醋酸亞鉻水合物([Cr(CH3COO)2)]2·2H2O,深紅色晶體)是一種氧氣吸收劑,通常以二聚體分子存在,不溶于冷水和醚,微溶于醇,易溶于鹽酸。實(shí)驗(yàn)室制備醋酸亞鉻水合物的裝置如圖所示,涉及的化學(xué)方程式如下:
Zn(s) + 2HCl(aq) = ZnCl2(aq) + H2(g);  2CrCl3(aq) + Zn(s)= 2CrCl2 (aq) + ZnCl2(aq)
2Cr2+(aq) + 4CH3COO-(aq) + 2H2O(l) = [Cr(CH3COO)2]2·2H2O (s)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢查虛框內(nèi)裝置氣密性的方法是     
(2)醋酸鈉溶液應(yīng)放在裝置     中(填寫(xiě)裝置編號(hào),下同);鹽酸應(yīng)放在裝置     中;
裝置4的作用是     
(3)本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,其原因是     。
(4)將生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液混合時(shí)的操作是     閥門(mén)A、     閥門(mén)B (填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)。
(5)本實(shí)驗(yàn)中鋅粒須過(guò)量,其原因是     。
(6)為洗滌[Cr(CH3COO)2)]2·2H2O產(chǎn)品,下列方法中最適合的是     。
A.先用鹽酸洗,后用冷水洗        B.先用冷水洗,后用乙醇洗
C.先用冷水洗,后用乙醚洗        D.先用乙醇洗滌,后用乙醚洗

(1)將裝置連接好,關(guān)閉A、B閥門(mén),往裝置1中加水,打開(kāi)活塞后,水開(kāi)始下滴,一段時(shí)間后,如果水不再下滴,表明裝置氣密性良好。反之,則氣密性不好(1分,其它合理答案也給分);
(2)裝置3,裝置1(2分);可以防止空氣進(jìn)入裝置3(2分,其它合理答案也給分)。
(3)去除水中的溶解氧,防止Cr2+被氧化 (2分)
(4)打開(kāi);關(guān)閉 (3分)
(5)產(chǎn)生足夠的H2;與CrCl3充分反應(yīng)得到CrCl2   (2分)
(6)C (2分)

解析試題分析:(1)利用內(nèi)處壓強(qiáng)差來(lái)驗(yàn)證裝置的氣密性:將裝置連接好,關(guān)閉A、B閥門(mén),往裝置1中加水,打開(kāi)活塞后,水開(kāi)始下滴,一段時(shí)間后,如果水不再下滴,表明裝置氣密性良好。反之,則氣密性不好(1分,其它合理答案也給分);
(2)整套裝置的工作原理是:先在裝置2中制備出二價(jià)的鉻離子,在制備過(guò)程中,要?jiǎng)?chuàng)雜建一個(gè)還原性的氛圍,也就是說(shuō)周?chē)鷳?yīng)該被還原性的氣體包圍著,因?yàn)槎䞍r(jià)鉻離子容易被空氣中的氧氣氧化成三價(jià),從而得不到我們所想要的物質(zhì)。因此在裝置2中,我們要放入足夠多的鋅粒,一是還原三價(jià)鉻,二是用來(lái)產(chǎn)生氫氣。反應(yīng)開(kāi)始前,應(yīng)該先打開(kāi)B讓氫氣充滿(mǎn)整個(gè)裝置,然后再關(guān)閉B,打開(kāi)A,讓裝置身中的二價(jià)鉻離子進(jìn)入裝置身3,跟里面的醋酸鈉反應(yīng)生成我們所需要的醋酸亞鉻水合物。因此,醋酸鈉溶液應(yīng)放在裝置3中,鹽酸應(yīng)放在裝置1中;裝置4的作用是:可以防止空氣進(jìn)入裝置3。
(3)本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,其原因是:去除水中的溶解氧,防止Cr2+被氧化
(4)將生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液混合時(shí)的操作是打開(kāi)閥門(mén)A、關(guān)閉閥門(mén)B;這樣裝置2中的溶液就可以在氫氣的壓力下,將液體壓往裝置3中進(jìn)行反應(yīng)。
(5)本實(shí)驗(yàn)中鋅粒須過(guò)量,其原因是:①產(chǎn)生足夠的H2;②與CrCl3充分反應(yīng)得到CrCl2   
(6)洗滌[Cr(CH3COO)2)]2·2H2O產(chǎn)品,主要是洗去附著在表面的沒(méi)有反應(yīng)掉的二價(jià)鉻離子、氯離子、醋酸根離子、鈉離子等,當(dāng)然不能用能乙醇和鹽酸了,因?yàn)榇姿醽嗐t水合物,是微溶于醇,易溶于鹽酸。因此先用水洗去那些離子,再用乙醚來(lái)洗去多余的水。多余的乙醚可以揮發(fā)掉,選C 。
考點(diǎn):物質(zhì)制備。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

草酸(H2C2O4)是一種弱酸,在工業(yè)中有重要作用。某同學(xué)查資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”,他將菠菜研磨成汁,熱水浸泡,經(jīng)過(guò)濾得到溶液,加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾、洗滌沉淀備用,然后對(duì)生成的沉淀進(jìn)行探究。
(1)草酸鹽溶液呈弱堿性的原因是_____________________________________。
(2)該同學(xué)對(duì)生成的沉淀進(jìn)行定性探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:只存在CaCO3
假設(shè)2:既存在CaCO3,也存在CaC2O4;
假設(shè)3:___________________________________________________________。
②基于假設(shè)2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑:
1 mol·L1 H2SO4、0.1 mol·L1鹽酸、0.01 mol·L1 KMnO4溶液、澄清石灰水。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量沉淀于試管中,加入_________________________________
________________________________
_______________________________
_______________________________
說(shuō)明沉淀中有CaCO3
步驟2:_________________________
________________________________
________________________________
 
(3)基于假設(shè)3,另一位同學(xué)對(duì)生成的沉淀進(jìn)行定量探究。用稀鹽酸溶解生成的沉淀,并加水配制成100 mL溶液。每次準(zhǔn)確移取25.00 mL該溶液,用0.010 mol·L1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL。若菠菜樣品的質(zhì)量為m g,則菠菜中草酸及草酸鹽(以C2O42—計(jì))的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體(K3[Fe(C2O4)3]·3H2O)有很重要的用途。可用如下流程來(lái)制備。根據(jù)題意完成下列各題:

(1)要從溶液中得到綠礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是                 。(按前后順序填)
a.過(guò)濾洗滌     b.蒸發(fā)濃縮     c.冷卻結(jié)晶    d.灼燒    e.干燥
某興趣小組為測(cè)定三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O4)3]·3H2O)中鐵元素含量,做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:稱(chēng)量5.000g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250ml溶液。
步驟2:取所配溶液25.00ml于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳,同時(shí),MnO4被還原成Mn2+。向反應(yīng)后的溶液中加入一定量鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過(guò)濾,洗滌,將過(guò)濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時(shí),溶液仍里酸性。
步驟3:在酸性條件下,用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),共做三次實(shí)驗(yàn),平均消耗KMnO4溶液20.00ml,滴定中MnO4,被還原成Mn2+
(2)步驟1中,配制三草酸合鐵酸鉀溶液需要使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒以外還有                  ;
主要操作步驟依次是:稱(chēng)量、溶解、轉(zhuǎn)移、        、定容、搖勻。
(3)步驟2中,加入鋅粉的目的是                              。
(4)步驟3中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:                                       。
(5)步驟2中,若加入的KMnO4的溶液的量不夠,則測(cè)得的鐵含量       。(選填“偏低”、“偏高”、“不變”)
(6)某同學(xué)將8.74 g無(wú)水三草酸合鐵酸鉀(K3[Fe(C2O4)3])在一定條件下加熱分解,所得固體的質(zhì)量為5.42g,同時(shí)得到密度為1.647 g/L(已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體(是物質(zhì)的量之比為4:5的混合氣體)。研究固體產(chǎn)物得知,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3。寫(xiě)出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

碘元素對(duì)人的健康非常重要。下面是從海帶灰中分離出單質(zhì)碘(I2)的流程圖。

(1)過(guò)程①的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是____________,____________。
(2)上述過(guò)程中,屬于氧化還原反應(yīng)的是_______,離子方程式為                   。
(3)過(guò)程③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是___________和___________;在此過(guò)程中,可供選擇的有
機(jī)溶劑是_______(填字母代號(hào))。

A.酒精 B.CCl4 C.苯 D.醋酸
(4)若從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾。下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,指出圖中的錯(cuò)誤。

                                         
                                         ;
                                         
                                       。(有幾處填幾處,不必填滿(mǎn),多填扣分。)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某混合金屬粉末,除Mg外,還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上.某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在.
所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3·H2O.
該小組探究過(guò)程如下:
●查閱資料:

①鎂、鋁、鋅都是銀白色的金屬;
②鋅(Zn)可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2;
③Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強(qiáng)堿及NH3·H2O;
④Zn2+易形成絡(luò)合物如[Zn(NH3)42+,該絡(luò)合物遇強(qiáng)酸分解生成Zn2+、NH4+.
● 提出假設(shè):
(1)假設(shè)①:該混合金屬粉末中除鎂外還含有________元素
假設(shè)②:該混合金屬粉末中除鎂外還含有________元素
假設(shè)③:該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋁、鋅元素
●實(shí)驗(yàn)探究:
甲同學(xué)基于假設(shè)③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

乙同學(xué)同樣基于假設(shè)3設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)方案如下:

(2)試劑M是____________,沉淀B是_____________.
(2)試劑M是____________,沉淀B是_____________.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案比甲同學(xué)的好,理由是_______________________.
(4)丁同學(xué)研究了甲、乙兩同學(xué)的方案后,在其中一種方案的基礎(chǔ)上用最簡(jiǎn)便方法測(cè)定了Wg樣品中金屬鎂(Mg)的質(zhì)量,他的方法是____________________________.
(5)操作Ⅰ的主要過(guò)程是:在濾液中逐滴加入_______________,直至生成的沉淀剛好溶解,再加入足量的____________________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組利用某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性ZnO實(shí)驗(yàn)流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________________________。
(2)甲、乙兩同學(xué)選用下列儀器,采用不同的方法來(lái)制取氨氣。

A             B
①甲同學(xué)使用的藥品是熟石灰與氯化銨,則應(yīng)選用裝置_______(填寫(xiě)裝置代號(hào)),生成氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________;
②乙同學(xué)選用了裝置B,則使用的兩種藥品的名稱(chēng)為_(kāi)______________。
(3)H2O2的作用是____________________________________________________。
(4)除鐵過(guò)程中得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑(K2FeO4),該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)___________。
(5)乙知溶液a中含有CO32-、SO42-兩種酸根陰離子,若只允許取用一次樣品,檢驗(yàn)這種離子存在的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程為_(kāi)_______________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的反應(yīng)原理為:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O,反應(yīng)時(shí),常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的SO2,有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。

試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①②③④裝置盛放的試劑分別是(填選項(xiàng)字母):①_________,④_________。

A.品紅溶液B.NaOH溶液C.濃硫酸D.酸性高錳酸鉀溶液
(2)能說(shuō)明SO2存在的現(xiàn)象是___________________________________________________。
(3)確證乙烯存在的現(xiàn)象是_______________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·8H2O)呈白色,微溶于水,加熱至350℃左右開(kāi)
始分解放出氧氣。過(guò)氧化鈣可用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水、應(yīng)急供
氧等。實(shí)驗(yàn)室可用工業(yè)碳酸鈣(含MgCO3、FeCO3等雜質(zhì))制取純凈的碳酸鈣,然后再
用純的碳酸鈣制取過(guò)氧化鈣,其主要流程如下:

回答下列問(wèn)題:
整個(gè)流程中涉及的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的有     個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一個(gè)的離子方程式:                                ;
(2)反應(yīng)②生成CaO2·8H2O的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                   ;
反應(yīng)時(shí)用冰水冷卻的主要原因是                                        ;
(3)將過(guò)氧化鈣晶體在坩堝中加熱并逐漸升高溫度。測(cè)得樣品質(zhì)量隨溫度的變化如圖曲線所示,則350℃以后所得固體物質(zhì)的化學(xué)式為                                  。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是提純大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)的流程圖:

按要求回答下列問(wèn)題:
(1)在工業(yè)生產(chǎn)中,將塊狀大理石磨成粉末,并在反應(yīng)池中安裝攪拌機(jī)。目的是________。
(2)操作Ⅱ中A物質(zhì)最好應(yīng)選擇___________(填化學(xué)式),在該過(guò)程中要隨時(shí)測(cè)定pH,在實(shí)驗(yàn)室中用pH試紙測(cè)定溶液pH的操作是______________________________。
(3)檢驗(yàn)Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是________________________________。
(4)由濾液B得到晶體B,操作過(guò)程包括___________(填操作名稱(chēng))、冷卻結(jié)晶。
(5)某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

①按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→______→______→______→______→f。裝置C、裝置D 的作用分別是__________________、__________________。
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。
③已知二氧化氮和碳反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為1:1有毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________。

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