【題目】某小組為探究Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
資料:稀溴水呈黃色;濃溴水呈紅棕色;碘水呈棕黃色。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 、≈械狞S色溶液少許,加入KI溶液,再加入淀粉溶液。 |
(1)ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是__。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中ⅰ和ⅱ可以得出的結(jié)論是__。
(3)①甲同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅱ觀察到__現(xiàn)象,得出氧化性Br2>I2。
②乙同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ不能充分證明氧化性Br2>I2,他補(bǔ)做了實(shí)驗(yàn)Ⅲ。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ | 另取ⅰ中的黃色溶液少許,先③步驟步驟,,,,,加入足量的NaBr固體,充分振蕩,然后加入KI溶液和淀粉溶液。 |
補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是__。
(4)綜合實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ,得出氧化性Cl2>Br2>I2。
【答案】Cl2+2Br-=2Cl-+Br2 氧化性:Cl2>Br2、Cl2>I2 溶液變藍(lán) 排除可能存在的Cl2對(duì)Br2置換出I2的干擾
【解析】
(1)ⅰ中溴化鈉溶液中加入氯水,溶液變?yōu)辄S色,說明生成溴單質(zhì),形成溴水溶液,氯水中含有氯氣將溴化鈉中的溴離子氧化為溴單質(zhì);
(2)探究Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)Ⅰ中ⅰ氯水中含有氯氣將溴化鈉中的溴離子氧化為溴單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,說明Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2;ⅱ氯水中含有氯氣將碘化鉀中的碘離子氧化為碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2I-=2Cl-+I2,說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2;
(3)①、≈蟹磻(yīng)后的黃色溶液即含溴水溶液,加入KI溶液,再加入淀粉溶液,若淀粉溶液變藍(lán),說明反應(yīng)生成碘單質(zhì),說明溴水中的Br2將碘離子氧化為碘單質(zhì),利用氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ、≈械狞S色溶液進(jìn)行試驗(yàn),ⅰ中反應(yīng)后的黃色溶液可能含有過量的氯水,氯氣將碘化鉀中的碘離子氧化為碘單質(zhì),不能準(zhǔn)確證明一定是溴水將碘離子氧化為碘單質(zhì),故需要對(duì)ⅰ中反應(yīng)后的黃色溶液加入足量的溴化鈉,確保溶液ⅰ中反應(yīng)后的溶液不含有氯水。
(1)ⅰ中溴化鈉溶液中加入氯水,溶液變?yōu)辄S色,說明生成溴單質(zhì),形成溴水溶液,氯水中含有氯氣將溴化鈉中的溴離子氧化為溴單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,
故答案為:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;
(2)探究Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)Ⅰ中ⅰ氯水中含有氯氣將溴化鈉中的溴離子氧化為溴單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,說明Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2;ⅱ氯水中含有氯氣將碘化鉀中的碘離子氧化為碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2I-=2Cl-+I2,說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2;
故答案為:氧化性:Cl2>Br2、Cl2>I2;
(3)①取ⅰ中的黃色溶液即溴水溶液,加入KI溶液,再加入淀粉溶液,若淀粉溶液變藍(lán),說明反應(yīng)生成碘單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)為Br2+2I-=2Br-+I2,說明溴水中的Br2將碘離子氧化為碘單質(zhì),利用氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,得出氧化性Br2>I2;
故答案為:溶液變藍(lán);
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ取ⅰ中的反應(yīng)后的黃色溶液進(jìn)行試驗(yàn),ⅰ中的黃色溶液可能含有過量的氯水,氯氣將碘化鉀中的碘離子氧化為碘單質(zhì),不能準(zhǔn)確證明一定是溴水將碘離子氧化為碘單質(zhì),故需要對(duì)ⅰ中的黃色溶液加入足量的溴化鈉,確保反應(yīng)后的溶液ⅰ中反應(yīng)后的溶液不含有氯水,因此補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是排除可能存在的Cl2對(duì)Br2置換出I2的干擾,
故答案為:排除可能存在的Cl2對(duì)Br2置換出I2的干擾。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電解裝置可實(shí)現(xiàn)低電位下高效催化還原CO2。下列說法不正確的是( )
A.a極連接外接電源的負(fù)極
B.電解過程中Na+從右池移向左池
C.b極的電極反應(yīng)式為Cl--2e-+H2O=ClO-+2H+
D.外電路上每轉(zhuǎn)移1 mol電子,理論可催化還原標(biāo)況下CO2氣體11.2 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烴的含氧衍生物可以作為無鉛汽油的抗爆震劑,它的相對(duì)分子質(zhì)量不超過100,含C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68.2%,含H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%,其余為氧。請(qǐng)計(jì)算回答:
(1)該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是____________________。
(2)寫出該化合物的分子式___________________________。
(3)若該化合物不能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,紅外光譜和核磁共振氫譜顯示該分子中有4個(gè)甲基。請(qǐng)寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。_________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時(shí)在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間(t)變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。
(2)反應(yīng)開始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為:______。
(3)下列敘述能說明上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是______(填序號(hào)):
A.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
B.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3molX,同時(shí)生成2molZ
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
(4)在密閉容器里,通入amolX(g)和bmolY(g),發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)═2Z(g),當(dāng)改變下列條件時(shí),反應(yīng)速率會(huì)發(fā)生什么變化(選填“增大”、“減小”或“不變”)?
①降低溫度:_____ ②恒容通入氦氣:_____③使用催化劑:______
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【題目】高錳酸鉀是一種用途廣泛的強(qiáng)氧化劑,實(shí)驗(yàn)室制備高錳酸鉀所涉及的化學(xué)方程式如下:
MnO2熔融氧化:3MnO2+ KClO3+ 6KOH 3K2MnO4+ KCl+3H2O ;
K2MnO4歧化:3K2MnO4+ 2CO2=2KMnO4+ MnO2↓+2K2CO3 。
已知K2MnO4溶液顯綠色。請(qǐng)回答下列問題:
(1)MnO2熔融氧化應(yīng)放在_______________中加熱(填儀器編號(hào))。
①燒杯 ②瓷坩堝 ③蒸發(fā)皿 ④鐵坩堝
(2)在MnO2熔融氧化所得產(chǎn)物的熱浸取液中通入CO2氣體,使K2MnO4歧化的過程在如圖裝置中進(jìn)行,A、B、C、D、E為旋塞,F、G為氣囊,H為帶套管的玻璃棒。
①為了能充分利用CO2,裝置中使用了兩個(gè)氣囊。當(dāng)試管內(nèi)依次加入塊狀碳酸鈣和鹽酸后,關(guān)閉旋塞B、E,微開旋塞A, 打開旋塞C、D,往熱K2MnO4溶液中通入CO2氣體,未反應(yīng)的CO2被收集到氣囊F中。待氣囊F收集到較多氣體時(shí),關(guān)閉旋塞__________,打開旋塞____________,輕輕擠壓氣囊F,使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應(yīng),未反應(yīng)的CO2氣體又被收集在氣囊G中。然后將氣囊G中的氣體擠壓入氣囊F中,如此反復(fù),直至K2MnO4完全反應(yīng)。
②檢驗(yàn)K2MnO4歧化完全的實(shí)驗(yàn)操作是_______________________________________。
(3)將三頸燒瓶中所得產(chǎn)物進(jìn)行抽濾,將濾液倒入蒸發(fā)皿中,蒸發(fā)濃縮至____________,自然冷卻結(jié)晶,抽濾,得到針狀的高錳酸鉀晶體。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用低溫烘干的方法來干燥產(chǎn)品,原因是________________。
(4)利用氧化還原滴定法進(jìn)行高錳酸鉀純度分析,原理為:2MnO4-+5C2O42+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
現(xiàn)稱取制得的高錳酸鉀產(chǎn)品7.245g,配成500mL溶液,用移液管量取25.00 mL待測(cè)液,用0.1000 mol·L-1草酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液液進(jìn)行滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積為50.00mL(不考慮雜質(zhì)的反應(yīng)),則高錳酸鉀產(chǎn)品的純度為_________(保留4位有效數(shù)字,已知M(KMnO4)=158g·mol-1)。若移液管用蒸餾水洗凈后沒有用待測(cè)液潤洗或烘干,則測(cè)定結(jié)果將_________。(填“偏大”、“偏小”、“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)上從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3等雜質(zhì))中提取氧化鋁的工藝做實(shí)驗(yàn),流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作Ⅰ的名稱為_________。
(2)驗(yàn)證溶液B中是否含有Fe3+的方法:_______________________________。
(3)不溶物A是_____(填化學(xué)式),寫出③中D→E反應(yīng)的離子方程式_____________________________。
(4)步驟②中加入過量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,除了H++OH﹣=H2O、Fe3++3OH﹣=Fe(OH)3↓還有______________________________。
(5)如果鋁土礦10g,步驟④中灼燒后得不溶物G質(zhì)量為5.1g,則礦石中鋁元素的含量為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.向藍(lán)色{[Cu(H2O)4]2+}硫酸銅溶液中加入稍過量的氨水,溶液變?yōu)樯钏{(lán)色{[Cu(NH3)4]2+}。
(1)H2O和NH3分子中心原子的雜化類型分別為_______、______。分子中的鍵角:H2O_______NH3填(“大于”或“小于’)。原因是______。
(2)通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,與Cu2+的配位能力:H2O___ NH3(填“大于”或“小于”)。
II.鈾是原子反應(yīng)堆的原料,常見鈾的化合物有UF4、UO2及(NH4)4 ( UO2(CO3)3〕等;卮鹣铝袉栴}:
(1)UF4用Mg或Ca還原可得金屬鈾;鶓B(tài)氟原子的價(jià)電子排布圖為______;
(2)①已知:(NH4)4[UO2(CO3)3] 3UO2+10NH3↑+9CO2↑+N2↑+9H2O↑,(NH4)4[UO2(CO3)3]存在的微粒間作用力是_____。
a.離子鍵 b.共價(jià)鍵 c.配位鍵 d.金屬鍵
② CO32-的空間構(gòu)型______ ,寫出它的等電子體的化學(xué)式(分子、離子各寫一種____ 、____ 。
(3)UO2的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示:
①晶胞中U原子位于面心和頂點(diǎn),氧原子填充在U原子堆積形成的空隙中,在該空隙中氧原子堆積形成的立體的空間構(gòu)型為_______(填“立方體”、“四面體、“八面體”);
②若兩個(gè)氧原子間的最短距離為a nm,則UD2晶體的密度為______g·cm-3。(列出含a計(jì)算式即可。用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把Na2CO3和NaHCO3的混合物27.4g加熱到質(zhì)量不再變化時(shí),得殘留固體21.2g。求原混合物中NaHCO3和Na2CO3的質(zhì)量之比為( )
A.53∶84B.1∶1C.84∶53D.42∶53
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述正確的是( )
A.SO2與Ba(NO3)2反應(yīng)生成BaSO3
B.NH3在純O2中燃燒生成NO2
C.過量CO2與氨水反應(yīng)生成NH4HCO3
D.高溫條件下Fe與水蒸氣反應(yīng)生成Fe(OH)3和H2
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