【題目】下列各組離子能大量共存的是(
A.無色溶液中:Na+、Cu2+、NO3、Cl
B.在pH=4的溶液中:Na+、K+、OH、Cl
C.在含Ba2+的溶液中:H+、Na+、Cl、SO42
D.與Fe反應產(chǎn)生氣體的溶液:Na+、K+、Cl、SO42

【答案】D
【解析】解:A.Cu2+有顏色,不能大量共存,故A錯誤;B.pH=4的溶液呈酸性,OH不能大量共存,故B錯誤;
C.SO42與Ba2+反應,不能大量共存,故C錯誤;
D.與Fe反應產(chǎn)生氣體的溶液呈酸性,酸性條件下離子之間不發(fā)生任何反應,可大量共存,故D正確;
故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置測定中和熱的實驗步驟如下:

①用量筒量取50 mL 0.50 mol·L1鹽酸倒入小燒杯中,測出鹽酸溫度;

②用另一量筒量取50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液,并用同一溫度計測出其溫度;③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設法使之混合均勻,測得混合液最高溫度;卮鹣铝袉栴}:

①為什么所用NaOH溶液要稍過量?__________________________________。

②倒入NaOH溶液的正確操作是__________(填字母)。

A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入

③現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和1 L 1 mol·L1的稀鹽酸恰好完全反應,其反應熱分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3,則ΔH1、ΔH2、ΔH3的大小關系為________________

④假設鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g·cm3,又知中和反應后生成溶液的比熱容c=4.18 J·g1·℃1。為了計算中和熱,某學生實驗記錄數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

起始溫度t1/ ℃

終止溫度t2/ ℃

鹽酸

氫氧化鈉溶液

混合溶液

1

20.0

20.1

23.2

2

20.2

20.4

23.4

3

20.5

20.6

23.6

依據(jù)該學生的實驗數(shù)據(jù)計算,該實驗測得的中和熱ΔH=__________(結果保留一位小數(shù))。

________(填“能”或“不能”)Ba(OH)2溶液和硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸,理由是______________________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4,較多的CuSO4和少量Na2SO4。為了減少污染并變廢為寶,工廠計劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅。請根據(jù)下列流程圖,完成回收硫酸亞鐵和銅的實驗方案。

(1)加入的試劑①為______(填化學式),加入試劑①的目的是______。

(2)操作a的名稱為過濾、洗滌,所需要的玻璃儀器為______。洗滌固體B的操作是________

(3)固體E的成分為_____,加入的試劑④為_____,發(fā)生的化學方程式為_________。

(4)從溶液D和溶液G中得到FeSO47H2O晶體的操作為______、______、______、洗滌、干燥。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有、兩種溶液,選擇填空:

A.

1當它們pH相同時,其物質(zhì)的量濃度______

2當它們的物質(zhì)的量濃度相同時,其pH的關系是______

3中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,需同物質(zhì)的量濃度的兩種酸溶液的體積關系為______

4體積和物質(zhì)的量濃度相同的、兩溶液,分別與同濃度的燒堿溶液反應,要使反應后的溶液呈中性,所需燒堿溶液的體積關系為______

5當它們pH相同、體積相同時,分別加入足量鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體體積關系為______

6pH相同的兩種酸均稀釋10倍后,pH關系為______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】阿塞那平用于治療精神分裂癥,可通過以下方法合成(部分反應條件略去);

(1)阿塞那平中的含氧官能團為_______(填官能團的名稱)。由F→阿塞那平的反應類型為______________。

(2)化合物X的分子式為C4H9NO2,則由B→C反應的另一產(chǎn)物的化學式_______________________

(3)D生成E的過程中先后發(fā)生加成反應和消去反應,則加成反應后中間體的結構簡式為____________

(4)寫出同時滿足下列條件的B的一種同分異構體的結構簡式:________。

I.屬于芳香化合物,分子中含有5種不同化學環(huán)境的氫;

II.能發(fā)生銀鏡反應和水解反應,水解產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應。

(5)已知: ,鹵代烴堿性條件下不與醇反應。請寫出以CH3Cl、CH3NH2為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用)。_____________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】山梨酸是一種食品添加劑的成分,其結構如圖所示,下列說法正確的是

A.該有機物與等物質(zhì)的量Br2發(fā)生加成反應時,可生成兩種加成產(chǎn)物

B.該有機物能與金屬Na、NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液發(fā)生反應

C.該有機物能發(fā)生加成、取代、氧化、消去、加聚反應

D.可使用酸性高錳酸鉀溶液鑒別該有機物和乳酸(2-羥基丙酸)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】蒽的結構簡式如右圖( )、聯(lián)苯的結構簡式如右圖( ),下列 有關蒽和聯(lián)苯的說法中正確的是( )

A. 聯(lián)苯和蒽同屬于芳香烴,兩者互為同系物

B. 聯(lián)苯的一氯代物有 3 種,蒽的二氯代物有 15

C. 1mol 蒽最多可以和 9molH2 發(fā)生加成反應

D. 聯(lián)苯易發(fā)生加成反應、取代反應,也易溶于水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)(1)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,所進行的實驗操作依次為_____、蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、_________

(2)除去KCl溶液中的K2SO4,依次加入的溶液為__________(填溶質(zhì)的化學式)

(3)選擇合適的操作方法,對下列物質(zhì)進行分離提純(用序號作答,如果有多步操作請注

意順序。)

A.過濾 B.蒸發(fā) C.分液 D.萃取

E.蒸餾 F.加熱分解 G.滲析 H.重結晶

①分離油水混合物________;

②用自來水制取蒸餾水_________;

③除去氧化鈣中的碳酸鈣________;

④提純Fe(OH)3膠體_______

⑤分離飽和食鹽水和沙子________

(4)某同學要配制480mL0.200 mol·Ll Na2CO3溶液,需要Na2CO3的質(zhì)量為____g

(5)某同學用托盤天平稱量鎂粉25.2g(1g以下用游碼),他把鎂粉放在右盤,當天平平衡時,所稱取的鎂粉的實際質(zhì)量是_____________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是(
A.K+、H+、Cl、OH
B.K+、H+、HCO3、Cl
C.Fe2+、H+、Br、OH
D.K+、NH4+、SO42、Cl

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