A. | 4.8×10-3mol | B. | 4.4×10-3mol | C. | 3.2×10-3mol | D. | 2.2×10-3mol |
分析 反應(yīng)中硝酸起氧化劑與酸的作用,NO3-減少2×10-3mol,說明起氧化劑作用的硝酸為2×10-3mol,根據(jù)Cu元素守恒計(jì)算硝酸銅的物質(zhì)的量,再根據(jù)硝酸根守恒計(jì)算起酸性作用的硝酸,溶液中減少的氫離子的物質(zhì)的量等于參加反應(yīng)硝酸的物質(zhì)的量.
解答 解:反應(yīng)中硝酸起氧化劑與酸的作用,NO3-減少2×10-3mol,說明起氧化劑作用的硝酸為2×10-3mol,76.8mgCu的物質(zhì)的量=$\frac{76.8×10{\;}^{-3}g}{64g/mol}$=0.0012mol,則硝酸銅物質(zhì)的量0.0012mol,由硝酸根守恒離子,其酸性作用的硝酸為0.0012mol×2=0.0024mol,故參加反應(yīng)硝酸為2×10-3mol+0.0024mol=4.4×10-3mol,故溶液中溶液中H+減少了4.4×10-3mol,
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算,難度中等,注意利用守恒思想解答,避免判斷生成的氣體而簡化計(jì)算.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有可能被氧化,也有可能被還原 | B. | 被氧化 | ||
C. | 由高價(jià)變?yōu)榱銉r(jià) | D. | 被還原 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | SnCl2酸化是為了防止溶解時(shí)發(fā)生水解 | |
B. | 反應(yīng)I中發(fā)生的離子反應(yīng)為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
C. | 漂洗時(shí),將固體置于燒杯中,加蒸餾水洗滌過濾2~3次 | |
D. | 操作1為過濾,操作2為結(jié)晶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12個(gè)碳原子不可能都在同一平面上 | |
B. | 處于同一直線上的原子最多有4個(gè) | |
C. | 處在同一平面上的原子最多有20個(gè) | |
D. | 除苯環(huán)外的其余碳原子有可能都在同一直線上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑A<B<C | |
B. | A的氫化物的穩(wěn)定性大于C的氫化物 | |
C. | A的氧化物是離子化合物,B的氧化物是共價(jià)化合物 | |
D. | A與C可形成離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2的生成速率與I2的生成速率相等 | |
B. | 若單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí)生成2n mol HI | |
C. | H2、I2、HI的濃度相等 | |
D. | 反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH3 | B. | CH3CHCl2 | C. | CH3CH2OH | D. | CH3CH2Br |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該物質(zhì)一定是鈉的化合物 | B. | 該物質(zhì)一定是金屬鈉 | ||
C. | 該物質(zhì)一定含鈉元素 | D. | 該物質(zhì)可能含鉀元素 |
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