地球上99%的溴元素存在于海洋中,資料顯示海水中溴含量約為66mg·L—1。從海水中提取溴的工業(yè)流程如下:
(1)寫出海水淡化的一種方法: 。
(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用到溴的性質(zhì)是 。
(3)以上步驟I中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉化成化合態(tài)的溴,其目的是
。
(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可以用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾。寫出溴與二氧化硫水溶液反應的化學方程式: 。
(5)實驗室從溴水中分離溴還可以用萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是
a.乙酸 b.四氯化碳 c.裂化汽油 d.苯
(6)假設提取過程中溴沒有損失,計算1m3海水按上述流程進行實驗時,步驟中Ⅱ約需消耗lmol·L—1Na2CO3溶液 L。
(11分)
(1)蒸餾法(或電滲析法或離子交換法) (1分)
(2)揮發(fā)性(1分)
(3)溴元素的富集(或濃縮溴元素) (2分)
(4)Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4 (2分)
(5)bd(2分) 、
(6)0.4125(3分)
解析試題分析:(2)Br2的沸點較低,熱空氣可以使Br2從水中揮發(fā)出來。(4)Br2可將SO2氧化為SO42-,本身被還原為Br-。(5)萃取劑的選擇要求:要與原溶劑互不相溶,互不反應,且溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要比在水中大得多。a項,乙酸與水互溶;b項,符合萃取劑的要求,有機層在下層;c項,裂化汽油中含有不飽和烴,可與溴發(fā)生加成反應,不可作為萃取劑;d項,符合萃取劑的要求,最后有機層在上層。(6)發(fā)生反應的離子方程式為3Br2+3CO32-=5Br-+BrO3-+3CO2,n(CO32-)=n(Br2) ==0.4125mol,溶液體積V=0.4125L。
考點:考查從海水中提取溴,考查考生知識的應用能力。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
除去括號內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法,正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所用試劑 | 方法 |
A. | 乙醇(乙酸) | 氫氧化鈉溶液 | 分液 |
B. | 乙烷(乙烯) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
C. | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和碳酸鈉溶液 | 蒸餾 |
D. | 乙醇(水) | 生石灰 | 蒸餾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
甲、 乙、 丙、 丁四種易溶于水的物質(zhì),分別由Na+、Ba2+、Al3+、H+、OH-、Cl-、HCO3-、SO42-中的不同陽離子和陰離子各一種組成,已知:
①0.1 mol/L甲溶液中c(H+)>0.1 mol/L;
②將少量乙溶液分別滴入其他三種物質(zhì)的溶液時,均有白色沉淀生成;
③向丙溶液中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。 下列判斷正確的是
A.甲溶液含有SO42- | B.乙溶液含有SO42- |
C.丙溶液顯酸性 | D.丁溶液顯酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知亞硫酸的酸性強于碳酸。現(xiàn)有CO2氣體中含少量SO2,欲得到干燥純凈的CO2,通過如圖所示的洗氣瓶,(1)(2)兩瓶中所裝的試劑應該是
A.(1)NaOH;(2)濃H2SO4 | B.(1)濃H2SO4;(2)NaOH |
C.(1)NaHCO3;(2)濃H2SO4 | D.(1)濃H2SO4;(2)Na2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A.實驗室制備乙酸乙醋時,往濃硫酸中緩慢加入乙醇和冰醋酸的混合液 |
B.實驗室制備干燥純凈的氯氣時,氣體先通過飽和食鹽水再通過濃硫酸 |
C.檢驗溶液中C1一和SO42-,先加硝酸銀溶液,濾去沉淀后加硝酸鋇溶液 |
D.檢驗FeC12溶液中Fe2+先加入氯水再滴加少量KSCN溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列能夠檢驗出KI溶液中含有Br-的實驗是
A.加入足量的新氯水,溶液顏色變深,則含有Br- |
B.加入KMnO4酸性溶液,溶液顏色褪去,則含有Br- |
C.加入少量的碘水,再加入CC14振蕩,CC14層有色,則含有Br- |
D.加入足量FeC13溶液,用CC14萃取后,在水層中加入足量氯水,再用CC14萃取后有機層呈紅棕色, |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列各組溶液,只用一種試劑無法區(qū)別的是
A.硫酸鈉、硫化鈉、亞硫酸鉀、硫代硫酸鉀、偏鋁酸鈉 |
B.氯化鐵、氯化銨、硫酸鈉、硫酸鎂、硫酸鋁 |
C.硫氰化鉀、氯化鉀、苯酚、硫酸鈉、碳酸鈉 |
D.氯化鋁、鹽酸、氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉 |
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