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【題目】下列變化不能說明發(fā)生了化學變化的是（　�。�

A.變化時有電子的得失或共用電子對的形成

B.變化過程中有化學鍵的斷裂和形成

C.變化時釋放或吸收能量

D.變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變，分子種類增加了

【答案】C

【解析】

A. 電子的得失或共用電子對的形成過程中有新物質生成，屬于化學變化，A項錯誤；

B. 由化學鍵的斷裂和形成說明有新物質生成，屬于化學變化，B項錯誤；

C. 物理變化時也能釋放或吸收能量，不能說明生成新物質，C項正確；

D. 分子的種類變了，一定發(fā)生了化學變化，D項錯誤；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究某礦物X（僅含3種元素）的組成和性質，現(xiàn)設計并完成如下實驗。

請回答：

（1）X中除了含Fe元素以外，還含有的元素是________________

（2）X的化學式是______________________

（3）酸性的溶液B在空氣中長時間放置會變?yōu)辄S色，請寫出該反應的離子方程式______________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生利用下面實驗裝置探究鹽橋式原電池的工作原理(Cu：相對原子質量為64)。

按照實驗步驟依次回答下列問題：

（1）導線中電流方向為__________________(用a、b表示)。

（2）原電池的正極為___________

（3）寫出裝置中銅電極上的電極反應式：____________________________________；

（4）若裝置中銅電極的質量增加32 g，則導線中轉移的電子數(shù)目為________；

（5）裝置的鹽橋中除添加瓊脂外，還要添加KCl的飽和溶液，電池工作時，鹽橋中的K＋向______（填“左側”或“右側”）燒杯移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知下列熱化學方程式：

①H2O(l)===H2(g)＋O2(g)ΔH＝＋285.8 kJ/mol

②H2(g)＋O2(g)===H2O(g)ΔH＝－241.8 kJ/mol

③NaOH(aq)＋HCl(aq)===NaCl(aq)＋H2O(l)ΔH＝－57.3 kJ/mol

④C(s)＋O2(g)===CO(g)ΔH＝－110.5 kJ/mol

⑤C(s)＋O2(g)===CO2(g)ΔH＝－393.5 kJ/mol

回答下列問題：

（1）如果反應物所具有的總能量大于生成物所具有的總能量，反應物轉化為生成物時________（填“吸收”或“放出”）熱量，△H______0（填“>”或“<”）

（2）上述反應中屬于吸熱反應的是____________

（3）C的燃燒熱為________；H2燃燒生成氣態(tài)水的熱值為_______ kJ。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將2×10-3mol的XO42-還原時，恰好用去0.1mol/L的Na2SO3溶液30mL(Na2SO3反應后生成了Na2SO4)，則元素X在還原產物中的化合價是

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，對下列事故或藥品的處理正確的是（ ）

A. 有大量的氯氣泄漏時，用肥皂水浸濕軟布蒙面，并迅速離開現(xiàn)場

B. 金屬鈉著火燃燒時，用泡沫滅火器滅火

C. 少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用氫氧化鈉溶液沖洗

D. 含硫酸的廢液倒入水槽，用水沖入下水道

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】pH=11的X、Y兩種堿溶液各10mL，分別加水稀釋到1000mL，其pH與溶液體積(V)的關系如圖所示,下列說法正確的是 ( )

A. X、Y兩種堿溶液的物質的量濃度一定相等

B. 稀釋后，X溶液的堿性比Y溶液的堿性強

C. 完全中和X、Y兩種溶液時，消耗同濃度鹽酸的體積 關系為VX>VY

D. 若9<a<11,則X、Y都是弱堿

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求填空

①某烷烴B的結構簡式為CH3CH(CH3)CH(C2H5),有一種烷烴C 與烷烴B 是同分異構體，它卻不能由任何烯烴催化加氫得到，則C 的結構簡式為______。

②烴與Br2加成時(物質的量之比為1: 1),所得產物可能有____種。

③乙醛和足量銀氨溶液反應的化學方程式__________。

④足量濃溴水與苯酚反應的化學方程式__________。

⑤1mol 與足量NaOH溶液反應，最多可消耗NaOH_______mol。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇催化氧化為乙醛過程中化學鍵的斷裂與形成情況可表示如圖：

（注：含﹣CHO的物質為醛類化合物）
下列醇能被氧化為醛類化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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