【題目】Na2S2O3·5H2O在化學(xué)定量分析中常用作基準(zhǔn)物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制備原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO23Na2S2O3+CO2。設(shè)計(jì)如下裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。

2C中所盛試劑可能是______;若要停止A中的化學(xué)反應(yīng),除取下酒精燈停止加熱外,還可以采取的操作是_______。

3)學(xué)生乙在加熱A后,發(fā)現(xiàn)液面下的銅絲變黑。對(duì)黑色生成物該學(xué)生提出如下假設(shè):

可能是CuO ②可能是Cu2O ③可能是CuS

學(xué)生丙提出假設(shè)一定不成立,依據(jù)是___________;該生用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證黑色物質(zhì)的組成:

基于上述假設(shè)分析,黑色物質(zhì)的組成為_____________(填化學(xué)式)。

4)實(shí)驗(yàn)室用Na2S2O3標(biāo)液測(cè)量廢水Ba2的濃度,過(guò)程如下:

(已知:2 S2O32+I2=S4O62—+2 I)

寫(xiě)出BaCrO4沉淀與過(guò)量HI、HCl溶液反應(yīng)的離子方程式______________;

以淀粉為指示劑,則到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是_______________;

若標(biāo)液Na2S2O3的濃度0.0030mol·L1,消耗該Na2S2O3溶液體積如圖,則廢水Ba2的濃度為___。

【答案】Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O 氫氧化鈉溶液 可將銅絲抽離液面已停止反應(yīng) Cu2O為磚紅色 CuS 2BaCrO4+6I-+16H+=3I2+2Cr3++2Ba2++8H2O 滴入最后一滴溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液有藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,維持30s不變 0.0011mol/L

【解析】

1A中是濃硫酸與銅發(fā)生的氧化還原反應(yīng),因此發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu2H2SO4()CuSO42H2OSO2

2SO2剩余大氣污染物,需要尾氣處理。由于SO2是酸性氧化物且具有還原性,則C中所盛試劑可能是NaOH溶液(或酸性高錳酸鉀溶液);若要停止A中的化學(xué)反應(yīng),除取下酒精燈停止加熱外,根據(jù)裝置的構(gòu)造可知,還可以采取的操作是可以將銅絲抽離液面以停止反應(yīng)。

3由于Cu2O為磚紅色,所以假設(shè)一定不成立;該生用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證黑色物質(zhì)的組成:加入稀硫酸后,得到無(wú)色溶液,說(shuō)明不存在氧化銅,因?yàn)檠趸~與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅溶液。同時(shí)有少量黑色固體產(chǎn)生,所以黑色物質(zhì)的組成為CuS,因?yàn)榱蚧~與稀硫酸不反應(yīng)。

46價(jià)的Cr具有氧化性,能氧化碘離子,生成單質(zhì)碘,則BaCrO4沉淀與過(guò)量HI、HCl溶液反應(yīng)的離子方程式為2BaCrO46I16H3I22Ba22Cr38H2O;

由于碘遇淀粉顯藍(lán)色,如果以淀粉為指示劑,則到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是滴入最后一滴溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,維持30s不變;

滴定前讀數(shù)是0.01ml,滴定后的讀數(shù)是27.60ml,因此實(shí)際消耗硫代硫酸鈉溶液的體積是27.50ml,則根據(jù)反應(yīng)式2BaCrO46I16H3I22Ba22Cr38H2O、2S2O32+I2=S4O62—+2 I可知,Cr33S2O32,所以廢水中Ba2的濃度為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是(

A. CH3CH(C2H5)CH2CH(CH3)CH3的名稱(chēng)為2-甲基-4-乙基戊烷

B. 中至少有16個(gè)原子共平面

C. 分子式為C5H10O2的能夠發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物有8

D. 淀粉和蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物都只有一種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于苯乙烯的下列敘述

能使酸性KMnO4溶液褪色;可發(fā)生加聚反應(yīng);可溶于水;可溶于苯中;

苯環(huán)能與溴水發(fā)生取代反應(yīng);所有的原子可能共面,且最多有5個(gè)原子共線。其中完全正確的是

A. ①②④B. ①②④⑥C. ①②④⑤⑥D. ①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下述實(shí)驗(yàn)中均有紅棕色氣體產(chǎn)生,對(duì)比分析所得結(jié)論不正確的是(

A.由①中的紅棕色氣體,推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體

B.紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)

C.由③說(shuō)明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物

D.③的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出CO2,由此說(shuō)明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水開(kāi)發(fā)利用的部分過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 向苦鹵中通入Cl2是為了提取溴

B. 粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過(guò)程提純

C. 工業(yè)生產(chǎn)中常選用NaOH作為沉淀劑

D. 富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用以下裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為__________。

(2)用裝置B收集氨氣時(shí),應(yīng)選擇氨氣的進(jìn)氣口是_____(選填“a”或“b”),并說(shuō)明選擇的理由是___________。

(3)打開(kāi)裝置B中的止水夾c,若觀察到圓底燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是_________,_________。

(4)為防止污染環(huán)境,以下裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是_____(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在2 L容積不變的容器中,發(fā)生N23H2 2NH3的反應(yīng)。現(xiàn)通入4 mol H24 mol N2,10 s內(nèi)用H2表示的反應(yīng)速率為0.12 mol/(L·s),則10 s后容器中N2的物質(zhì)的量是

A. 1.6 mol B. 2.8 mol

C. 3.2 mol D. 3.6 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重要的農(nóng)藥、醫(yī)藥中間體-堿式氯化銅[CuaClb(OH)c·xH2O],可以通過(guò)以下步驟制備。步驟 1:將銅粉加入稀鹽酸中,并持續(xù)通空氣反應(yīng)生成 CuCl2。已知Fe3+對(duì)該反應(yīng)有催化作用,其催化原理如圖所示。步驟2:在制得的CuCl2溶液中,加入石 灰乳充分反應(yīng)后即可制備堿式氯化銅。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.圖中M、N分別為Fe2+、Fe3+

B.a、b、c 之間的關(guān)系式為:2a=b+c

C.步驟1充分反應(yīng)后,加入少量CuO是為了除去Fe3+

D.若制備1 molCuCl2,理論上消耗標(biāo)況下11.2 LO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有機(jī)反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是

A. C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O

B. CH2 = CH2 + Br2

C. 2CH3CH2OH + 2Na 2CH3CH2ONa + H2

D. + HNO3 + H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案