儀器 | 加入試劑 | 加入該試劑的目的 |
B | 飽和NaHCO3溶液 | 除去CO2氣體中混入的HCl |
C | 石棉絨與過氧化鈉 | 與CO2反應(yīng),產(chǎn)生O2 |
D | NaOH溶液 | 吸收未反應(yīng)的CO2氣體 |
分析 由實驗裝置可知,本實驗首先由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2,產(chǎn)生氣體通過飽和NaHCO3溶液,以除去CO2氣體中混入的HCl,然后過氧化鈉與CO2和水蒸氣反應(yīng),產(chǎn)生O2,用排水法收集O2,最后取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.
解答 解:(1)產(chǎn)生氣體通過飽和NaHCO3溶液,以除去CO2氣體中混入的HCl,然后過氧化鈉與CO2和水蒸氣反應(yīng),產(chǎn)生O2,由于生成的氧氣中混有二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)用NaOH溶液洗氣,吸收未反應(yīng)的CO2氣體,用排水法收集O2,
故答案為:
儀器 | 加入試劑 | 加入該試劑的目的 |
B | NaHCO3 | 除去CO2氣體中混入的HCl |
C | 過氧化鈉 | |
D | NaOH溶液 | 吸收未反應(yīng)的CO2氣體 |
點評 本題考查過氧化鈉的性質(zhì)的實驗設(shè)計,題目難度不大,解答本題注意把握實驗原理和相關(guān)實驗的基本操作,注意除雜的先后順序和檢驗氧氣的操作方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將250g CuSO4•5H2O溶解在1L水中 | |
B. | 將22.4L HCl氣體溶于水配成1L溶液 | |
C. | 將1L10mol•L-1的濃鹽酸加入9L水中 | |
D. | 將10g NaOH溶解在少量水中,再加蒸餾水直到溶液體積為250mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③⑤ | D. | ④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol?L-1的MgCl2溶液中含Cl-的數(shù)目為0.2NA | |
B. | 100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中氧原子數(shù)為4 NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CCl4中含C-Cl鍵的數(shù)目為2NA | |
D. | 20 ml 2mol?L-1 H2O2完全分解,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.08NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2S的電離方程式:H2S+H2O?H3O++HS- | |
B. | NaHCO3在水溶液中的電離方程式:NaHCO3=Na++H++CO32- | |
C. | CO32-的水解方程式:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- | |
D. | HS-的水解方程式:HS-+H2O?S2-+H3O+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
B. | 轉(zhuǎn)化關(guān)系Na→Na2O→Na2O2中,鈉元素被連續(xù)氧化 | |
C. | SO2通入BaCl2溶液中無沉淀產(chǎn)生,通入Ba(NO3)2溶液中有沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 棉布、羊毛和滌綸燃燒后都只生成二氧化碳和水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 驗證犧牲陽極的陰極保護(hù)法(Fe電極、燒杯、K3[Fe(CN)6]溶液) | |
B. | 鋁熱反應(yīng)(漏斗、KClO3、鋁粉) | |
C. | 探究溫度對化學(xué)平衡的影響(溫度計、NO2球、燒杯) | |
D. | 制氫氧化鐵膠體(飽和FeCl3溶液、玻璃棒、膠頭滴管) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液 | |
B. | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀鹽酸中,然后滴加KSCN溶液,溶液變紅,說明Fe(NO3)2樣品已氧化變質(zhì) | |
C. | 在食鹽試樣中加入鹽酸和KI溶液,加入淀粉溶液后變藍(lán),說明食鹽試樣中可能含有KIO3 | |
D. | 加入AgNO3溶液后生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不溶解時,可確定有Cl-存在 |
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