問(wèn):(1)如何用實(shí)驗(yàn)證明藍(lán)色沉淀中無(wú)紫紅色銅?
(2)如何寫(xiě)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的總化學(xué)方程式,并改寫(xiě)為離子方程式。
(3)推測(cè)少量金屬鈉投入氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。
解析:這是一道探究性的實(shí)驗(yàn)習(xí)題,解答該題時(shí),重點(diǎn)在閱讀題目時(shí)把題意理解透徹。一般的步驟是從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出結(jié)論 ,從題目的要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā)推斷:藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2,Cu(OH)2由CuSO4和NaOH反應(yīng)生成,NaOH由金屬鈉與水反應(yīng)得到,氣體為H2。
(1)問(wèn)題的關(guān)鍵是找出Cu(OH)2和Cu的性質(zhì)差異,并根據(jù)性質(zhì)的差異設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。Cu(OH)2是不溶于水的弱堿,但能溶于鹽酸、稀H2SO4等強(qiáng)酸,銅為不活潑金屬,不溶于鹽酸、稀H2SO4,所以用鹽酸或稀H2SO4檢驗(yàn)。
(2)清楚了反應(yīng)的實(shí)質(zhì)后,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式就比較容易了。寫(xiě)總反應(yīng)的化學(xué)方程式的一般步驟是先寫(xiě)分步的化學(xué)方程式,然后合并。
(3)把題中知識(shí)遷移,可推斷出少量鈉投入FeCl3溶液的現(xiàn)象。
答案:(1)在藍(lán)色沉淀中加入稀H2SO4(或稀鹽酸),沉淀完全溶解,即可證明藍(lán)色沉淀中無(wú)紫紅色銅。
(2)分步的化學(xué)方程式為:
2Na+2H2O====2NaOH+H2↑
CuSO4+2NaOH====Na2SO4+Cu(OH)2↓
NaOH是中間產(chǎn)物,將前后兩反應(yīng)相加消去NaOH,即得總的化學(xué)方程式:
2Na+2H2O+CuSO4====Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑
離子方程式為:2Na+2H2O+Cu2+====2Na++Cu(OH)2↓+H2↑
(3)鈉浮在溶液液面上,熔化成閃亮的小球,迅速游動(dòng),放出無(wú)色氣體,溶液中有紅褐色沉淀生成。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉 | B、鈉元素在自然界中可以以游離態(tài)形式存在 | C、少量金屬鈉可以保存在煤油中 | D、金屬鈉投入硫酸銅溶液中有銅生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
少量金屬鈉投入硫酸銅溶液中,會(huì)有什么現(xiàn)象?生成什么物質(zhì)?甲、乙兩同學(xué)為此爭(zhēng)論,甲說(shuō):“銅在活動(dòng)性順序表中排在氫之后,反應(yīng)會(huì)置換出銅。”乙說(shuō):“不對(duì)!反應(yīng)會(huì)放出氣體,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀!痹趺崔k?做實(shí)驗(yàn)!實(shí)驗(yàn)中果然產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀。甲又說(shuō):“那會(huì)不會(huì)藍(lán)色沉淀掩蓋了對(duì)紫紅色銅的觀察呢?”
問(wèn):(1)如何用實(shí)驗(yàn)證明藍(lán)色沉淀中無(wú)紫紅色銅?
(2)如何寫(xiě)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的總化學(xué)方程式,并改寫(xiě)為離子方程式。
(3)推測(cè)少量金屬鈉投入氯化鐵溶液中產(chǎn)生的?現(xiàn)象。
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