25℃時,電離平衡常數(shù):
化學式 CH3COOH H2CO3 HClO
電離平衡常數(shù) 1.8×10-5 K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8
回答下列問題:
(1)物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的下列四種物質(zhì):a.Na2CO3,b.NaClO,c.CH3COONa  d.NaHCO3;pH由大到小的順序是:
a>b>d>c
a>b>d>c
;(填編號)
(2)常溫下0.1mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過程,下列表達式的數(shù)據(jù)一定變小的是:
A
A
;
A.c(H+)   B.c(H+)/c(CH3COOH) C.c(H+)?c(OH-)  D.c(OH-)/c(H+
(3)體積為10mLpH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000mL,稀釋過程pH變化如圖.則HX的電離平衡常數(shù)
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù);理由是
HX的pH變化程度大,則酸性HX強,電離平衡常數(shù)大
HX的pH變化程度大,則酸性HX強,電離平衡常數(shù)大
,稀釋后,HX溶液中水電離出來的c(H+
大于
大于
醋酸溶液水電離出來c(H+)(填“大于”、“等于”或“小于”)理由是:
稀釋后,HX電離生成的c(H+)小,對水的電離抑制能力小
稀釋后,HX電離生成的c(H+)小,對水的電離抑制能力小
;
(4)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則溶液中
c(CH3COO-)-c(Na+)=
9.9×10-7mol/L
9.9×10-7mol/L
.(填準確數(shù)值).
分析:(1)由電離平衡常數(shù)判斷酸性的強弱,酸性越強,其對應(yīng)鹽的水解程度越大,溶液的pH就越大;
(2)CH3COOH溶液加水稀釋過程,促進電離,c(H+)減小,c(OH-)增大,Kw不變;
(3)由圖可知,稀釋相同的倍數(shù),HX的pH變化程度大,則酸性HX強,電離平衡常數(shù)大;稀釋后,HX電離生成的c(H+)小,對水的電離抑制能力小;
(4)25℃時,混合液pH=6,c(H+)=1.0×10-6mol/L,則由Kw可知,c(OH-)=1.0×10-8mol/L,由電荷守恒可知,c(CH3COO-)-c(Na+)=c(H+)-c(OH-).
解答:解:(1)由電離平衡常數(shù)判斷酸性的強弱,酸性越強,其對應(yīng)鹽的水解程度越大,溶液的pH就越大,
由表格中的數(shù)據(jù)可知,酸性CH3COOH>H2CO3>HClO>HCO3-,則水解程度為a>b>d>c,pH由大到小的順序是a>b>d>c,故答案為:a>b>d>c;      
(2)A.CH3COOH溶液加水稀釋過程,促進電離,c(H+)減小,故A選;
B.c(H+)/c(CH3COOH)=n(H+)/n(CH3COOH),則稀釋過程中比值變大,故B不選;
C.稀釋過程,促進電離,c(H+)減小,c(OH-)增大,c(H+)?c(OH-)=Kw,Kw不變,故C不選;
D.稀釋過程,促進電離,c(H+)減小,c(OH-)增大,則c(OH-)/c(H+)變大,故D不選;
故答案為:A;
(3)由圖可知,稀釋相同的倍數(shù),HX的pH變化程度大,則酸性HX強,電離平衡常數(shù)大;稀釋后,HX電離生成的c(H+)小,對水的電離抑制能力小,所以HX溶液中水電離出來的c(H+)大,故答案為:大于;HX的pH變化程度大,則酸性HX強,電離平衡常數(shù)大;大于;稀釋后,HX電離生成的c(H+)小,對水的電離抑制能力小;
(4)25℃時,混合液pH=6,c(H+)=1.0×10-6mol/L,則由Kw可知,c(OH-)=1.0×10-8mol/L,由電荷守恒可知,c(CH3COO-)-c(Na+)=c(H+)-c(OH-)=9.9×10-7mol/L,故答案為:9.9×10-7mol/L.
點評:本題考查鹽類水解及酸性的比較、pH與酸的稀釋等,注意水解規(guī)律中越弱越水解和稀釋中強的變化大來分析解答,綜合性較大,題目難度中等.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?棗莊二模)物質(zhì)在水溶液中的行為是中學化學的重要內(nèi)容.已知下列物質(zhì)的電離常數(shù)值(25℃):
HClO:Ka=3×10-8,HCN:Ka=4.9×10-10
H2CO3:Ka1=4.3×10-7,Ka2=5.6×10-11
(1)84消毒液中通入少量的CO2,該反應(yīng)的化學方程式為
NaClO+CO2+H2O═HClO+NaHCO3
NaClO+CO2+H2O═HClO+NaHCO3

(2)25℃時,等物質(zhì)的量濃度的①NaClO溶液;②Na2CO3溶液;③NaCN溶液,三溶液的pH由大到小的順序為
②>③>①
②>③>①
(填序號).
(3)等物質(zhì)的量NaClO和NaHCO3的混合液中,各微粒濃度的關(guān)系為:[Na+]=
[Na+]=[ClO-]+[HClO]+[HCO3-]+[HCO32-]
[Na+]=[ClO-]+[HClO]+[HCO3-]+[HCO32-]
+[H2CO3]
(4)實驗室可用如圖所示裝置制備84消毒液,則a為
極,制備過程中總的離子反應(yīng)方程式為
Cl-+H2O
 電解 
.
 
ClO-+H2
Cl-+H2O
 電解 
.
 
ClO-+H2

(5)25℃時x mol?L-1CH3COOH溶液與0.01mol?L-1 NaOH溶液等體積混合,溶液顯中性,則[CH3COO-]
=
=
[Na+](選填“>”、“<”或“=”),用含x的代數(shù)式表示CH3COOH的電離平衡常數(shù)Ka=
10-9
x-10-2
10-9
x-10-2

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?山東)偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進劑,二者發(fā)生如下化學反應(yīng):
(CH32NNH2(l)+2N2O4(l)═2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g) (Ⅰ)
(1)反應(yīng)(Ⅰ)中氧化劑是
N2O4
N2O4

(2)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,原因為:N2O4(g)?2NO2(g)。á颍
當溫度升高時,氣體顏色變深,則反應(yīng)(Ⅱ)為
吸熱
吸熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)一定溫度下,反應(yīng)(Ⅱ)的焓變?yōu)椤鱄.現(xiàn)將1mol N2O4充入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
ad
ad
.若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進行,平衡常數(shù)
不變
不變
(填“增大”“不變”或“減小”),反應(yīng)3s后NO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則0~3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=
0.1
0.1
 mol/(L?s)-1
(4)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3.25℃時,將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
(用離子方程式表示).向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將
逆向
逆向
(填“正向”“不”或“逆向”)移動,所滴加氨水的濃度為
a
200b
a
200b
mol?L-1.(NH3?H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在粗制CuSO4?5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+.在提純時為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)可采用的是
B
B

A.KMnO4        B.H2O2       C.Cl2 水        D.HNO3
然后再加入適當物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,調(diào)整溶液pH可選用下列中的
CD
CD

A.NaOH         B.NH3?H2O     C.CuO           D.Cu(OH)2
(2)甲同學懷疑調(diào)整至溶液pH=4是否能達到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,乙同學認為可以通過計算確定,他查閱有關(guān)資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積 Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時就認為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0mol?L-1,則Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH為
4
4
,F(xiàn)e3+完全沉淀時溶液的pH為
3.3
3.3
,通過計算確定上述方案
可行
可行
(填“可行”或“不可行”).
(3)25℃,將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
(用離子方程式表示).向該溶液滴加b L氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將
逆向
逆向
(填“正向”“不”或“逆向”)移動,所滴加氨水的濃度為
a
200
a
200
mol?L-1.(NH3?H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)運用化學反應(yīng)原理研究氮、硫、氯等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要的意義.
(1)放熱反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)是硫酸工業(yè)上的重要反應(yīng),在體積不變的條件下,下列措施有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有
 
(填字母).
A、升高溫度  B、降低溫度  C、減小壓強  D、加入催化劑    E.移出氧氣
(2)氮是大氣中含量最多的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要應(yīng)用.用CH4將氮氧化物(用NOx表示)催化還原為N2可以消除氮氧化物帶來的污染,該反應(yīng)的化學方程式為
 
.現(xiàn)有1L由NO、NO2組成的混合氣體,若將其還原為N2、需同溫同壓下0.4LCH4,則混合氣體中NO、NO2的物質(zhì)的量之比為
 

(3)如圖是一定的溫度和壓強下,N2和H2反應(yīng)生成1mol NH3過程中的能量變化圖,請寫出工業(yè)合成氨的熱化學方程式
 
.(△H的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示).
(4)在25℃下,將xmol/L的氨水與y mol/L的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液顯中性,則c(NH4+ )
 
 c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”);用含x和y的代數(shù)式表示該混合溶液中氨水的電離平衡常
 

(5)已知:25℃時,Ksp(AgCl)=1.8×10-10、Ksp(AgBr)=4.9×10 -13.現(xiàn)在向0.001mol/L KBr和0.01mol/L KCl混合溶液中滴加0.1mol/L AgNO3溶液(反應(yīng)過程中溶液體積變化忽略不計),當出現(xiàn)AgCl沉淀時.c(Br-)=
 
(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年江西省吉安市高三上學期期末教學質(zhì)量評價化學試卷(解析版) 題型:填空題

開發(fā)使用清潔能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟正成為科學家研究的主要課題。氫氣、甲醇是優(yōu)質(zhì)的清潔燃料,可制作燃料電池。

1)甲烷水蒸氣轉(zhuǎn)化法制H2的主要轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下:

CH4(g) + H2O(g) CO(g) + 3H2(g)? H=+2062 kJ·mol1

CH4(g) + 2H2O(g)CO2(g) + 4H2(g)? H=+1650 kJ·mol1

上述反應(yīng)所得原料氣中的CO能使合成氨的催化劑中毒,必須除去。工業(yè)上常采用催化劑存在下CO與水蒸氣反應(yīng)生成易除去的CO2,同時可制得等體積的氫氣的方法。此反應(yīng)稱為一氧化碳變換反應(yīng),該反應(yīng)的熱化學方程式是???????

2)生產(chǎn)甲醇的原料COH2來源于:CH4(g) + H2O(g) CO(g) + 3H2(g)? ΔH>0

一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖a。則AB、C三點處對應(yīng)平衡常數(shù)(KAKB、KC)的大小關(guān)系為___________(“<”、“>”、“=” )

100時,將1 mol CH42 mol H2O通入容積為1 L的定容密封容器中,發(fā)生反應(yīng),能說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是__________

a.容器內(nèi)氣體密度恒定??

b.單位時間內(nèi)消耗01 mol CH4同時生成03 mol H2

c.容器的壓強恒定??????

d3v(CH4) = v(H2)

325時,在20mL01mol/L氫氟酸中加入VmL01mol/LNaOH溶液,測得混合溶液的pH變化曲線如圖所示,下列說法正確的是_____。

ApH3HF溶液和pH11NaF溶液中由水電離出的c(H+)相等

B點時pH6,此時溶液中,c(F)c(Na+)99×10-7mol/L

C點時,溶液中的c(F)c(Na+)

D點時V20mL,此時溶液中c(Na+)01mol/L

4)長期以來,一直認為氟的含氧酸不存在。1971年美國科學家用氟氣通過細冰末時獲得HFO,其結(jié)構(gòu)式為H—O—F。HFO與水反應(yīng)得到HF和化合物A,該反應(yīng)的化學方程式為?????????????????????

 

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