【題目】給物質(zhì)分類(lèi)時(shí)由于標(biāo)準(zhǔn)不同往往會(huì)出現(xiàn)(  )

A. 樹(shù)狀分類(lèi)法 B. 環(huán)狀分類(lèi)法 C. 球狀分類(lèi)法 D. 交叉分類(lèi)法

【答案】D

【解析】在給物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)時(shí),采用交叉分類(lèi)法能從不同角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行較全面的分析,給物質(zhì)分類(lèi)時(shí)由于標(biāo)準(zhǔn)不同往往會(huì)出現(xiàn)交叉分類(lèi)法,故答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的主要步驟如下:
a.配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸,加入反應(yīng)器中;
b.向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻;
c.在55℃~60℃下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束;
d.除去混合酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5% NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌;
e.將用無(wú)水CaCl2干燥后的粗硝基苯進(jìn)行蒸餾,得到純凈硝基苯.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
①配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3的混合酸時(shí),操作的注意事項(xiàng)是:
②步驟d中洗滌、分離粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是
③步驟d中粗產(chǎn)品用5% NaOH溶液洗滌的目的是
④制備硝基苯的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種燃料含有碳、氫、氧三種元素.為了測(cè)定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,可將氣態(tài)燃料放入足量的O2中燃燒,并將產(chǎn)生的氣體全部通過(guò)圖示裝置,得到如表所列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(產(chǎn)生的氣體完全被吸收).

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

(干燥劑+U形管)的質(zhì)量

101.1g

102.9g

(澄清石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量

312.0g

314.2g

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空:

(1)實(shí)驗(yàn)完畢后,生成物中水的質(zhì)量為g,假設(shè)廣口瓶里生成一種正鹽,其質(zhì)量為g.
(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為g.
(3)生成的CO2中碳元素的質(zhì)量為g.
(4)該燃料中碳、氫元素質(zhì)量比為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列判斷正確的是( )
A.常溫常壓下,44gCO2中含有的氧原子數(shù)目為2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)目為NA
C.1molL1K2SO4溶液中含有的鉀離子數(shù)目為2NA
D.1molFe在足量的Cl2中完全燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】體育競(jìng)技中服用興奮劑既有失公平,也敗壞了體育道德.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是(
A.該物質(zhì)與苯酚屬于同系物,遇FeCl3溶液呈紫色
B.滴入酸性KMnO4溶液振蕩,紫色褪去,能證明其結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
C.該分子中的所有碳原子不可能共平面
D.1mol此物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時(shí)最多消耗Br2和H2為4mol和7mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者施羅克等人發(fā)現(xiàn),金屬鉬的卡賓化合物可以作為非常有效的烯烴復(fù)分解催化劑。工業(yè)上冶煉鉬的化學(xué)原理為(

2MoS2+7O22MoO3+4SO2 MoO3+2NH3·H2O=NH42MoO4+H2O

NH42MoO4+2HCl=H2MoO4↓+2NH4C1 H2MoO4 MoO3+H2O

用還原劑將MoO3還原成金屬鉬。則下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

BMoO3屬于堿性氧化物

C.在反應(yīng)MoS均被氧化

D.利用H2、CO和鋁分別還原等量的MoO3,所消耗還原劑的物質(zhì)的量之比為2:2:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式
(1)1,3﹣丁二烯與溴發(fā)生1,4加成
(2)苯酚鈉溶液中通入少量CO2;
(3)乙醛與新制氫氧化銅濁液加;
(4)1,2﹣﹣二氯乙烷與氫氧化鈉溶液加熱;
(5)2﹣氯丙烷與NaOH的乙醇溶液共熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列條件的改變,一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是(
A.增大壓強(qiáng)
B.升高溫度
C.增大反應(yīng)物的量
D.減小生成物的濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A.在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)稱(chēng)為電解質(zhì)

B.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和大多數(shù)鹽屬于強(qiáng)電解質(zhì)

C.自由移動(dòng)離子數(shù)目多,導(dǎo)電能力一定強(qiáng)

D.堿性氧化物不一定是金屬氧化物

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