某研究小組為比較Al和Fe的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了圖1所示的裝置,甲中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的是100ml稀鹽酸(反應(yīng)前后溶液體積變化可以忽略不計(jì)).
(1)若要比較產(chǎn)生氣體的快慢有兩種方法,一種是比較產(chǎn)生相同體積氣體所需的時(shí)間,另一種是比較
相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體體積大小
相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體體積大小

(2)為了確保“Al和Fe的金屬活動(dòng)性不同是導(dǎo)致產(chǎn)生氣體速率不同的唯一原因”,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制好反應(yīng)條件.實(shí)驗(yàn)時(shí)除需保證甲中液體的體積、物質(zhì)的量濃度和溫度相同外,還需保證
Al和Fe表面積相同
Al和Fe表面積相同

(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示,則t1~t2時(shí)間內(nèi)速率逐漸加快說(shuō)明該反應(yīng)是
放熱
放熱
(填放熱或吸熱)反應(yīng),t2~t3時(shí)間內(nèi)速率逐漸減慢的主要原因是
鹽酸濃度不斷減小
鹽酸濃度不斷減小

(4)能使甲中的反應(yīng)停止的操作是
鐵絲或鋁絲從溶液中拔出
鐵絲或鋁絲從溶液中拔出
分析:(1)根據(jù)v=
△V
△t
分析;
(2)由外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響分析;
(3)由外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響分析;
(4)由反應(yīng)物分析.
解答:解:(1)由v=
△V
△t
知,反應(yīng)速率與氣體的體積和時(shí)間有關(guān),所以一種是固定體積比較時(shí)間,另一種是固定時(shí)間比較體積.
故答案為:相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體體積大。
(2)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有反應(yīng)物的濃度、溶液的溫度、固體的表面積等,所以還需保證Al和Fe表面積相同.
故答案為:Al和Fe表面積相同;
(3)該反應(yīng)是一個(gè)放熱的反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,放出的熱量越多,溶液的溫度越高,溫度越高反應(yīng)速率越大;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中鹽酸的濃度不斷減小,濃度越小反應(yīng)速率越小.
故答案為:放熱;鹽酸濃度不斷減小;
(4)要想使反應(yīng)停止,沒(méi)有反應(yīng)物即可,所以將鐵絲或鋁絲從溶液中拔出即可停止反應(yīng).
故答案為:鐵絲或鋁絲從溶液中拔出.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,外界條件影響化學(xué)反應(yīng)速率,但決定化學(xué)反應(yīng)速率的是物質(zhì)本身的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西上饒中學(xué)高一零點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)班下期末化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某研究小組為比較Al和Fe的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了圖1所示的裝置。

(1)甲中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的液體是_______________________。
(2)若要比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以比較_    。
(3)為了確保“Al和Fe的金屬活動(dòng)性不同是導(dǎo)致產(chǎn)生氣體速率不同的唯一原因”,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制好反應(yīng)條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)除需保證甲中液體的體積、物質(zhì)的量濃度和溫度相同外,還需保證___________。
(4)某興趣小組同學(xué)利用氧化還原反應(yīng):2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4===2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O設(shè)計(jì)如下原電池,其中甲、乙兩燒杯中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為1 mol·L1,鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液.回答下列問(wèn)題:

(注:鹽橋常出現(xiàn)在原電池中,是由瓊脂和和K2SO4溶液構(gòu)成的,用來(lái)在兩種溶液中轉(zhuǎn)移電子。)
(i)發(fā)生氧化反應(yīng)的燒杯是_______ (填“甲”或“乙”).
(ii)外電路的電流方向?yàn)椋簭腳_____到____.(填“a”或“b”)
(iii)電池工作時(shí),鹽橋中的SO移向______(填“甲”或“乙”)燒杯.
(iv)甲燒杯中發(fā)生的電極反應(yīng)式為_(kāi)________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江西上饒中學(xué)高一零點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)班下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某研究小組為比較Al和Fe的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了圖1所示的裝置。

(1)甲中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的液體是_______________________。

(2)若要比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以比較_     。

(3)為了確!癆l和Fe的金屬活動(dòng)性不同是導(dǎo)致產(chǎn)生氣體速率不同的唯一原因”,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制好反應(yīng)條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)除需保證甲中液體的體積、物質(zhì)的量濃度和溫度相同外,還需保證___________。

(4)某興趣小組同學(xué)利用氧化還原反應(yīng):2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4===2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O設(shè)計(jì)如下原電池,其中甲、乙兩燒杯中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為1 mol·L1,鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液.回答下列問(wèn)題:

(注:鹽橋常出現(xiàn)在原電池中,是由瓊脂和和K2SO4溶液構(gòu)成的,用來(lái)在兩種溶液中轉(zhuǎn)移電子。)

(i)發(fā)生氧化反應(yīng)的燒杯是_______ (填“甲”或“乙”).

(ii)外電路的電流方向?yàn)椋簭腳_____到____.(填“a”或“b”)

(iii)電池工作時(shí),鹽橋中的SO移向______(填“甲”或“乙”)燒杯.

(iv)甲燒杯中發(fā)生的電極反應(yīng)式為_(kāi)________.

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某研究小組為比較Al和Fe的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了圖1所示的裝置,甲中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的是100ml稀鹽酸(反應(yīng)前后溶液體積變化可以忽略不計(jì)).
(1)若要比較產(chǎn)生氣體的快慢有兩種方法,一種是比較產(chǎn)生相同體積氣體所需的時(shí)間,另一種是比較______.
(2)為了確!癆l和Fe的金屬活動(dòng)性不同是導(dǎo)致產(chǎn)生氣體速率不同的唯一原因”,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制好反應(yīng)條件.實(shí)驗(yàn)時(shí)除需保證甲中液體的體積、物質(zhì)的量濃度和溫度相同外,還需保證______.
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示,則t1~t2時(shí)間內(nèi)速率逐漸加快說(shuō)明該反應(yīng)是______(填放熱或吸熱)反應(yīng),t2~t3時(shí)間內(nèi)速率逐漸減慢的主要原因是______.
(4)能使甲中的反應(yīng)停止的操作是______.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某研究小組為比較Al和Fe的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了圖1所示的裝置,甲中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的是100ml稀鹽酸(反應(yīng)前后溶液體積變化可以忽略不計(jì)).
(1)若要比較產(chǎn)生氣體的快慢有兩種方法,一種是比較產(chǎn)生相同體積氣體所需的時(shí)間,另一種是比較______.
(2)為了確保“Al和Fe的金屬活動(dòng)性不同是導(dǎo)致產(chǎn)生氣體速率不同的唯一原因”,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制好反應(yīng)條件.實(shí)驗(yàn)時(shí)除需保證甲中液體的體積、物質(zhì)的量濃度和溫度相同外,還需保證______.
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示,則t1~t2時(shí)間內(nèi)速率逐漸加快說(shuō)明該反應(yīng)是______(填放熱或吸熱)反應(yīng),t2~t3時(shí)間內(nèi)速率逐漸減慢的主要原因是______.
(4)能使甲中的反應(yīng)停止的操作是______.
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