【題目】能夠鑒定溴乙烷中溴元素的存在的操作是
A.在溴乙烷中直接加入AgNO3溶液
B.加蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬,加?/span>AgNO3溶液
C.加入NaOH溶液,加熱后加入稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液
D.加入NaOH的乙醇溶液,加熱后加入AgNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、W為五種短周期元素。X原子的質(zhì)子數(shù)與電子層數(shù)相同,W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍,Y、Z、M、W在周期表中的相對(duì)位置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 原子半徑:W>Y>Z>M>X
B. 熱穩(wěn)定性:XM>X2Z,沸點(diǎn):X2Z>YX3
C. X、Y、Z三種元素形成的化合物中不可能含離子鍵
D. YM3、WM4分子中每個(gè)原子最外層均滿足8電子結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“納米材料”是粒子直徑為幾納米至幾十納米的材料,納米碳就是其中一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)( )
①是溶液 ②是膠體 ③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) ④能透過(guò)濾紙 ⑤不能透過(guò)濾紙 ⑥靜置后會(huì)析出黑色沉淀。
A.①④⑤B.②③④C.②③⑤D.①③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣燃燒生成水蒸氣的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 燃燒時(shí)化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能
B. 斷開1mol氧氫鍵吸收930kJ能量
C. 相同條件下,1mol氫原子的能量為E1,1mol氫分子的能量為E2,則2E1<E2
D. 該反應(yīng)生成1mol水蒸氣時(shí)能量變化為245kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在1 L密閉容器中,把1 mol A和1 mol B混合發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成0.4 mol D,并測(cè)得C的平衡濃度為0.4 mol/L,下列敘述中不正確的是( )
A.x的值為2
B.A的轉(zhuǎn)化率為60%
C.B的平衡濃度為0.8 mol/L
D.D的體積分?jǐn)?shù)為25%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”要求從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng),使其盡可能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)作用。下列化學(xué)反應(yīng)中,不符合綠色化學(xué)概念的是
A. 用氨水吸收硫酸廠的尾氣:SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3
B. 除去硝酸工業(yè)尾氣中的氮氧化合物:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
C. 制硫酸銅:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
D. 制硫酸銅:2Cu+O22CuO , CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),0.1 mol Na2CO3與鹽酸混合所得的一組體積為1 L的溶液,溶液中部分微粒與pH 的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 隨pH增大,數(shù)值先減小后增大
B. b點(diǎn)所示的溶液中:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(Cl-)+c(HCO3- )
C. 25℃時(shí),碳酸的第一步電離常數(shù)Ka1=10-7
D. 溶液呈中性時(shí):c(HCO3- )>c(CO32-)>c(H2CO3)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)已知某反應(yīng)中能量變化如圖所示,所得結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 該圖像可以表示氯化銨與消石灰反應(yīng)的能量變化
B. 該反應(yīng)過(guò)程中,一定有其他形式的能量轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C. 該反應(yīng)過(guò)程中,形成新化學(xué)鍵釋放的總能量小于斷裂舊化學(xué)鍵吸收的總能量
D. 因?yàn)樯晌锏目偰芰扛哂诜磻?yīng)物的總能量,所以該反應(yīng)一定需要加熱才可進(jìn)行
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