氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸.某化學(xué)興趣小組為探究稀硫酸中哪種粒子能使氧化銅溶解,該小組同學(xué)提出如下假設(shè):
假設(shè)1:硫酸溶液中的水分子使氧化銅溶解;
假設(shè)2:硫酸溶液中的
 
使氧化銅溶解;
假設(shè)3:硫酸溶液中的SO42-使氧化銅溶解.
為探究以上假設(shè),該小組同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ無明顯現(xiàn)象,可以驗(yàn)證假設(shè)
 
不成立.
(2)要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,在Ⅱ中加入稀硫酸后氧化銅溶解,則進(jìn)一步所做的實(shí)驗(yàn)操作是:在Ⅲ中先加入
 
溶液,再加入
 
溶液.
(3)探究結(jié)果為
 

(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)的離子方程式為
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:
分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí),稀硫酸中存在H+、SO42-、H2O三種粒子,提出假設(shè)并不困難,所以應(yīng)為三種粒子中的某一種使CuO溶解;關(guān)鍵是通過三組不同實(shí)驗(yàn),根據(jù)不同的現(xiàn)象進(jìn)行分析、對(duì)比得出是H+使CuO溶解的結(jié)論.題目中的假設(shè)1實(shí)驗(yàn)證明了H2O不能使CuO溶解的結(jié)論,假設(shè)2中既有H+,又有SO42-和H2O,其中水分子已經(jīng)證明了不能使CuO溶解,假設(shè)3是單獨(dú)含有SO42-的物質(zhì)和CuO反應(yīng),因此假設(shè)2為H+使CuO溶解;
(1)觀察CuO是否溶解,判斷硫酸溶液中的水分子能否使氧化銅溶解;
(2)稀硫酸中存在H+、SO42-、H2O三種粒子,Ⅰ實(shí)驗(yàn)證明H2O不能使CuO溶解,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,在Ⅱ中加入稀硫酸后氧化銅溶解,則進(jìn)一步所做的實(shí)驗(yàn)操作是:在Ⅲ中先加入含硫酸根離子的物質(zhì),然后加硫酸;
(3)根據(jù)假設(shè)1、2、3的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)為氧化銅和酸的反應(yīng).
解答: 解:根據(jù)所學(xué)知識(shí),稀硫酸中存在H+、SO42-、H2O三種粒子,三種粒子中的某一種使CuO溶解,假設(shè)1實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2O是否能使CuO溶解,假設(shè)3是單獨(dú)含有SO42-的物質(zhì)和CuO反應(yīng),所以假設(shè)2為驗(yàn)證H+是否能使CuO溶解,
故答案為:H+;
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,無明顯現(xiàn)象,說明水分子不能使氧化銅溶解,可以驗(yàn)證假設(shè)1不成立,故答案為:1;
(2)因?yàn)棰駥?shí)驗(yàn)證明了H2O不能使CuO溶解的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中既有H+、又有SO42-和H2O,其中水分子已經(jīng)證明了不能使CuO溶解,而且知道實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的現(xiàn)象是氧化銅溶解,但三個(gè)實(shí)驗(yàn)必須得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以實(shí)驗(yàn)Ⅲ中應(yīng)加入的物質(zhì)應(yīng)該是含硫酸根的溶液,進(jìn)而排除硫酸根是否能溶解氧化銅的結(jié)論,所以在Ⅱ中加入稀硫酸后氧化銅溶解,則進(jìn)一步所做的實(shí)驗(yàn)操作是:在Ⅲ中先加入Na2SO4,再加入H2SO4溶液,
故答案為:Na2SO4;H2SO4;
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)Ⅰ水不能溶解氧化銅;實(shí)驗(yàn)Ⅲ氧化銅也不能溶解于硫酸鈉(帶有硫酸根的鹽)溶液;實(shí)驗(yàn)Ⅱ氧化銅能溶解于酸溶液,先加入Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象,再加入稀H2SO4溶液溶解,H2SO4中的H+溶解CuO,H2O和SO42-不能溶解CuO,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:先加入Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象,再加入稀H2SO4溶液溶解,H2SO4中的H+溶解CuO,H2O和SO42-不能溶解CuO,
故答案為:先加入Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象,再加入稀H2SO4溶液溶解,H2SO4中的H+溶解CuO,H2O和SO42-不能溶解CuO,假設(shè)2成立;
(4)氧化銅與酸反應(yīng)生成銅鹽和水,反應(yīng)為CuO+2H+═Cu2++H2O,故答案為:CuO+2H+═Cu2++H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)探究的能力,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的能力.掌握酸溶液和氧化銅反應(yīng)的本質(zhì)(是溶液中的氫離子和氧化銅反應(yīng)的結(jié)果)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A是來自石油的重要有機(jī)化工原料,其產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平,E是具有果香味的有機(jī)物,F(xiàn)是一種高聚物,可制成食品包裝材料.

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)D分子中的官能團(tuán)是
 
,
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式②
 
 ④
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用含鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4?7H2O)和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用.其實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)合金與足量燒堿反應(yīng)的離子方程式
 

(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有兩條(如圖1所示),你認(rèn)為合理的途徑是
 
,理由是
 

(3)下表是綠礬的溶解度表:(單位克)
溫度(℃)1020304050
溶解度3648607387
從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作為蒸發(fā)濃縮、
 
、過濾.此步驟中過濾要采用抽濾,與一般過濾相比抽濾的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
.但過濾氫氧化鋁沉淀卻不能采用抽濾,原因可能是
 
.若抽濾裝置如圖2所示,該裝置中的錯(cuò)誤之處是
 
;抽濾完畢或中途需停止抽濾時(shí),應(yīng)先
 
,然后
 

(4)在濾渣B中加入稀硫酸,即使在常溫下反應(yīng)也非?,你認(rèn)為最主要的原因是
 

(5)該小組某成員聽說大部分化妝品中均有甘油,只用上面涉及的物質(zhì),能否驗(yàn)證某化妝品中是否含有甘油?
 
 (能或不能).若能,驗(yàn)證是否含甘油的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A、B、F是家庭中常見的有機(jī)物,F(xiàn)常用于食品包裝,E是石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.根據(jù)下面轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題.

(1)分別寫出A和E中官能團(tuán)的名稱:A中
 
;E中
 

(2)操作⑥的名稱為
 

(3)每步的反應(yīng)類型分別為①
 
 
 
;
(4)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①.寫出反應(yīng)①在濃硫酸溶液中加熱反應(yīng)的方程
 

②.B在金屬銅存在下在空氣中加熱反應(yīng)
 
;
③.F的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)F是一種常見的高分子材料,它給我們帶來了巨大的方便.然而,這種材料造成的當(dāng)今的某一環(huán)境問題是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌.以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的部分工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O.
②160g/L NaOH溶液是指160gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L.
(1)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+2ClO2+H2O2═2NaClO2+2
 
+
 
,
若1mol ClO2參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol;
(2)從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是
 
(選填序號(hào)),
a.蒸餾    b.蒸發(fā)濃縮   c.灼燒   d.過濾    e.冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是
 
(填操作名稱);
(3)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是
 
;
(4)160g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
,若要計(jì)算該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
還需要的一個(gè)條件是
 
(用文字說明).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g)?zC(g).反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A的濃度為0.5mol/L;若保持溫度不變,將容器的容積擴(kuò)大到原來的2倍,達(dá)到新平衡時(shí)A的濃度降為0.3mol/L.下列判斷正確的是( 。
A、x+y<z
B、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、B的轉(zhuǎn)化率升高
D、C的體積分?jǐn)?shù)下降

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C3H6Cl2的有機(jī)物,發(fā)生一元氯代反應(yīng)后,可以生成兩種同分異構(gòu)體,則原C3H6Cl2的名稱是( 。
A、1,2-二氯丙烷
B、1,1-二氯丙烷
C、1,3-二氯丙烷
D、2,2-二氯丙烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常常利用物質(zhì)的酸堿性分離混合物.某一混合物含苯酚、苯甲醇、苯甲酸和苯胺四種物質(zhì),其分離方案如圖.

已知:(1)苯胺()有弱堿性,可與鹽酸等反應(yīng)生成鹽;
(2)常溫下,苯胺、苯酚、苯甲酸、苯甲醇微溶于水,但均易溶于有機(jī)溶劑.回答下列問題:
(1)寫名稱:物質(zhì)2是
 
,物質(zhì)4是
 

(2)寫出A、C的化學(xué)式:A
 
,C
 

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、形成原電池后,原電池中的陽離子向正極移動(dòng)
B、原電池中電子流出的一極是正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
C、原電池的兩極發(fā)生的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)
D、原電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置

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