填“是”或“否”)，請通過簡單計算說明理由__________________________(已知：Ksp[Fe(OH)2]=4.9×10-17)。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用4種溶液進行實驗，下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應關系錯誤的是

選項

操作及現(xiàn)象

溶液

A

通入CO2，溶液不變渾濁．先通入CO2再通入氨氣，溶液變渾濁

CaCl2溶液

B

通入CO2，溶液變渾濁．繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失．

Na2SiO3溶液

C

通入CO2，溶液變渾濁．再加入品紅溶液，紅色褪去．

Ca(ClO)2溶液

D

通入CO2，溶液變渾濁．繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失．再加入足量NaOH溶液，又變渾濁．

Ca(OH)2溶液

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：計算題

在10L恒容密閉容器中充入X(g)和Y(g)，發(fā)生反應X(g)＋Y(g) M(g)＋N(g)，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗編號

溫度/℃

起始時物質的量/mol

平衡時物質的量/mol

n(X)

n(Y)

n(M)

①

700

0.40

0.10

0.090

②

800

0.10

0.40

0.080

③

800

0.20

0.30

a

請計算：

（1）實驗①中，若5min時測得n(M)＝0.050mol，則0至5min時間內，用N表示的平均反應速率υ(N)；

（2）實驗②中，該反應的平衡常數(shù)K ；

（3）實驗③中，達到平衡時，X的轉化率 。

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