有甲、乙兩個裝置,下列說法錯誤的是(  )

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A.甲、乙裝置中,Zn的質(zhì)量均減小
B.甲、乙裝置中,Cu上均有氣泡產(chǎn)生
C.化學(xué)反應(yīng)速率 乙>甲
D.甲中H+移向Zn,乙中H+移向Cu
A.甲、乙裝置中鋅都失電子生成鋅離子進(jìn)入溶液,所以鋅的質(zhì)量均減小,故A正確;
B.甲裝置中,鋅和氫離子發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,所以鋅棒上產(chǎn)生氣泡,乙裝置構(gòu)成原電池,氫離子在正極銅上得電子生成氫氣,故B錯誤;
C.甲不能構(gòu)成原電池,乙能構(gòu)成原電池,作原電池負(fù)極的金屬被腐蝕速率大于金屬直接和電解質(zhì)溶液反應(yīng)的速率,所以反應(yīng)速率乙大于甲,故C正確;
D.甲中氫離子在鋅上得電子發(fā)生還原反應(yīng),乙中氫離子在銅上得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以甲中H+移向Zn,乙中H+移向Cu,故D正確;
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實驗室制乙酸乙酯得主要裝置如圖中A所示,主要步驟①在a試管中按2:3:2的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物;②按A圖連接裝置,使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液(加入幾滴酚酞試液)中;③小火加熱a試管中的混合液;④等b試管中收集到約2mL產(chǎn)物時停止加熱.撤下b試管并用力振蕩,然后靜置待其中液體分層;⑤分離出純凈的乙酸乙酯.

請回答下列問題:
(1)步驟①中,配制這一比例的混合液的正確操作是
在試管中加入3mL乙醇,然后邊搖動邊加入2mL濃硫酸和2mL乙酸;
在試管中加入3mL乙醇,然后邊搖動邊加入2mL濃硫酸和2mL乙酸;

(2)若實驗中用含18O的乙醇與乙酸作用,該反應(yīng)得化學(xué)方程式是:
CH3COOH+CH3CH218OH
濃硫酸
加熱
CH3CO18OC2H5+H2O
CH3COOH+CH3CH218OH
濃硫酸
加熱
CH3CO18OC2H5+H2O

(3)步驟③中,要用小火加熱,其原因是
防止溫度過高,乙酸乙醇揮發(fā)溢出;
防止溫度過高,乙酸乙醇揮發(fā)溢出;

(4)步驟④中可觀察到b試管中有細(xì)小的氣泡冒出,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+H2O+CO2
2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+H2O+CO2

(5)A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是
防止倒吸;
防止倒吸;
,步驟⑤中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是
分液漏斗;
分液漏斗;

(6)為充分利用反應(yīng)物,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了圖中甲、乙兩個裝置(乙同學(xué)待反應(yīng)完畢冷卻后,再用飽和碳酸鈉溶液提取燒瓶中的產(chǎn)物).你認(rèn)為合理的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)有甲、乙兩個探究性學(xué)習(xí)小組,他們擬用一定質(zhì)量的純鋁片與足量稀硫酸的反應(yīng)測定通常狀況(約20℃,101kPa)下氣體摩爾體積的方法.
(1)甲組同學(xué)擬選用下列實驗裝置完成實驗(如圖1):
①該組同學(xué)必須選用的裝置的連接順序是A接
 
 
 
(填接口字母,可不填滿.)
②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶.請你幫助分析原因.
 

③實驗結(jié)束時,該組同學(xué)應(yīng)怎樣測量實驗中生成氫氣的體積?
 

(2)乙組同學(xué)仔細(xì)分析甲組同學(xué)的實驗裝置后,認(rèn)為:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內(nèi)空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結(jié)束時,連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏小.于是他們設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置.裝置中導(dǎo)管a的作用是
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市高三9月月考理科綜合試題(化學(xué)部分) 題型:實驗題

(15分)有甲、乙兩個探究性學(xué)習(xí)小組,他們擬用小顆粒狀鋁硅合金與足量稀硫酸的反應(yīng)測定通常狀況(約20℃,1atm)下氣體摩爾體積的方法。

  (1)甲組同學(xué)擬選用圖27題-l的實驗裝置完成實驗:

①鋁硅合金與足量稀硫酸的反應(yīng)的離子方程式__________________________________。

②該組同學(xué)必須選用的裝置的連接順序是A接(  )(  )接(  )(  )接(  )(填接口字母,可不填滿。)

③實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,過一會兒后稀硫酸就不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因_________________________________________

____________________________________________________________________________。

  ④實驗結(jié)束時,測量實驗中生成氫氣的體積時應(yīng)注意:a.待實驗裝置

冷卻到(約20℃,1atm)后,上下移動量筒,使其中液面與廣口瓶中

液面相平,b.______________________________________。

(2)乙組同學(xué)仔細(xì)分析甲組同學(xué)的實驗裝置后,認(rèn)為:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內(nèi)空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結(jié)束時,連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏小。于是他們設(shè)計了圖27題-2所示的實驗裝置。

裝置中導(dǎo)管a的作用是

____________________________________________________

_____________________________________________________。

②實驗中準(zhǔn)確測得4個數(shù)據(jù):實驗前鋁硅合金的質(zhì)量m1g,實驗后殘留固體的質(zhì)量m2g,實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1mL、V2mL。則通常狀況時氣體摩爾體積Vm=_______L·moL-1。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年黑龍江哈九中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

某中學(xué)有甲、乙兩個探究性學(xué)習(xí)小組,他們擬用小顆粒的鋁銅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)測定通常狀況(約20℃、1.01×105Pa)下的氣體摩爾體積(Vm)。

(一)甲組同學(xué)擬設(shè)計如圖1所示的裝置來完成實驗。

(1)寫出裝置I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                     。

(2)實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕旋開其活塞,一會兒后發(fā)現(xiàn)稀硫酸不能順利滴入錐形瓶中。請幫助他們分析其原因:                         。

(3)實驗結(jié)束時,生成氫氣的體積近似等于:                                 

(4)錐形瓶中殘存的氫氣對實驗結(jié)果是否有影響:               (填“有”、“沒有”、或“不能判斷”),簡述理由:                                        。

(二)乙組同學(xué)仔細(xì)分析了甲組同學(xué)的實驗裝置后以為,稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶中的空氣排出,使所測氫氣的體積偏大;實驗結(jié)束后,連接廣口瓶

和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測氫氣的體積偏小。于是他們設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置。

(1)裝置中導(dǎo)管a的作用是:                                           。

(2)實驗中準(zhǔn)確測定出4個數(shù)據(jù),如下表:

 

實驗前

實驗后

鋁銅合金質(zhì)量(g)

m1

m2

量液管(C)體積(mL)

V1

V

利用上述數(shù)據(jù)計算通常狀況下的氣體摩爾體積:Vm=                     。

 

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