【題目】Q、R、T、M、W五種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中M的原子序數(shù)是R的原子序數(shù)的2倍。下列說(shuō)法正確的是 (  )

A. 原子半徑大小順序?yàn)?/span>r(Q)>r(R)>r(T)>r(M)>r(W)

B. Q、W的單核離子的核外電子數(shù)相等

C. 五種元素均能形成氫化物

D. W的氫化物水溶液酸性最強(qiáng),說(shuō)明W的非金屬性在五種元素中最強(qiáng)

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)五種元素在周期表中的位置可知,Q、R為第2周期元素,T、M、W為第3周期元素,RM同主族,其原子序數(shù)之差為8,所以RO元素,MS元素,據(jù)此可知QN元素,TSi元素,WCl元素,據(jù)此解答。A.同周期元素,從左到右原子半徑逐漸減小,同族元素,從上到下,原子半徑逐漸增大,則原子半徑大小順序應(yīng)為Si>S>Cl>N>O,即r(T)>r(M)>r(W)> r(Q)>r(R),A項(xiàng)錯(cuò)誤;BN3-Cl-核外電子數(shù)分別為1018,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.五種元素的氫化物分別為NH3H2O、SiH4H2S 、HCl,C項(xiàng)正確;D.氫化物水溶液的酸堿性不能作為判斷非金屬性強(qiáng)弱的依據(jù),D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】周環(huán)反應(yīng)是一類(lèi)同時(shí)成鍵與斷鍵的反應(yīng),經(jīng)典的周環(huán)反應(yīng)有Diels-Alder反應(yīng)、電環(huán)化反應(yīng)(electrocyclicreaction): 等。

已知: ,其中R1、R2、R3為烷基。

現(xiàn)有一種內(nèi)酯I含兩個(gè)五元環(huán)的合成路線如下AI均表示一種有機(jī)化合物):

回答下列問(wèn)題:

1化合物A中含有的官能團(tuán)名稱(chēng)是_______,D的分子式為_______

2C生成D的反應(yīng)類(lèi)型為_______,A形成高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。

3寫(xiě)出F與足量銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______ 。

4化合物H的系統(tǒng)命名為_______

5化合物I的質(zhì)譜表明其相對(duì)分子質(zhì)量為142,I的核磁共振氫譜顯示為2組峰,I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______

6在化合物I的同分異構(gòu)體中能同時(shí)符合下列條件的是_______ 填寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

①具有酚結(jié)構(gòu);②僅有一種官能團(tuán);③具有4種氫原子

72,5-二甲基四氫呋喃()是新的液態(tài)代用燃料,其具有比能量高、沸點(diǎn)高、可再生等優(yōu)點(diǎn)。該有機(jī)物可由A先與H2發(fā)生加成反應(yīng)等一系列步驟來(lái)制備,請(qǐng)寫(xiě)出合成路線______其它試劑任選)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置不能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是(

A. 甲裝置可用于制備氨氣

B. 乙裝置可除去CO2中少量的SO2雜質(zhì)

C. 丙裝置可探究S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱

D. 丁裝置可分離CCl4萃取碘水后的分層液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組為制備消毒液(主要成分是NaClO),設(shè)計(jì)了下列裝置,并查閱到下列資料:在加熱情況下氯氣和堿溶液能發(fā)生如下反應(yīng):3Cl2+6OH 5Cl+ClO3+3H2O,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)連接好裝置,裝藥品之前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作步驟是
(2)圓底燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(3)飽和食鹽水的作用是;冰水的作用是
(4)在制取Cl2時(shí),實(shí)驗(yàn)室中若無(wú)MnO2 , 可用KMnO4粉末代替,發(fā)生下列反應(yīng):2KMnO4+16HCl(濃)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,則可選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 蒸發(fā)使用的主要儀器是蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺(tái)

B. 分液時(shí),分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

C. 丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別膠體和溶液

D. 用規(guī)格為10 mL的量筒量取620 mL的液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度不變恒容的容器中0.1molL﹣1H2進(jìn)行反應(yīng)H22H,若某段時(shí)間內(nèi)H2濃度由0.06molL﹣1降到0.036molL﹣1所需的反應(yīng)時(shí)間為12s,則反應(yīng)起始時(shí)H2濃度由0.1molL﹣1降到0.06molL﹣1需的時(shí)間為(
A.等于24s
B.等于20s
C.大于20s
D.小于20s

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下述實(shí)驗(yàn)中均有紅棕色氣體產(chǎn)生,對(duì)比分析所得結(jié)論不正確的是( )

A. 由①中的紅棕色氣體,推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體

B. 紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)

C. 由③推測(cè)濃硝酸具有揮發(fā)性,生產(chǎn)的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物

D. ③的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)處CO2,由此說(shuō)明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)

【答案】D

【解析】A、①中有紅棕色氣體,說(shuō)明產(chǎn)生了NO2,根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)降低,說(shuō)明必然有元素化合價(jià)升高,而該元素只能是氧元素,因此必然有氧氣生成。所以可推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體,選項(xiàng)A正確;B、硝酸受熱能分解產(chǎn)生NO2,所以②中產(chǎn)生的紅棕色氣體不一定是木炭與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的,還有可能是硝酸分解產(chǎn)生的,選項(xiàng)B正確;C、③中紅棕色氣體的來(lái)源一定是硝酸,而硝酸并沒(méi)有與紅熱木炭直接接觸,必然是硝酸揮發(fā)后發(fā)生的變化,能體現(xiàn)硝酸的揮發(fā)性。不管NO2是由于硝酸分解產(chǎn)生的,還是與紅熱木炭反應(yīng)產(chǎn)生的,均為硝酸中氮元素降價(jià)后的產(chǎn)物(即還原產(chǎn)物),選項(xiàng)C正確;D、③的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出CO2,有可能是木炭被揮發(fā)出的濃硝酸氧化產(chǎn)生的,但因?yàn)樵嚬苁潜┞对诳諝庵械模灿锌赡苁羌t熱的木炭被空氣中的氧氣或者硝酸分解出的氧氣氧化產(chǎn)生的,選項(xiàng)D不正確。答案選D。

點(diǎn)睛:本題突出考查了基于實(shí)驗(yàn)事實(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)技能的科學(xué)推理能力。本題的實(shí)驗(yàn)事實(shí)重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)角度:1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象—紅棕色氣體;2.實(shí)驗(yàn)條件:加熱;3. 實(shí)驗(yàn)環(huán)境:有氧環(huán)境。

型】單選題
結(jié)束】
15

【題目】Ⅰ已知34Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)Se在元素周期表中的位置是__________

(2)Se在周期表中的位置分析判斷下列說(shuō)法正確的是__________。

A.熱穩(wěn)定性:PH3>H2S>H2Se B.還原性:H2Se>HBr>HCl

C.離子半徑:Se2->Cl->K+ D.酸性:HClO3>HBrO3>H2SeO3

Ⅱ在溫度t1t2下,X2(g)H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表:

化學(xué)方程式

K(t1)

K(t2)

F2+H2===2HF

1.8×1036

1.9×1032

Cl2+H2===2HCl

9.7×1012

4.2×1011

Br2+H2===2HBr

5.6×107

9.3×106

I2+H2===2HI

43

34

(1)已知,HX的生成反應(yīng)是放熱反應(yīng),則溫度t2__________t1(填“<”或“>”)。

(2)用電子式表示HX的形成過(guò)程__________

(3)共價(jià)鍵的極性隨共用電子對(duì)偏移程度的增大而增強(qiáng),HX共價(jià)鍵的極性由強(qiáng)到弱的順序是__________。

(4)X2都能與H2反應(yīng)生成HX,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:__________。

(5)K的變化體現(xiàn)出X2化學(xué)性質(zhì)的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:__________,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱。

(6)僅依據(jù)K的變化,可以推斷出:隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加,__________(選填字母)。

a.在相同條件下,平衡時(shí)X2的轉(zhuǎn)化率逐漸降低 b.HX的穩(wěn)定性逐漸減弱

c.X2H2反應(yīng)的劇烈程度逐漸減弱 d.HX的還原性逐漸減弱

(7)不同鹵素原子之間可形成鹵素互化物,其性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相近。寫(xiě)出BrClSO2在水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),下列物質(zhì)pH大小正確的是( 。
A.白醋>醬油
B.84消毒液>肥皂水
C.人體胃液>人體血液
D.廁所清潔劑>廚房清潔劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于電解質(zhì)的是(

A.鹽酸B.碳酸鈣C.燒堿D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案