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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Cu |
△ |
Cu |
△ |
一定條件 |
一定條件 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
試驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量該焰火原料, 加入冷水 |
無明顯現(xiàn)象 | 合金中不含Li、Na等活潑金屬 合金中不含Li、Na等活潑金屬 |
② | 取少量該焰火原料, 加入足量稀鹽酸 |
完全溶解,有大量氣體 產(chǎn)生、溶液呈無色 |
含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬 含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬 |
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科目:高中化學(xué) 來源:上海市奉賢區(qū)2012屆高三4月調(diào)研考試(二模)化學(xué)試題 題型:013
下圖表示X、Y兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖示,判斷下列說法中錯(cuò)誤的是 | |
[ ] | |
A. |
X、Y都是易溶于水物質(zhì) |
B. |
t℃時(shí),X、Y的飽和溶液中物質(zhì)的量濃度相等 |
C. |
將t1℃時(shí),等質(zhì)量X、Y的飽和溶液均分別降溫到t℃, X溶液中析出晶體的質(zhì)量比Y的多 |
D. |
當(dāng)Y的飽和溶液中含有少量X時(shí),能通過蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾的方法提純Y |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年安丘中學(xué)高二暑期練習(xí)化學(xué)卷(六) 題型:填空題
A、B、C、D、E是五種中學(xué)常見的單質(zhì),已知A、B、C、D在常溫下均為氣態(tài),其中D能分別跟A、B、C在一定條件下兩兩化合,生成化合物X、Y、Z;A與B、C均不能直接化合,有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去)回答下列問題:
⑴Z分子的空間構(gòu)型為
⑵反應(yīng)③中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 。
⑶Z和W在催化劑作用下,反應(yīng)生成C和Y,這是一個(gè)很有實(shí)際意義的反應(yīng),可以消除W對(duì)環(huán)境的污染,該反應(yīng)的方程式為 。
⑷將過量的E加到N的稀溶液中,若過程中轉(zhuǎn)化的電子數(shù)目為3.02×1023個(gè),則參加反應(yīng)的E的物質(zhì)的量為 mol。
⑸將Z和N反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水中,則溶液的pH值(填“<”或“>”) 7,其原因是(用離子方程式表示) 。
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