根據(jù)有機(jī)物的命名原則，下列命名正確的是（　�。�

　

A．

三甲苯

　

B．

CH3CH（C2H5）CH2CH2CH3    2﹣乙基戊烷

　

C．

CH3CH（NH2）CH2COOH    α﹣氨基丁酸

　

D．

  3，3﹣二甲基﹣2﹣丁醇


考點(diǎn)：

有機(jī)化合物命名．

專題：

有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)．

分析：

判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名，其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范：

（1）烷烴命名原則：

①長(zhǎng)：選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈；

②多：遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí)，支鏈最多為主鏈；

③近：離支鏈最近一端編號(hào)；

④�。褐ф溇幪�(hào)之和最小．看下面結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，從右端或左端看，均符合“近﹣﹣﹣﹣﹣離支鏈最近一端編號(hào)”的原則；

⑤簡(jiǎn)：兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí)，從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào)．如取代基不同，就把簡(jiǎn)單的寫(xiě)在前面，復(fù)雜的寫(xiě)在后面；

（2）有機(jī)物的名稱書(shū)寫(xiě)要規(guī)范；

（3）對(duì)于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的，命名時(shí)可以依次編號(hào)命名，也可以根據(jù)其相對(duì)位置，用“鄰”、“間”、“對(duì)”進(jìn)行命名；

（4）含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時(shí)，要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈，官能團(tuán)的位次最小．

解答：

解：A． 三甲苯，應(yīng)指出甲基的位置，按照有機(jī)物的系統(tǒng)命名法命名，甲基在苯環(huán)的1、3、5號(hào)C，該有機(jī)物的正確命名為：1，3，5﹣三甲苯，故A錯(cuò)誤；

B．CH3CH（C2H5）CH2CH2CH3  2﹣乙基戊烷，烷烴的命名中出現(xiàn)了2﹣乙基，說(shuō)明選取的主鏈不是最長(zhǎng)的，該有機(jī)物最長(zhǎng)碳鏈含有6個(gè)C，主鏈為己烷，甲基在3號(hào)C，該有機(jī)物正確命名為：3﹣甲基己烷，故B錯(cuò)誤；

C．CH3CH（NH2）CH2COOH α﹣氨基丁酸，主鏈為丁酸，編號(hào)從距離羧基最近的一端開(kāi)始，氨基在3號(hào)C，該有機(jī)物命名為：3﹣氨基丁酸或β﹣氨基丁酸，故C錯(cuò)誤；

D．3，3﹣二甲基﹣2﹣丁醇，該有機(jī)物含有官能團(tuán)羥基，屬于醇類，主鏈為丁醇，羥基在2號(hào)C，3號(hào)C有2個(gè)甲基，該有機(jī)物正確名稱為：3，3﹣二甲基﹣2﹣丁醇，故D正確；

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了有機(jī)物的命名，題目難度中等，該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查，側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練，該題的關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則，然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如圖所示。下列化學(xué)反應(yīng)屬于陰影部分的是

A．4NH3 +5O2＝ 4NO + 6H2O

B．4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O=4Fe(OH)3       

C．2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO2↑

D．Cl2 + 2NaBr = 2NaCl + Br2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將15ml.2mol/LNa2CO3溶液逐滴加入到40 ml.0.5mol/LMCln鹽溶液中，恰好將溶液中的Mn+離子完全沉淀為碳酸鹽，則MCln中n值是        (    )

A．4              B．3             C．2               D．1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


室溫下，下列敘述正確的是                                           (   )

A．pH＝2的HA酸溶液與pH＝12的MOH堿溶液以任意比混合：

c(H+) + c(M+)＝c(OH－) + c(A－)

B．將物質(zhì)的量濃度均為0.1mol·L−1的Na2CO3溶液、NaHCO3溶液等體積混合所得溶液中：2c(OH−)－2c(H+)＝3c(H2CO3)＋c(HCO3－)－c(CO32−)

C．等濃度、等體積的Na2CO3和NaHCO3混合：<

D．將足量AgCl分別放入：①5m水②10mL0.2mol/LMgC12③20mL0.3mol/L鹽酸中溶解至飽和，c(Ag+)：①＞②＞③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    我國(guó)部分城市灰霾天占全年一半，引起灰霾的PM2.5微細(xì)粒子包含（NH4）2SO4、NH4NO3,有機(jī)顆粒物及揚(yáng)塵等。通過(guò)測(cè)定灰霾中鋅等重金屬的含量，可知目前造成我國(guó)灰霾天氣主要是交通污染。

  (1) Zn2+在基態(tài)時(shí)核外電子排布式為　  ▲  　

(2) SO42-的空間構(gòu)型是　  ▲  　(用文字描述)。

  (3) PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易引發(fā)二次光化學(xué)煙霧污染，光化學(xué)煙霧中含有NOX、O3, CH2=CH-CHO, HCOOH, CH3COOONO2(PAN)等二次污染物。

①下列說(shuō)法正確的是　  ▲  　(不定項(xiàng)選擇)。

  a. N2O結(jié)構(gòu)式可表示為N=N=O

  b. O3分子呈直線形

  c.CH2=CH-CHO分子中碳原子均采用sp2雜化

  d.相同壓強(qiáng)下，HCOOH沸點(diǎn)比CH30CH3高，說(shuō)明前者是極性分子，后者是非極性分子

②1mo1PAN中含σ鍵數(shù)目為　  ▲  　。

③NO能被FeSO4溶液吸收生成配合物[Fe(NO)(H2O)5]S04,該配合物中心離子的配位數(shù)為

   ▲ 　(填數(shù)字).

(4)測(cè)定大氣中PM2.5的濃度方法之一是β一射線吸收法，β一射線放射源可用85Kr，已知Kr晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，設(shè)晶體中與每個(gè)Kr原子相緊鄰的Kr原子有m個(gè)，晶胞中含Kr原子為n個(gè)，則m/n=　  ▲  　(填數(shù)字)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖（未表示出原子或原子團(tuán)的空間排列）．該拒食素與下列某試劑充分反應(yīng)，所得有機(jī)物分子的官能團(tuán)數(shù)目增加，則該試劑是（　�。�

　

A．

Br2的CCl4溶液

B．

Ag（NH3）2OH溶液

C．

HBr

D．

H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以石化產(chǎn)品乙烯、丙烯為原料合成厭氧膠的流程如圖：

關(guān)于該過(guò)程的相關(guān)敘述正確的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)④的反應(yīng)類型是縮聚反應(yīng)

　

B．

物質(zhì)A是鹵代烴

　

C．

物質(zhì)B催化氧化后可以得到乙醛

　

D．

1 mol物質(zhì)D最多可以消耗2 mol NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于摩爾的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位

B．摩爾是七個(gè)基本物理量之一

C．摩爾是表示物質(zhì)的數(shù)量的單位

D．摩爾是物質(zhì)的量的單位

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)2 H2 S(g) 2H2(g)+S2(g) H>0，不改變其他條件的情況下合理的說(shuō)法是

A．加入催化劑，反應(yīng)途徑將發(fā)生改變，H也將隨之改變

B．升高溫度，正逆反應(yīng)速率都增大，H2S分解率也增大

 C．增大壓強(qiáng)，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，將引起體系溫度降低

D．若體系恒容，注人一些H2后達(dá)新平衡，H2濃度將減小

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