【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響,在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無(wú) |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無(wú) |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是_____________________。實(shí)驗(yàn)時(shí)由于較長(zhǎng)時(shí)間沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無(wú)法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模銓?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是_____________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)③的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。
(4)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。分析如圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________。
【答案】(1)改變反應(yīng)途徑,降低了活化能
(2)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中)
(3)2H2O2 2H2O+O2↑
(4)堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率
【解析】(1)催化劑改變反應(yīng)的途徑,降低反應(yīng)所需的活化能,從而加快反應(yīng)速率。
(2)實(shí)驗(yàn)①和②的濃度不同,則該實(shí)驗(yàn)的目的為探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個(gè)變量來(lái)比較,則向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中)。
(3)過氧化氫在催化劑作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)為2H2O2 2H2O+O2↑。
(4)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案可知,堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2 分解的速率。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩容器都在進(jìn)行A→B的反應(yīng),甲容器內(nèi)每分鐘減少4mol A,乙容器內(nèi)每分鐘減少2mol A,則甲容器內(nèi)的反應(yīng)速率與乙容器內(nèi)的反應(yīng)速率相比
A. 甲快 B. 甲慢 C. 相等 D. 無(wú)法判斷快慢
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在工業(yè)上,下列金屬的冶煉方法錯(cuò)誤的是
A. 加熱法冶煉汞 B. 電解法冶煉鋁 C. 電解法冶煉銅 D. 熱還原法冶煉鐵
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下物質(zhì):① NaOH 溶液 ② 液氨 ③BaCO3 固體 ④ 熔融KHSO4⑤ Fe ( OH )3膠體 ⑥ 銅 ⑦ CO2 ⑧ CH3COOH。
(1)以上物質(zhì)中屬于混合物的是_____(填序號(hào))。以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是_____(填序號(hào))。
(2)對(duì)物質(zhì)⑤進(jìn)行通電,觀察到陰陽(yáng)兩極的現(xiàn)象是_____。以上純凈物中能導(dǎo)電的是_____(填序號(hào))。
(3)寫出①和⑧的水溶液反應(yīng)的離子方程式________。
(4)寫出④的電離方程式_____。
(5)在足量④的水溶液中加入少量③,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____。
(6)在含0.4mol ①的溶液中緩緩?fù)ㄈ霕?biāo)準(zhǔn)狀況下6.72LCO2,氣體被全部吸收,則反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知2Fe2O3(s) +3C(s)=3CO2(g) +4Fe(s) △H=+468.2 kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.5 kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是 ( )
A. C(s)的燃燒熱為393.5kJ
B. 右圖可表示由C生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系
C. O2(g)與Fe(s)反應(yīng)放出824.35kJ熱量時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4NA
D. Fe2O3(s)+ C(g)= CO2(g)+2Fe(s) △H <234.1 kJ/mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:①CO(g) +H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH =-41.2 kJ· mol-1
②CH4(g) +H2O(g)=CO(g) +3H2(g)的能量變化如圖所示: 下列有關(guān)說法正確的是( )
A. ①和②均為放熱反應(yīng)
B. ①的反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
C. CO2(g) +CH4(g)=2CO(g) +2H2(g) ΔH =-247.4 kJ· mol-1
D. CH4(g) +H2O(g)=CO(g) +3H2(g)的活化能大于206.2 kJ · mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向0.1mol/I.的NH4HCO3溶液中逐漸加入0.1mol/LNaOH溶液時(shí),含氮、含碳粒子的分布情況如圖所示(縱坐標(biāo)是各粒子的分布系數(shù),即物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。根據(jù)圖象,下列說法不正確的是( )
A.開始階段,HCO3-反而略有增加,可能是因?yàn)?/span>NH4HCO3溶液中存在H2CO3發(fā)生的主要反應(yīng)是H2CO3+OH-═HCO3-+H2O
B.當(dāng)pH大于8.7以后,碳酸氫根離子和銨根離子同時(shí)與氫氧根離子反應(yīng)
C.pH=9.5時(shí),溶液中c(HCO3-)>c(HN3H2O)>c(NH4+)>c(CO32-)
D.滴加氫氧化鈉溶液時(shí),首先發(fā)生的反應(yīng)為2NH4HCO3+2NaOH═(NH4)2CO3+Na2CO3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是
A. 鋁片與稀H2SO4反應(yīng) B. Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應(yīng)
C. 灼熱的炭與CO2反應(yīng) D. 甲烷在O2中的燃燒反應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com