下列說法正確的是( 。
A、常用危險(xiǎn)化學(xué)品包括:強(qiáng)氧化劑、壓縮氣體、液化氣體、放射性物質(zhì)等
B、以mol為單位,可以計(jì)量分子、原子、質(zhì)子、電子、膠體粒子等微觀粒子
C、物質(zhì)體積的大小,取決于組成物質(zhì)粒子的大小和粒子間的距離
D、制備蒸餾水時(shí),當(dāng)一出現(xiàn)餾出液時(shí)應(yīng)立即收集
考點(diǎn):化學(xué)試劑的分類,物質(zhì)的量的單位--摩爾,氣體摩爾體積
專題:
分析:A、強(qiáng)氧化劑、壓縮氣體、液化氣體、放射性物質(zhì)等,屬于危險(xiǎn)化學(xué)藥品;
B、膠體不屬于微觀微粒;
C、對(duì)于固體和液體,其體積大小主要取決于粒子的大;
D、剛開始蒸餾的時(shí)候,儀器內(nèi)空氣中的雜質(zhì)會(huì)存在開始蒸餾出的部分液體中.
解答: 解:A、強(qiáng)氧化劑、壓縮氣體、液化氣體、放射性物質(zhì)等,屬于危險(xiǎn)化學(xué)藥品,故A正確;
B、膠體不屬于微觀微粒,故不能用mol這一單位計(jì)量,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)于固體和液體,其體積大小主要取決于粒子的大小,故C錯(cuò)誤;
D、儀器內(nèi)空氣中的雜質(zhì)會(huì)存在開始蒸餾出的部分液體中,所以收集蒸餾水時(shí),應(yīng)棄去開始餾出的部分,故D錯(cuò)誤;故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是實(shí)驗(yàn)安全問題、mol的使用范圍、蒸餾水的制取等,題目比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)以CO2與NH3為原料可合成化肥尿素[化學(xué)式為CO(NH22].已知:
①2NH3(g)+CO2(g)═NH2CO2 NH4(s)△H=-l59.5kJ?mol-1
②NH2CO2NH4(s)═CO(NH22(s)+H2O(g)△H=+116.5kJ?mol-1
③H2O(1)=H2O(g)△H=+44.0kJ?mol-1
寫出CO2與NH3合成尿素和液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)用活性炭還原法可以處理氮氧化物.某研究小組向某密閉容器加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)═N2(g)+CO2(g)△H=Q kJ?mol-1
在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:
         時(shí)間(Min)
濃度(mol?L-1
01020304050
NO1.000.580.400.400.480.48
N200.210.300.300.360.36
CO200.210.300.300.360.36
①30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是
 

②若30min后升高溫度至T2℃,達(dá)到平衡時(shí),容器中NO、N2、CO2的濃度之比為5:3:3,則Q
 
 0(填“>”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

壓強(qiáng)對(duì)下列反應(yīng)體系的反應(yīng)速率影響不大的是(  )
A、N2+3H2?2NH3
B、H2 (g)+I2 (g)?2HI(g)
C、2NO2?N2O4
D、HCl+NaOH?NaCl+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在甲、乙、丙、丁4只集氣瓶中分別裝有Cl2、H2、HCl、HBr中的一種氣體,純凈的丁點(diǎn)燃能夠在甲中安靜燃燒,甲、乙兩瓶混合后,瓶壁上可見暗紅色小液滴.則乙瓶中的氣體是(  )
A、HBr
B、HCl
C、H2
D、Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A~H均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C均為金屬單質(zhì),C與水反應(yīng)生成D和最輕的氣體,D、H的焰色反應(yīng)均呈黃色,在通常狀況下E(氫氧化物)跟NaOH或鹽酸均可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).(反應(yīng)過程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去)

請(qǐng)回答以下問題:
(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;F是
 
.(填化學(xué)式)
(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式,并用單線橋法或雙線橋法標(biāo)明該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

(3)寫出E轉(zhuǎn)化為G的離子方程式
 

某化學(xué)小組欲以CO2主要為原料,采用下圖所示裝置模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3,并對(duì)CO2與NaOH的反應(yīng)進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,滿足表中圖示物質(zhì)在通常條件下一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的組合只有( 。
序號(hào)XYZW
CuCuSO4Cu(OH)2CuO
NaNaOHNa2CO3NaCl
Cl2Ca(ClO)2HClOHCl
FeFeCl3FeCl2Fe(OH)2
A、①②③B、①③④
C、②③D、①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鐵在空氣中燃燒可生成氧化鐵,鎂在空氣中燃燒可生成氧化鎂、氮化鎂
B、分散系可分為溶液、濁液和膠體,濁液的分散質(zhì)粒子大小介于溶液和膠體之間
C、紅寶石、藍(lán)寶石的主要成分是氧化鋁,而石英玻璃、分子篩的主要成分是硅酸鹽
D、針對(duì)埃博拉病毒擴(kuò)散情況,可選用含氯消毒劑對(duì)疫區(qū)可能的污染區(qū)域進(jìn)行消毒預(yù)防

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳和硅是同族元素,回答下列問題:
(1)CO2和SiO2都是非金屬氧化物,分子中既有o鍵又有π鍵的是
 
.屬于原子晶體的是
 
,SiO2中原子軌道的雜化形式為
 

(2)碳和硅有關(guān)鍵鍵能如下表所示,簡(jiǎn)要分析解釋下列有關(guān)事實(shí):
①硅和碳都能形成系列氫化物,但硅烷在種類和數(shù)量上都遠(yuǎn)不如烷涇多,原因是
 

②SiH4的穩(wěn)定性小于CH4,更易生成氧化物,原因是
 

化學(xué)鍵C-CC-HC-OSi-SiSi-HSi-o
鍵能(Kj/mol)356413336226318452

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種短周期元素,A 與D同周期,A的單質(zhì)既可與鹽酸反應(yīng),又可與NaOH溶液反應(yīng),B的單質(zhì)在放電條件下能與氧氣反應(yīng),C元素的離子不含電子,D元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3/4,E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍.
(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)0.1mol/L  A的硫酸鹽溶液與0.1mol/L  NaOH溶液等體積混合,反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)以A的單質(zhì)和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液組成一種新型電池,放電時(shí)NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2,該電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)化合物甲由元素A、B組成,具有良好電絕緣性.
化合物甲能與水緩慢反應(yīng)生成含B的化合物乙,乙分子中含有10個(gè)電子.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.工業(yè)用A的單質(zhì)和化合物乙在高于1700K反應(yīng)制備甲.已知該反應(yīng)可以認(rèn)為是置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)D和E兩種元素相比較,非金屬性較強(qiáng)的是(填元素名稱)
 
,可以驗(yàn)證該結(jié)論的是(填寫編號(hào))
 
;
a.比較這兩種元素的常見單質(zhì)的沸點(diǎn)
b.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
c.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(6)C、D、E間可形成丙、丁兩種分子,它們均含有18個(gè)電子,則丙與丁反應(yīng)生成D單質(zhì)的化學(xué)方程式為
 

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