常溫常壓下,0.1mol兩種氣態(tài)烴組成的混合物完全燃燒后得到0.16mol二氧化碳和3.6g水,則混合氣體中( 。
A、一定有甲烷
B、一定有丙烯
C、一定有乙炔
D、一定有乙烷
考點:有機物實驗式和分子式的確定
專題:
分析:生成水的物質(zhì)的量為:n(H2O)=
3.6g
18g/mol
=0.2mol,即0.1mol混合烴完全燃燒生成0.16molCO2和0.2molH2O,根據(jù)元素守恒,則混合烴的平均分子式為C1.6H4,而碳原子數(shù)小于1.6的只有甲烷,則一定含有甲烷,然后根據(jù)平均分子式進行判斷.
解答: 解:n(H2O)=
3.6g
18g/mol
=0.2mol,即0.1mol混合烴完全燃燒生成0.16molCO2和0.2molH2O,根據(jù)元素守恒,混合烴的平均分子式為C1.6H4
烴中C原子數(shù)小于1.6的只有CH4,則混合氣體中一定含有CH4,由于CH4分子中含4個H原子,則另一種烴分子中一定含4個H原子,且其C原子數(shù)大于1.6,故可能是C2H4或C3H4
A.根據(jù)以上分析可知,混合氣體中一定含有CH4,故A正確;
B.混合氣體中一定含有CH4,由于氫原子平均為4,一定不含有丙烯,故B錯誤;
C.由于氫原子平均為4,則混和氣體中一定沒有C2H2,故C錯誤;
D.混合烴的平均分子式為:C1.6H4,烴中C原子數(shù)小于1.6的只有CH4,則一定含有CH4,CH4分子中含4個H原子,故另一種分子中一定含4個H原子,則一定沒有乙炔,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查混合烴組成的判斷,題目難度中等,本題關鍵是能夠正確分析有機物完全燃燒生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量關系,根據(jù)平均分子式進行判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有一化學反應2A?B+D,B、D起始濃度為0,在四種不同條件下進行.反應物A的濃度(mol/L)隨反應時間(min)的變化情況如下表,根據(jù)下述數(shù)據(jù),完成填空:
實驗
序號
濃度(mol/L)時間(min)
0102030405060
1溫度800℃1.00.800.670.570.500.500.50
2800℃C20.600.500.500.500.500.50
3800℃C30.920.750.630.600.600.60
(1)在實驗1,反應在0至40分鐘時間內(nèi)A的平均速率為
 
mol/(L?min).
(2)在實驗2,A的初始濃度C2=
 
mol/L,可推測實驗2中隱含的條件是
 

(3)設實驗3的反應速率為v3,實驗1的反應速率為v1,則達到平衡時v3
 
v1(填>、=、<=,)800℃時,反應平衡常數(shù)=
 
,且C3=
 
mol/L,可推測實驗3中隱含的條件是
 

(4)800℃時,反應B+D?2A當其他條件不變,B、D的起始濃度為0.50mol/L,A的起始濃度為0,達到平衡時A的濃度為
 
mol/L,B的轉化率=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)對于反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),下面表示該反應速率最快的是
 

A.v(SO2)=2mol/(L?min)        
B.v(O2)=1mol/(L?min)
C.v(O2)=2mol/(L?min)          
 D.v(SO3)=3mol/(L?min)
(2)如圖表示在密閉容器中反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0達到平衡時,由于條件改變而引起反應速率和化學平衡的變化情況,a b過程中改變的條件是
 
;b c過程表示平衡向
 
方向移動;若增大壓強時,反應速率變化情況畫在如圖c~d處.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用“相似相溶規(guī)則”原理解釋的是( 。
A、氯化氫易溶于水
B、氯氣易溶于氫氧化鈉溶液
C、碘易溶于四氯化碳
D、碘難溶于水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,其中每個數(shù)字序號代表一種短周期元素.

請按要求回答下列問題:
(1)寫出②的元素名稱
 
;②元素形成氫化物的電子式
 

(2)將①、②和③三種元素相比較,非金屬性最強的是
 
(填元素符號);
(3)元素⑥的氫化物的化學式為
 
;
(4)元素④和元素⑤的最高價氧化物對應的水化物在溶液中相互反應的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列圖示對應的裝置以及操作均正確的是(  )
A、
定容
B、
鈉的焰色反應
C、
蒸餾
D、
蒸發(fā)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于新型有機高分子材料的是( 。
A、高分子分離膜
B、液晶高分子材料
C、生物高分子材料
D、有機玻璃

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學通過系統(tǒng)實驗探究鋁及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達到目的是( 。
A、用互相滴加的方法可鑒別氯化鋁溶液、氫氧化鈉溶液
B、向氯化鋁溶液中滴加過量氨水,最終得到澄清溶液
C、常溫下鋁與濃硝酸反應制得大量的NO2
D、AlCl3溶液加熱蒸干得到無水氯化鋁晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:

20mL0.5mol/LAlCl3溶液與10mL3mol/LNaCl溶液中的Cl-的物質(zhì)的量濃度之比為
 

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同步練習冊答案