實驗室制取干燥的NH3，選用方法正確的是（    ）

A.加熱NH4Cl使之分解，并用堿石灰干燥

B.加熱蒸發(fā)濃氨水，用堿石灰干燥

C.氯化銨與堿石灰共熱，用無水CaCl2干燥

D.硝酸銨與消石灰共熱，用堿石灰干燥

B

解析：NH4Cl受熱分解，遇冷又會化合。氨不能用無水CaCl2干燥。NH4NO3受熱爆炸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列為實驗室制取、干燥和收集氨氣的裝置．
（1）裝置A中向燒瓶中添加液態(tài)試劑的儀器的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
；儀器的連接順序為a→
b→c→e→d
b→c→e→d
．若液態(tài)試劑是濃氨水，則燒瓶中所加的一種固體試劑可以是
氧化鈣或固體氫氧化鈉或堿石灰
氧化鈣或固體氫氧化鈉或堿石灰
．
（2）某同學稱取2g氯化銨固體置于燒瓶中，再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方，組裝好裝置后，向燒瓶內(nèi)滴加水，也能得到氨氣．下面為該方法制取氨氣的原因分析，其中合理的是
①②③④
①②③④
（填序號）．
①在氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH
 
+
4
+OH-，NaOH使平衡向左移動
②在氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH
 
+
4
+OH-，NH4Cl使平衡向左移動
③NaOH固體溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3的溶解度減小，會有部分NH3逸出
④NH4Cl與NaOH在此情況下可反應生成NH3，即NH
 
+
4
+OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O．

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科目：高中化學 來源：上海市長寧區(qū)2011屆高三上學期期末質(zhì)量調(diào)研化學試題 題型：058

某課外化學興趣小組在實驗室制備氨氣，并進行有關(guān)氨氣的性質(zhì)探究．

(1)該小組同學加熱生石灰與氯化銨的混合物制取干燥的氨氣．

①應該選用的儀器及裝置有(填字母)________．

②生石灰與氯化銨反應生成氨氣的化學方程式為________．

(2)該小組同學設(shè)計如下圖所示裝置探究氨氣的還原性．

①氨催化氧化的化學方程式為________．該反應所用的催化劑一般

選用________(填寫化合物名稱)．

②若實驗時通入氨氣的速率過快，在燒瓶中會出現(xiàn)白煙，該物質(zhì)的化學式可能為________．

(3)該小組同學以氨氣和二氧化碳為原料擬制備碳酸氫銨．

①甲同學先將二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨氣；乙同學先將氨氣通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳．選擇合適的方案并說明原因．__________同學方案比較合理，因為________________．

②檢驗產(chǎn)物中有NH的方法為________________．

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科目：高中化學 來源：大綱版2012屆高三上學期單元測試(3)化學試題 題型：058

回答實驗室制取NH3并進行氨氣性質(zhì)實驗的若干問題，根據(jù)要求填寫空白．

(1)實驗室用圖1所示裝置制備干燥的NH3：

①反應的化學方程式為：________．裝置中收集NH3的試管口放置棉花團的作用是：________．

②干燥管中干燥劑能否改用無水CaCl2________，理由是________．

(2)圖2是某化學小組制備NH3并進行性質(zhì)實驗時的改進裝置．按圖甲把儀器安裝好，稱取2 g固體氯化銨裝入試管底部，再快速稱取2 g氫氧化鈉覆蓋在氯化氨上方；立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預先吸入約2 mL濃氨水)；燒杯內(nèi)盛滿有酚酞試液的水；把濃氨水滴入試管里，可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應，有大量氣泡產(chǎn)生．

將圖甲中收滿NH3的圓底燒瓶取下，改裝成圖乙所示的裝置，膠頭滴管內(nèi)事先吸入2 mL　H2O，此時小氣球系在玻璃棒上呈自然松弛狀態(tài)；將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現(xiàn)象便可以驗證NH3的某項性質(zhì)．

①下面是某同學關(guān)于某化學小組能用圖甲制取NH3的原因分析，有道理的是________．

a．在NH3·H2O中有平衡：NH3＋H2ONH3·H2ONH＋OH－，NaOH使平衡向左移動

b．在NH3·H2O中有平衡：NH3＋H2ONH3·H2ONH＋OH－，NH4Cl使平衡向左移動

c．NaOH溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3的溶解度減小，會有部分NH3逸出

d．NH4Cl與NaOH在此情況下可反應生成NH3，即NH＋OH－NH3↑＋H2O

e．NH4Cl會分解釋放出NH3

②圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替？________(填“能”或“不能”)．

③如何判斷圖甲中燒瓶已收滿NH3？________．

④圖乙中隨膠頭滴管中的水擠入燒瓶中，觀察到的現(xiàn)象是________，說明NH3________．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

下列為實驗室制取、干燥和收集氨氣的裝置．
（1）裝置A中向燒瓶中添加液態(tài)試劑的儀器的名稱是______；儀器的連接順序為a→______．若液態(tài)試劑是濃氨水，則燒瓶中所加的一種固體試劑可以是______．
（2）某同學稱取2g氯化銨固體置于燒瓶中，再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方，組裝好裝置后，向燒瓶內(nèi)滴加水，也能得到氨氣．下面為該方法制取氨氣的原因分析，其中合理的是______（填序號）．
①在氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH數(shù)學公式+OH-，NaOH使平衡向左移動
②在氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH數(shù)學公式+OH-，NH4Cl使平衡向左移動
③NaOH固體溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3的溶解度減小，會有部分NH3逸出
④NH4Cl與NaOH在此情況下可反應生成NH3，即NH數(shù)學公式+OH-數(shù)學公式NH3↑+H2O．

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科目：高中化學 來源：2013年高考化學備考復習卷B1：非金屬及其化合物（解析版） 題型：解答題

下列為實驗室制取、干燥和收集氨氣的裝置．
（1）裝置A中向燒瓶中添加液態(tài)試劑的儀器的名稱是______；儀器的連接順序為a→______．若液態(tài)試劑是濃氨水，則燒瓶中所加的一種固體試劑可以是______．
（2）某同學稱取2g氯化銨固體置于燒瓶中，再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方，組裝好裝置后，向燒瓶內(nèi)滴加水，也能得到氨氣．下面為該方法制取氨氣的原因分析，其中合理的是______（填序號）．
①在氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH+OH-，NaOH使平衡向左移動
②在氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH+OH-，NH4Cl使平衡向左移動
③NaOH固體溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3的溶解度減小，會有部分NH3逸出
④NH4Cl與NaOH在此情況下可反應生成NH3，即NH+OH-NH3↑+H2O．

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